CTB创新挑战赛如何分工？附CTB竞赛最新组队信息！

CTB全球青年研究创新论坛是一项团队赛，建议6-8人参加竞赛。在CTB竞赛中，不同专业的同学各自扮演着不同的角色。那么CTB竞赛究竟如何分工呢？不同专业的学生各自可以担任什么角色？文末还有CTB竞赛最新组队信息可以了解~

CTB竞赛如何分工？

1、队长

负责整体协调、任务分配和进度监控。

2、研究设计组

负责设计研究框架和问卷。

3、数据采集与分析组

负责执行实验、收集数据并进行统计分析。

4、文献综述与文本撰写组

负责文献查阅、文本撰写和文化背景分析。

5、商业与项目组

负责商业案例分析、资金筹措和项目管理。

6、技术支持组

负责技术难题解决、网站开发和软件应用支持。

CTB竞赛专业角色分工

✅社会科学类专业学生（如社会学、心理学、政治学等）：

研究设计：负责设计研究框架和问卷，确保研究的科学性和有效性。

数据分析：运用统计学方法分析收集到的数据，提炼出有价值的结论。

报告撰写：撰写研究报告，清晰阐述研究发现和结论。

✅自然科学类专业学生（如生物学、物理学、化学等）：

实验设计：负责设计实验方案，确保实验能够准确验证研究假设。

数据采集：执行实验，收集相关数据。

技术支持：为团队提供必要的技术支持，如软件使用、数据分析工具等。

✅人文类专业学生（如文学、历史、哲学等）：

文献综述：负责查阅相关文献，为项目提供理论支撑。

文化背景分析：从文化角度对项目议题进行深入分析，提出独到见解。

文本撰写：撰写项目介绍、背景分析等文本内容，提升项目的文化深度。

✅商科类专业学生（如经济学、管理学、市场营销等）：

商业案例分析：运用商科知识分析相关案例，为项目提供商业视角的见解。

资金筹措：负责筹集项目所需资金，制定预算方案。

项目管理：运用项目管理知识，确保项目按计划顺利推进。

✅信息技术类专业学生（如计算机科学、软件工程等）：

技术支持与开发：负责网站开发、数据分析平台搭建等技术工作。

信息安全：确保项目数据的安全性和隐私保护。

软件应用：为团队提供软件使用培训和技术支持。