美国教育部长Arne Duncan说：辩论是培养现代公民素养的独门绝技
说话是门艺术。如何自信、笃定地表达自己的想法、让别人理解甚至因此改变想法是非常不容易的。辩论第一步就是教给孩子公共演讲的能力，帮助他们有技巧、有魅力地展现自己的智慧头脑。
美式辩论承载着浓厚的学术文化，除了能体现学生的语言表达、思辨和逻辑分析能力，还考察公共演讲、资料查询、统筹分析及研究学习能力，是学生综合素质的全面衡量。
WSDA全美演讲与辩论联盟
WSDA（原NSDA）全美演讲与辩论联盟，是美国历史最悠久、规模最大的中学演讲与辩论荣誉组织，也是世界演讲与辩论领域最大的专业教练会员组织。
优势1 、获奖学生被美国名校录取
在WSDA积分排名榜名列前茅或拥有WSDA积分的学生可能将会收到招生官的更多关注，不少学生被哈佛、斯坦福、耶鲁等美国名校录取。以WDSA历年数据来看，81%获奖参赛者升入全球TOP50大学。
优势2 、受到多家知名企业支持
WSDA得到了约翰邓普顿基金会、Arthur N.Rupe基金会、科罗拉多学院等国际知名机构与校院的赞助支持。
同时还与美国军团演讲比赛、Calvin Coolidge总统基金会、对外关系委员会、Hein Online等国家组织与平台等持有独家合作关系。
优势3 、拓展眼界，培养思维变化
WSDA能够培养学生的批判性思维、细心倾听与深入研究的能力，塑造“大局观”，提高自我的判断能力，拥有个人思想。带给学生多面思考问题的能力，可以帮助学生在之后的学习或者生活遇到问题的时候，看待问题更加全面，有助于未来个人发展和思想提升。
适合学生
公共论坛式辩论 ：
初中组：4-8年级
高中组：9-12年级
原创演讲 ：
初中组：4-8年级
高中组：9-12年级
WSDA Junior 自由演讲：
小学低年级组：1-3年级
小学高年级组：4-6年级
WSDA Junior 即兴辩论：
小学高年级组：4-6年级
比赛时间
报名时间：截止2023年1月13日（如名额报满则提前关闭）
比赛时间 ：2023年2月11日/12日/13日
辩题
每年发布三个辩题。
秋季学期辩题用于每学年第一学期与寒假期间的活动；
春季辩题用于第二学期与暑假期间的活动（除全国总决选）；全国总决选使用独立辩题。
竞赛流程
以中国学生最常参加的公共论坛辩论比赛为例，公共论坛辩论用时40分钟，分为以下几个环节：
立论环节：甲方一辩首先做立论陈述，接由乙方一辩做立论陈述，时间各为4分钟。
第一轮交替盘问环节：甲乙两方一辩交替盘问，由甲方一辩开始发言，总计时3分钟。
辩驳环节：甲方二辩先做辩驳陈述，接由乙方二辩做辩驳陈述，时间各为4分钟。
第二轮交替盘问环节：甲乙两方二辩交替盘问，由甲方二辩开始发言，总计时3分钟。
小结环节：甲方一辩先总结，接由乙方一辩总结，时间各为2分钟。
自由辩论环节：由甲方任意一位辩手优先发言，随后两队交替发言，总计时3分钟。
聚焦总结环节：甲方二辩先聚焦总结，接由乙方二辩聚焦总结，时间各为2分钟。
暂停讨论环节：每队均有暂停时间2分钟，可分成多次使用，任何辩手发言停止后均可提出，每次喊停双方将共享休息时间。
流程规则解析
立论环节：
甲方一辩立论重点在于阐述拥护己方立场的原因。立论环节需要把己方的立论框架简要的介绍。辩题中的重要定义需要有权威性的定义来源。完整的立论需要论点、论证、论据。乙方一辩立论的重点在于阐述己方立场应该被采纳的理由，立论要素与甲方相对应。乙方一辩亦可采取攻击甲方论点的方式来证明对方立场不应被采纳的方式，来完成己方论证。
辩驳环节：
辩驳环节的重点在于分析和反驳对方的立论。辩手须判断和指出对方关键论点和论证的不正当性，将对方的立论反转，提出有效打击对手的证据，并指出对手论点和论据的自相矛盾。两位辩手应建立完整的辩驳框架，这样有助于巩固一辩的立论。两位辩手也可以选择回应对方对己方框架的攻击，或者提出新的观点来证明己方立场，作为自己的辩驳环节内容。
总结环节：
辩手须在三分钟内总结双方的争论点。
聚焦总结环节：
这环节的重点在于告诉裁判为什么你的队伍应该获胜。辩手不得在这环节提出新的论点。
交替盘问环节：
双方交替发言，计总时间。第一轮的提问回答环节结束后，辩手可以自由交替发言。本环节鼓励正面交锋，刻意逃避对手问题的辩手将被扣分。
自由辩论环节：
四位辩手无须起立发言。双方辩手轮替发言，四位辩手都需要参与本环节。
暂停讨论环节：
双方都有要求暂停的权力，以提供辩手们临场讨论。双方要求暂停的次数不限，但是暂停总时间不得超过三分钟。双方欲提出暂停要求时，必先提请评委，待当时发言的辩手结束发言后方可进行，不得打断任何发言。鼓励辩手在总结发言前使用暂停讨论权利。每次行使暂停权利时，双方将共享讨论时间。在暂停期间，双方辩手均不得离开赛场。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
