Unlock和Reading Explorer一起学可以吗？

Unlock教材展示

Reading Explorer教材展示

F1级别

R1级别

R2级别

R3级别

R4级别

R5级别

等级对应

案例题：Do you agree or disagree?

看到此题目，让我想起了雅思的大作文的某一种题型！

在这类题型当中我们通常会表述自己的观点并加以论证。

有许多老师认为有一套完整的教材例如Unlock就足以让学生提升自己的英语能力，也有一部分业内大佬认为不同的教材有不同的特点，Unlock搭配RE可以让学生学到更多的内容，何乐而不为呢？我们也同样赞成此类说法。

观点一

Unlock搭配RE一起学，能够提升学生的阅读兴趣。根据学生的学习水平和兴趣点，老师可以精心挑选RE中的文章，与Unlock教材中的相关主题或语言点进行匹配，形成一套循序渐进的阅读材料库。这样既能保证学生阅读的连贯性和内容深度，又能逐步提升他们的阅读兴趣。

例如在教学过程中，教师可以利用Unlock教材中的互动元素（如角色扮演、小组讨论等）来激发学生对Reading Explorer中阅读材料的兴趣。

在阅读完一篇关于环保主题的文章后，可以组织学生就相关话题进行辩论或角色扮演，让学生在实践中巩固所学知识，同时增强学习的趣味性和参与感。

观点二

加快提升阅读能力，强化阅读技巧，为Ap/A-Level考试赋能。Unlock系列教材提供了从基础到进阶的系统化学习路径，阅读材料可能侧重于语言点的应用和日常情境的模拟，而RE则包含更多样化、更具挑战性的文章，如学术文章、新闻报道、小说节选等，RE更加专注于阅读技巧的深度挖掘和广度拓展。

两者结合，可以确保学生在掌握基础语言知识的同时，通过大量、有针对性的阅读练习，逐步提升阅读速度、理解深度和批判性思维能力。而阅读不仅限于获取信息，更重要的是理解和分析。

AP/A-level考试中的题目往往要求学生具备批判性思维能力，能够深入分析问题的本质和背后的逻辑。阅读能力强的学生更能够准确理解题目要求，并给出有深度的答案。

观点三

为进世界名校打下夯实的基础。无论是想申请QS前50或是藤校也好，申请通常需要学生提交SAT、ACT、IELTS或TOEFL等标准化考试成绩。Unlock和RE在教学内容和难度上都与这些考试紧密相关，能够帮助学生提前适应考试要求，提高考试成绩。特别是RE的阅读理解题型和难度，与SAT、ACT等考试的阅读理解部分高度相似，为学生备考提供了有力的支持。如果不搭配RE上课，Unlock的阅读会有阅读技巧训练的不足，阅读策略的局限性等问题。

业内也有些声音表示两套教材搭配不合适，Unlock和RE在某些主题或技能上可能存在重叠，导致学生需要重复学习相同或类似的内容，重复的练习和作业可能会让学生感到枯燥和疲惫。这无疑增加学生额外的压力，效果可能不好。

其实合理的规划课程安排，穿插上课就能够有效避免主题内容重复的问题，教师在布置学习任务或上课时，应仔细比较Unlock和RE的内容，避免重复相同等级的阅读内容以及阅读方法。并且可以根据学生的实际情况和兴趣点，选择Unlock和RE的文章并且合理学习难度和进度，避免学生感到枯燥和疲惫。

最后，Unlock教材包含了听说读写四大板块，而RE只有阅读。两套教材搭配上课并无明显冲突，RE的阅读则专注于阅读理解和阅读技巧的培养，提供大量高质量的阅读材料。所以两套教材搭配着上有什么不好的呢？