Bebras国际计算思维挑战大赛介绍

Bebras国际计算思维挑战大赛

全球性质

Bebras春夏场报名通道开启

面对1-12年级

什么是Bebras

全球组织

Bebras(NGO)，是全球大的在信息学领域推动计算思维教育的非盈利性组织，旨在培养青少年计算思维素养，提升教育工作者的计算思维教学能力。通过浅显易懂的方式呈现题目，每道试题均为情境式任务，让学习者利用已有知识运用计算思维完成挑战性任务。

竞赛理念

2004年由国际计算思维联盟发起举办，已有18年历史。旨在培养青少年计算思维（Computational Thinking）素养，提升教育工作者的计算思维教学能力，被认为是发展思维能力最好的切入点之一。

影响力

截止2021年4月，全球参与该活动的人数已经超过300万，共有70多个国家和地区成为Bebras正式联盟成员，18个国家和地区家作为联盟观察员国参与其中，已成为全球最大规模的计算机科学类单项学术活动。中国于2017年正式加入Bebras联盟成为成员国之一

强大的学术阵容

每年Bebras International Task Workshop召集来自所有Bebras成员国的200余位信息学和教育领域专家研讨命题，选定当年的题库。各个成员国从该年度的国际题库中选择题目，用于自己国家的活动。Bebras中国区学术合作伙伴：中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会、电子工业出版社。

为什么要报考Bebras

Bebras

激发学习兴趣

Bebras借助真实有趣的情境式任务，激发学生的学习兴趣;Bebras 聚焦于计算思维养成以及问题解决能力，帮助学生成为具有数字素 养的信息时代创新者。

提高解决问题的能力

Bebras 以家庭生活、团队合作、工作安排等与生活有关的真实情境题目，引导学生思考进而解决问题。学生可以脱离前置知识和技能而直接对运用计算思维解决问题的核心 能力进行锻炼。

降低对信息学的焦虑与恐惧

Bebras 将抽象的信息学知识具体化，使未曾受过编程或机器人教育的学生也能利用逻辑、归纳、推理、运算等能力解题。题目内容有趣且生动，有助于打消学生对信息学的恐惧与焦虑。

2022年活动安排

具体安排以最终通知为准

【6个月一周期，一年2轮】

1. 2022年3月BebrasChina等级测评春夏报名开始
2. 2022年6月BebrasChina等级测评
3. 2022年9月BebrasChina等级测评秋冬报名开始
4. 2022年12月BebrasChina等级测评秋冬

Bebras参赛须知

1.面向对象：

• 小学1年级-高中3年级(Grade 1-Grade 12)

2.题目语言：

• 中文/英文二选一

3.题目类型：

• 客观选择题12 道；
• 每道题目10分，满分120分。

4.测评方式：

• 学生通过线上专业测评平台完成题目作答
• 授权测评中心协助完成组织

5.报名方式：

• 由测评中心组织
• 学术个人为单位报名

6.报名费用：

• 150元/人，包括学术资料包、线上平台使用、测评认证、电子证书、电子报告等。

7.级别设置与级别选择：

设5个测评等级，学生可多次参加测评，但每次测评只能选择1个级别参与。

【采取“开放原则”，允许每次测评任选某一级别，允许跳级，允许重复参加某一级别】

• 小学1、2年级，选择Level 1或Level 2
• 小学3、4年级，选择Level 2或Level 3
• 小学5、6年级，选择Level 3或Level 4
• 中学7-12年级，选择Level 4或Level 5

8.认证能力：

每个能力按照测评分数将划分为四个等级且将在该级别的电子认证证书中体现。不同的分数段对应能力划分如下：

• Pass通过：80分
• Menit良好：90-100分
• Distinction优秀：110分
• High Distinction卓越：120分

【注：所有学生都能获得电子版的证书、能力报告，建议学生挑战更高级别测评。】

如何参与Bebras

Bebras

1. 学校/机构申请成为 测评中心
2. 学生通过被授权的测评中心进行报名
3. Bebras国际信息学与计算思维测评中心是由ITCCC授权认证，负责组织Bebras国际计算思维一小时活动（公益）与组织学生报名Bebras国际信息学与计算思维等级测评活动的组织机构。任何感兴趣的学校、机构均可申请成为测评中心。
4. 学生们必须通过ITCCC授权的 Bebras国际信息学与计算思维测评中心进行报名，方能获得参加 Bebras国际信息学与计算思维等级测评活动。

关于Bebras

Bebras

在快速发展的信息社会，计算思维是重要的核心素养。计算思维的训练是人工智能科普活动的关键组成部分，帮助青少年提升逻辑思维能力，掌握解决问题的方法，培养创新创造的精神，这些都是未来科技创新人才不可或缺的要素。

—— 辛老师

中国科协青少年科技中心主任

学习计算思维就是学习如何像计算机一样去解决问题，或者说如何教计算机去解决问题。在这个过程中，青少年学会了问题分解，学会了抽象表达，学会通过分层分块的方式降低问题的复杂度，学会继承前人的通用解决方案(算法)，领会算法与数学的关系、计算与生活的联系。这样的青少年长大后在信息社会将如纵壑之鱼，怡然自得，游刃有余。

—— 汪老师

北京大学教授

Bebras国际计算思维活动自开展以来，全球近100个国家纷纷参与。该活动的目的在于让更多人通过参与活动，能更好地理解ICT思维方式，掌握计算思维能力，并将其应用在生活与工作之中。

——汤先生

EDDUUS Co.,Ltd. 中国区总经理

原微软中国有限公司大中华区教育行业总监