很多学生想要通过模考，来判断应该学SAT和ACT，这种做法有用吗？
答：最近我们就有很多学生来做了SAT和ACT的模考，这种方法是有它的用处的，但是并不能够非常客观的去判断出应该学哪一个考试。我从几个方面说一说，首先，学生在没有接触过这两个考试的时候，他的第一体验往往是感觉这两个考试都非常难，非常具有挑战，他并没有办法从模考的过程中非常理性地判断出来每一个考试的本质和考察方式上有什么差别。
所以我建议学生们在模考之后拿着这套卷子回去仔细分析一下考试形式，让自己跟这个卷子多相处一段时间，从里面能看出来一些很精细的差别，而单纯地做一套模考的短暂时间是无法感受到的。
其次，对于考试来说，无论SAT还是ACT，其实都是对语言能力的考察，所以学生在一开始的时候有一个既定的语言能力的情况下，在这两个考试上他并没有办法展现出来非常明显的分数差异或者体验差异。
打比方说，最近有一位来尝试模考的学生在SAT上考出了1290，而在ACT上考出了24分，其实这两个分数换算的意义并不大，从这两个分数本身来看，我们也没有办法向学生推荐你应该学哪一个考试，因为在初期阶段，考试分数所匹配的往往都是基本功能力，并不是考试形式之间的差别来决定。
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