能考上宾大的学生9年级都在做什么？

有老师分享下，能考上宾大这种学校的学生9年级在做什么吗？

回答一：这个问题其实没有标准答案。在宾大的招录过程中，招生官实行全面的全人评估模式，审核学生的四个关键指标：学术、活动、文书和面试。

但是要清楚的是招生官并不是在寻找一个预先确定好的清单。有些人喜欢音乐，有些人喜欢辩论或体育；有些人致力于生物科学研究，而有些人更倾向于人文社科领域。

建议学生做那些自己真正喜欢的事情，来成长成为一个全人。不要因为别人在做什么而做出自己的选择，否则当招生委员会在看候选人的整个申请时，它不能代表真实的你。

回答二：这里没有一个固定的模式，也没有一个标准的答案，但毫无疑问，这些孩子在9年级甚至更早就开始有了相对明确的方向，开始在GPA，活动，比赛等方面 突出于其他学生。

我们机构的一位老师，毕业于宾大的沃顿，她的哥哥也是宾大沃顿毕业，她是一位ABC；我们另一位老师的儿子毕业于宾大沃顿；我们还有一位老师的一双儿女都毕业于哈佛（难能可贵的是，这些家长也罢，老师也好，从不消费自己或者是孩子），我们在一起聊天的时候，也经常谈起沃顿，哈佛到底需要什么样的学生？

其实，从他们自己和孩子的身上不难看出，他们具有同样优秀的特质：自律，有规划，有目标，时间管理好，有着持之以恒的精神，在优秀的学业之外，有广泛的兴趣，而且有非常突出的学术能力，当然他们都很聪明。

需要说明的是，我刚才所举的这些例子，任何一个，都不是在父母的强压之下才进入名校，全靠自己或者是孩子自觉，说到底，这些他们有着自己的目标和努力方向，而且乐此不疲。 很多时候，一个孩子兴趣能力的培养，不是从9年级才开始，而应该更早。