个性化活动到底能在大学申请中起到多大作用？
关于这个问题，我主要探讨英本和美本这两种情况。
对于英本来说，学术能力是最重要的考察因素。学术能力主要通过高中课程成绩、竞赛、科研、夏校以及部分大学特定的笔试、面试来判断。英本招收的是成绩好的学生，不在乎你是否有个性特征。因此，目标英本的同学还是把精力放在学术活动上，增强学术竞争力是重中之重。
对于美本来说，特别是Top30的大学，他们看中学术+个性。学术能力的体现方式与英本类似，多加一项SAT/ACT，不过目前还是有一些学校不强制要求该项成绩。学术能力可以说是美本申请的门槛，而个性特征是进入门槛后脱颖而出的关键因素。好的个性化活动能够衔接学生的成长背景或已经做过的活动，能够体现个性特色、热情以及影响力。
好的个性化活动还要能够兼顾个性、故事性和社会性三大特征。“故事性”指的是策划的活动能讲出生动的故事，而不是给人“为了做活动而做活动”的生硬感，因此个性化活动应该基于兴趣，吸引自己才会吸引他人。
“社会性”指的是活动要跨出自我，与社会有所关联，关注社会、尽自己所能去解决一些社会问题。美本申请所需的文书远比英本申请更多、更复杂、更注重个人的思考和观点，所以个性化活动也为申请文书提供了具有个性特征的素材。
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