虽然物理考试多种多样，包括国内各省市的高考，以及国外的 IB、AP、A-level，但万变不离其宗，物理本质上考的是学生对概念、公式、以及各种物理量间关系的认知深度。下面我们来做一道 2020 年的物理高考题，希望你先自己做做，如果能自主做对就最好了！
解析：仔细看看，其实这道题述说了两个场景。第一个是飞机空载时，自身质量是 1.21 x 105 kg，起飞离地速度已知，是 66 m/s；第二个场景是飞机装载货物后，质量增长到 1.69 x 105 kg，问的是这个时候的起飞离地速度。两种场景下，升力 F = kv2 是不变的，而且其中常数 k 在两种场景下也可视为不变。所以 F = kv2 应该是连接这两种场景的关键因素。如果能把这道题分析得如此清晰，说明你的逻辑思维过关。
解决问题时，我们总是从已知丰富的场景入手，然后一步步推向未知，那么这道题就要从第一个场景入手啦。给了飞机的自身质量，重力就有了，题目中又暗示了当飞机起飞离地时，飞机的重力与升力刚好相等，那么第一种场景的升力 F1 就能算出来了：
有了升力，又告诉了速度，就可求出公式 F = kv2 中的 k 了：
没有计算器的情况下，我们这个公式可以先放着。场景一的已知已经消化完了，下面分析场景二：
由于装载货物，重力增加了，在起飞的临界时点，升力又等于重力，所以：
再用一遍 F = kv2 这个公式：
由于两种场景下 k 的值不变，联立就有：
第一问搞定！！
物理大题的几个小问往往有连续性，第二问问的还是飞机装载货物后的场景，第一问中求得了末速度 v = 78 m/s，已知又给了匀变速直线运动的滑行距离，即位移 s = 1521 m，而且是由静止开始的，所以初速度 u = 0。匀变速直线运动已知三个量 s, u, v ，要求加速度 a，简单！
有了加速度、初速度、和末速度，算时间就顺手拈来了：
这道题就完整做出来啦！！实际上不是很难，主要是要用 F = kv2 把第一个场景中的已知和第二个场景中的未知联系起来。
关于升力 F = kv2 再多说几句，这个公式表达了升力与飞机速度的平方成正比，也就是说飞机速度越快，升力越大，那么飞机越容易飞起来。可这是为什么呢？
上图蓝色部分为机翼的截面，你可以看到机翼上面比下面要鼓出一块儿来，所以气流从左向右流经机翼时，上侧的气流要比下侧的气流路程长，时间相同，所以机翼上侧气流流速大，那么气压就低。因此，机翼的上下表面形成了气压差，下表面的高气压为飞机提供了升力。而且飞机速度越快，气流流速也越快，升力就越大。这部分常识已经超出了高中物理的范畴，就当是知识拓展吧！
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