Conrad 康莱德创新挑战赛是唯一一个将STEM科学与培养企业家精神于一体的国际知名竞赛。
国际权威生涯规划机构 College Vine将康莱德创业挑战赛评选为“最能帮助中学生提升大学申请竞争力的三大课外活动”。
殿堂级科研夏校MIT RSI夏校也把该创新挑战赛列为自己夏校选拔学员时的必要条件之一，与Intemational Science and Engineering Fair、Google Science Fair和MIT THINK Scholars Program等竞赛并列为国际十二大顶尖科创赛事。
参加Conrad 康莱德创新挑战赛能够锻炼学生的跨学科思维、创新能力、企业家精神，还能将学到的知识用于解决社会难题，正合美本招生官的“胃口”！
康莱德创新挑战赛是什么
Conrad 康莱德创新挑战赛旨在参赛学生突破传统思维想象，共同完成创意商业项目，包括商业计划、STEM创新产品和服务，来解决具有挑战性的社会、科学和社会问题。
每年Conrad 康莱德创新挑战赛从全球关注的几大热点问题出发，围绕航空，网络，环境，健康设置竞赛选题。
同时为中国赛区设置的特殊选题为海洋和教育与科技，参赛者将从中选择一个领域，组建自己的战队，开始构思该领域内适用的产品和服务，启动商业计划。
根据竞赛方向，将分别由设计思维（Design Thinking），探究思维（Research Track）以及产品思维（Business Track）的评比标准组成。
邀请海外知名专家、教授学者担任评委，为国内外青少年创客打通地域局限，通过与国内外一流教授学者的深入交流接触、获知、学习前沿科研成果，逐步提升自身科研能力。
这也体现了Conrad 康莱德创新挑战赛与其他STEM方向的创新竞赛的不同：商业部分。
Conrad 康莱德创新挑战赛将理工与商科紧密结合，在锻炼学术创新能力的同时，还能体现选手强大的交叉学科背景。
Conrad 康莱德创新挑战赛的要求更高，既需要学生亲自动手结合STEM知识孵化项目提交项目报告，还要制定项目商业计划。
比赛中重要的两个提交材料分别是项目计划书和商业计划书，其中商业计划书需要非常详细地介绍产品的内容、特性，还有它的竞争优势，同时也要做一些市场分析、成本融资以及市场反响等，占据40%的评分比例，从各个方面提升学生综合能力。
另一方面，Conrad 康莱德创新挑战赛强调选手基于真实世界中发现的具体问题，探究解决问题的思路和方法，以及知识的综合运用和创新思维。
再加上Conrad康莱德挑战赛需要团队协作完成整个项目，参与的学生可以很好地展示团队协作能力和领导力，全面展现综合素养。
每个团队需要回答关于创业项目的四个问题：产品是什么？解决什么问题？特色是什么？竞争优势是什么？
便是商业计划书撰写、开发产品原型、制作产品Pitch视频，而每个主题的前5名会被邀请参加第三阶段的全球创新峰会！
为什么要参加Conrad？
国际性官方机构认证
美国宇航局(NASA)官方认证的全球性顶级挑战活动，还受到MIT-RSI官方的认可，对于申请MIT等世界知名大学非常有帮助。
巨大的国际影响力
戴尔科技、肯尼迪航天中心和亚马逊创始人贝佐斯家庭基金会等知名企业和公益机构为优秀学子(创新产品)提供投资机会、专利支持、实习机会和奖学金等资源与支持。
助力留学申请
国际权威生涯规划机构Colleqe Vine将康莱德创新挑战评选为“最能帮助中学生提升大学申请竞争力的三大课外活动”之一。
殿堂级科研夏校MIT RSI把该创新挑战列为其夏校选拔的必要条件之;被誉为与ISEF齐名的国际十二大顶尖科创挑战活动。
培养多项技能
美本招生官非常看重申请者的全方面发展，该竞赛可以帮助学员在创新思维(突破思维盒子，创意无限定)、英语表达、团队协作、商科知识、演讲能力等方面全方位提升。
竞赛奖项
参赛证书：所有按时提交初赛参赛材料的队伍，将会获得由组委会颁发的参赛证书；
康莱德中国创新者：每个选题都将评选出冠亚季军队伍，获得康莱德中国创新者奖牌；
晋级奖：所有进入中国赛决赛的队伍，都将获得晋级奖；
全球决赛直通卡：中国赛区优胜队将取得全球赛的直通卡。
竞赛时间9月-11月报名与注册参赛团队（2-5人）完成注册，获取康莱德及NASA学术资源，并开展初赛准备。
次年1月中国区初赛（线上）参赛团队提交创新简述、产品介绍视频和网页，初赛后公布决赛名单。
次年3月中国区决赛（地点待定）为期三天，参赛团队与行业翘楚面对面进行现场项目演示，决胜队伍将有机会直通全球赛。
次年4-5月全球决赛（美国休斯顿）获得全球赛直通卡的队伍赴美参赛，与来自世界各地的优秀队伍同台竞技。
参赛规则
参赛语言：英语
竞赛形式：小组参赛（2-5名成员）
竞赛选题：
航空与航天、互联网科技与安全、能源与环境、健康与营养四个主题中进行选择参赛。
总体来说，Conrad 竞赛训练是采用跨学科的融入教学模式和设计性思维课程体系，从学生自身兴趣爱好角度出发，提出符合高中学生认知程度的科研课题，指导学生团队完成个性化项目的构想，开题，项目实物制作，研究论文写作和项目答辩展示。
并在整个过程中培养学生发现问题、解决问题的探索精神和个人能力，为之创造留学申请独一无二的课外活动背景和申请素材。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
