加州语文Wonders 是一套为母语英文的孩子设计的英语教材,也是美国加州本地孩子们使用的官方教材。全册从基础(GK)到进阶(G6)一共7个层级,针对上小学的少年儿童设计,能满足不同年龄阶段孩子们的成长需求。当然,如果孩子的一语是中文,英文基础很扎实,也很希望提高读写能力,那么这套加州语文Wonders教材同样适用~
01、加州语文Wonders——符合成长规律的专业教材
这套教材十分关注孩子们的学习成长规律,书本具备很强的专业性,能应对各学习阶段孩子的需求。教材善于将孩子们需要掌握的新知识与已经掌握的旧知识想结合,一步步引导孩子,从熟悉的内容拓展到未知的部分,从不懂到了解,从入门到精通。这样的教育方法在教育学领域中称作Scaffolding,中文直译为脚手架。可以想象,知识的构建好比建筑的搭建,我们得从最基层的知识学起,一点点在已知的基础上累积,从而架构出我们理想的参天大楼。
举个例子,Reproducibles这三本练习册(Approaching Reproducibles, Beyond Reproducibles, Ell Reproducibles)就是按照按Differentiated Learning Material设计,由简到难安排练习。如在Approaching这本练习册中,孩子读完漫画故事后,需要描述故事的三个小细节;而在Beyond这本册子中,孩子们除了要描写细节之外,还需要用故事中的原词给事件排序,这里循序渐进就训练了孩子注重细节、逻辑思考的能力,这些都能为以后的写作打下良好的基础。
【Approachable】
【Beyond描述关键信息—>描述事件顺序】
再如在Beyond这本册子中,教材引导孩子们从两个答案中圈出一个正确选项,而到了ELL这本练习册中,同样内容的题目,孩子们需要做的则是自己尝试写单词,而不是单纯地画圈圈,这样练习对孩子的读写能力是有所提升的。
【Beyond, p.29】
【ELL教材, p.29】
02、加州语文Wonders––丰富的课后阅读资料
在讲解专业的课内知识之外,加州语文Wonders这套教体系还配备了丰富的课外阅读资源,并细致地将这些阅读资源分为四个不同的层级:ELL G1,Beyond G1,Approaching G1和 On Level G1,每个层级的课外阅读材料都达到40本之多,孩子一周读一本,两年都读不完~
这四个层级对应的语音、词汇、语法的复杂程度也是逐渐增加,但都各有千秋,如下图中,ELL的课后阅读是中规中矩的简单句,句子由主谓宾构成;到了Approaching对应的课后阅读,句子中则出现了too这样的副词和like to这样的短语。
【G1 Homework Leveled Books | ELL册教材对应的课外阅读】
【G1 Homework Leveled Books | Approaching册对应的课外阅读】
充分接触不同场景、不同方面的语料,能潜移默化地扩展孩子的词汇量,为孩子的语言学习打下良好的基础。
03、加州语文Wonders––配套的网络教材资源
加州语文Wonders教材的所有书本都配有相应的音频,在官网上也备有网络资源,能让孩子随时随地浏览、学习。同样的,孩子们练习口语和听力的时候,可以根据书本的指导,先听,再跟读,再朗读,遵循“五步走”的学习方法,将新知识尽数吸收。
04、加州语文Wonders––完整的评估测验体系
当然,想要牢牢掌握知识,评估和测验是必不可少的环节。一般来说,评估分为教学形成性评估(formative assessment)和终结性评估(summative assessment)。
教学形成性评估(formative assessment)指的是对孩子日常学习表现的评价,当然,也包括孩子对待在学习过程中的情感态度、做题的策略技巧等方面的内容,常见的教学形成性评估包括随堂测验、课后的巩固练习等等。在加州语文Wonders这套教材中,配备了大量的课后练习,能保障孩子们的日常操练需求。比如,Your Turn Practice Book就是针对每本教材的课后练习,内容分为不同的单元,对应了教材中的单元内容:
【Your Turn Practice Book,G5册,第四单元目录】
【Your Turn Practice Book,G5册,p.218】
相对而言,终结性评估(summative assessment)则更加全面、综合,是对孩子学习的整体阶段的评估,常见的比如月考、期中测试、期末测试。在加州语文Wonders中,终结性评估则包含了每周测验、单元检验、Benchmark测验等多种测试,如下图就是G1层级的每周测验。
【每周检测 G1 Weekly Assessments】
对于基础已经较为扎实,想着手提高地道的英文书面能力的低年龄的孩子,加州语文Wonders教材再合适不过了。既融入了海外当地学生“语文”要学习的地道概念,又将教材制作的非常有趣味性、科学性,相信能够帮助孩子们在英语学习运用的道路上更进一步!