参加CTB竞赛对AP/IB/Alevel体系的学生有帮助吗？

CTB竞赛9~12年级学生钟爱的背景提升项目，跨学科的课题研究与高质量的论文让学生履历脱颖而出。CTB竞赛对AP/IB/Alevel体系的学生有帮助吗？CTB竞赛对国内的中学生升学有帮助吗？机构CTB竞赛新的课题有哪些？机构CTB竞赛辅导师资强吗？

CTB竞赛对AP/IB/Alevel体系学生的优势

对IB学生而言

CTB竞赛可以帮IB学生提前完成毕业项目，高度衔接EE+CAS课程。在IB课程中除了要完成6大学科的学习，还有三大核心课程：认识论TOK、拓展论文EE、创意行动与服务CAS。

其中EE课程是需要学生学生选择一个自己喜欢的领域，设立课题，进行独立研究，最终形成一篇4000字的研究论文；CTB竞赛也是通过研究课题完成论文的形式展开的，和EE课程所要求的过程与形式是相同的，学生可以在参与CTB的过程中，提前掌握课题研究、文献调研与整理、数据分析、论文写作等能力。

CAS课程是一项拓展学生创意与实践能力的学习活动，而且IB课程体系要求每个学生每周至少有3个小时的CAS活动体验，这和CTB竞赛的活动主治不谋而合，CTB整个项目持续10周以上，满足CAS的课程需求。

对ALevel/AP学生而言

CTB竞赛帮助Alevel和AP体系的学生提升综合学术能力、英文写作能力，同时收获高质量的课外活动经历。ALEVEL和AP体系的学生在申请英美学校时，只靠标化成绩是很难脱颖而出的，近几年的招生官更倾向于综合能力出众的学生，如果标化成绩一般，更需要高含金量的竞赛突出自己的个人优势。

像Alevel体系推出了EPQ项目，可以帮助学生加分，AP体系推出了AP Capstone课程，这两门课程都注重学生的学术研究能力。

参加CTB竞赛的学生，无论是选择学术类项目，还是创新类项目，都会在撰写报告时运用课堂所学的学术用语，锻炼逻辑思维，提升英文写作水平，对雅思托福写作分数的提高也有一定的助力作用。

CTB竞赛对国内学生的优势

CTB竞赛与国际学校研究课题接轨，丰富学生的升学履历。近几年，国际学校在招生时，更倾向于综合性人才，北大附中将研究型学习课程作为高中必修课，上海的国际学校要求学生在高中时期完成一个研究性课题。

参与CTB竞赛不仅可以树立学生自己的学术专场，还能够完成一篇高质量的学术论文，成为个人创新能力和实践活动经历的有力证明。

机构CTB竞赛课题

机构CTB竞赛24年的课题结合往年获奖课题，从创新性、可行性、社会价值等多角度考量，精选30+参赛课题，覆盖20多门学科，由资深教研团队和导师把关，大大提升获奖概率。

24年CTB竞赛课题展示

24年CTB竞赛组队信息