导言
大名鼎鼎的ISEF（International Science and Engineering Fair），是竞争最激烈的高中生科学竞赛之一，每年只有1%的顶尖学生能获奖。
正如诺贝尔奖在科学界的崇高地位一样，ISEF可谓高中生的“诺贝尔”，其难度可见一斑。很多学生可能觉得ISEF望尘莫及，因为它不仅难度极高，时间线长，流程也相当复杂。
机构竞赛科研项目的设计，目的就是帮助学生们建立正确认知，掌握呈现科研的关键技巧。具体怎么做呢？
如果没有亲身经历过science fair（科学展会），你可能不知道从ISEF等科学竞赛胜出的关键一环。
你是否认为选题必须要标新立异、看起来非常高大上才能获胜？其实，这并不是最重要的。真正的关键在于做精彩presentation的能力，也就是向评委“推销”自己的能力。
也就是说，除了选好“research idea”，你最需要“Sell your idea”！
为什么这么说？让我们再次回到Science fair（科学展会）这个呈现形式，并一起来解密高中生科学竞赛的关键。如果你已经有进行中的项目并希望得到更多指导，欢迎联系我们！
关键一：海报展板设计
我们通常觉得写出一篇论文paper很厉害，而对poster海报展板的呈现形式知之甚少，殊不知被很多人低估的poster海报展板设计才是科研竞赛的秘密武器！如果去认真研究往年ISEF的得奖项目，就会发现这些优秀的高中生在海报呈现上下了很多功夫：
1.视觉化：海报通过视觉元素（如图表、图片和关键短文）能够快速传达研究的核心内容。评审和观众在短时间内就能抓住研究的要点和亮点，这是完整论文难以实现的。
2.互动性：海报展示通常在公开展览或科学展览会上进行，观众和评审可以直接与研究者互动，提出问题和讨论。这种即时交流有助于审核研究者是否非常深刻理解了自己的研究内容和方法。
3.直观简洁：海报设计精美且内容简洁明了，可以在各种学术会议、展览和研讨会上展示，便于更多人了解和传播研究成果。而论文通常只能通过学术期刊发表，受众范围有限。
4.强调重点：海报的空间有限，迫使研究者必须提炼和突出研究的最重要部分（Wow factors）。通过这种方式，研究者可以更好地展示研究的创新点和主要结论，而不被次要信息所掩盖。
5.吸引注意：海报结合文字、图表、颜色等多种元素，提供了一种多感官的阅读体验，能更有效地吸引和保持观众的注意力。相比之下，论文主要依赖文字，阅读起来更耗时且可能显得枯燥。
6.表达能力：制作和展示海报有助于研究者培养简洁明了地表达复杂概念的能力，这在所有科学传播和日常交流中都是非常重要的技能。
7.即时反馈：在海报展示过程中，研究者可以即时获取观众和评审的反馈，了解自己的研究在他人眼中的效果，并迅速改进。这种即时互动和反馈机制在提交论文后等待审稿的过程中是难以实现的。
由此可见，虽然论文在详细记录研究过程和数据方面有不可替代的作用，但海报展板在快速传达信息、促进互动和传播研究成果方面具有独特的优势。因此，高中生一定要重视并善于利用海报这种展示形式，以最大化地展示研究成果。
在这里，我们简单展示一下poster海报展板常见的组成部分（根据具体实验不同会更复杂）：
1.图表
2.介绍- 你的研究问题是什么？ （你试图找出什么？包括你研究的目的、研究问题和/或假设的描述）
3.方法- 详细解释你进行项目的研究方法和程序。 （你收集了哪些数据以及如何收集这些数据？讨论对照组和你测试的变量）
4. 研究与理论、已发表的数据、普遍持有的观点和预期结果进行比较
5.结论- 你得出了什么结论？ （你的结果支持你的假设吗？有哪些应用？）
6.参考文献/致谢
关键二：现场答辩
学生需要充分准备poster和presentation。这是因为，在Science fair（科学展会）这种形式的比赛中，特别重视学生在短时间、高强度的评委提问下，简短、精彩地表达重点，原因如下：
1.时间有限：在科学展览会上，每个参赛项目的展示时间通常很有限。评委需要在短时间内评估大量项目，因此学生必须在有限的时间内传达他们的研究核心和重要发现。
2.信息传递效率：评委需要迅速了解项目的价值和创新点。学生能够简明扼要地表达重点，有助于评委快速抓住研究的核心和亮点，做出准确的评判。
3.评委专业背景多样：评委可能来自不同的科学背景和领域。用简短、清晰的语言解释复杂的科学概念，能够让所有评委无论专业背景如何，都能理解和评估项目的科学价值。
4.沟通能力评估：科学展览会不仅考察学生的科研能力，还考察他们的沟通能力。能够在高强度的提问下，保持冷静并有效表达，是展示学生沟通技巧和应变能力的重要方面。
5.真实的科学场景模拟：在真实的科研和职业环境中，科学家和工程师常常需要在有限的时间内向不同背景的人（如同事、资助机构、公众）解释他们的研究。科学展览会通过这种高压环境，帮助学生培养这种实际应用的能力。
6.展示热情和自信：短时间内精彩的表达不仅能够展示学生的知识和研究，还能传达他们对项目的热情和自信。
这种真实的热情是评委评估的重要因素，因为它反映了学生对科学研究的投入和热爱。通过这些高强度、简短而精彩的表达训练，科学展览的目的是培养在未来学术和职业生涯中必备的重要技能。
由于评委特别重视学生在短时间、高强度的轮番提问下，是否能简短、精彩地表达重点，那么我们在做针对性准备时，就要反复练习：
1. 你能否将复杂的科学概念用深入浅出的语言解释给评委听呢？
2. 你的presentation skills是否足够优秀，让评委在短时间内完全理解你的研究？
在展会现场答辩的评判标准（重要性占比40%）：
1. 你对问题的回答是否清晰、简洁、周到？
2. 你是否了解与项目相关的基础科学？
3. 你是否理解结果和结论的解释以及它们的局限性？
4. 你在开展项目时展示了多大程度的独立性？
5. 你是否考虑到项目可能对科学、社会和/或经济产生的潜在影响？
6. 你的进一步研究思路质量如何？
关键三：热情
此外，评委不仅仅是在听你的内容，更是在感受你的激情。你是否能够展示出对自己研究的真实热爱，让评委感受到你的那份投入和热情？这种真实的passion是无法作弊的，评委们一眼就能看出你的真诚与否。
我们的【ISEF海报设计+模拟答辩】课程，就是围绕这些关键点设计的。我们提供多对一的师资配备，你会得到多个导师的反馈，确保在以上的关键环节上做好准备，特别注重培养你的sell ideas能力，让你能自信地展示自己的研究。这些能力也会极大助力学生大学申请的面试环节。
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