为什么说，辩论是美国藤校敲门砖？
我们从看过的美剧里就能发现，辩论和戏剧是美国校园里最风行的两大活动。
辩论在美国的校园内非常的普及，美国课堂喜欢讨论式教学，从低年级开始，辩论就是家常便饭。美国孩子从小就要学习argument，如果你考过GREGMAT就知道，这是必考项。
所以，英语辩论是美国精英学校中的精英项目！
如果一直在招生官里有刻板印象“不善言辞”的中国孩子可以涉足辩论项目并且有所收获，申请美国排名前100的大学或者优秀高中都是非常过硬的敲门砖。
No.1 辩论带动能力提升
首先辩论能够锻炼同学们的表达能力，也对思维能力的培养很有帮助的。它可以培养批判性思维，让人思维聚焦，提升判断力。具有良好的批判性思维的人善于拍板，能够做出恰当的选择和决策。
其次，辩论可以锻炼创造性思维，让人思维拓展，激发无穷的想象力，有创造性思维的人善于联想，能够开创新的领域；最后，辩论可以提高拓展性思维，让人思维发散，破除认知的局限，体会更多的可能性。所谓的真知灼见，往往来自于多思善疑。
作为一项把语言、思辨和人类的竞争天性完美结合起来的学术类课外活动，辩论对综合素质的提升也大有裨益。《华尔街日报》曾报道过一项调查结果，美国高中的平均升学率是70%，而辩论队员的升学率高达98.58%；辩论队长进入常青藤大学的概率又比一般学生高60%。
辩论不是单纯的“唇枪舌战”，对于辩手来说，清晰了解主题和己方立场，确定论点并用逻辑梳理论证非常重要，同时，还需要确定应对策略，并根据对方的表现随机应变，针对可能出现的情况随时做好反击准备。这不仅能够拓宽辩手的眼界和视野，还能够培养他们的推理和思辨能力。
No.2 辩论有哪些种类？
公共论坛辩论(Public Forum Debate)，是辩论圈通行的学术辩论中的一种，也是受学生欢迎的辩论赛制之一，每年在国内的公共论坛比赛不下三十场，主要为初中生和高中生参加。
公共论坛辩论赛每组2人，分为初中组和高中组，侧重学术证据的引用，要求辩手掌握辩论中基本的立论、驳论和说服性演说的技巧。对辩题的内涵及外延进行深入的研究，既注重逻辑分析能力，也注重辩手的演讲口才和观众感受。在课堂上，公共论坛辩论的学习不仅包括辩论技巧的训练，也有大量学术资料内容讲解和辩论稿的打磨。
WSDC（世界中学生议会制辩论）WSDC是部分备赛辩题比赛，每组3-5人，分为初中组和高中组，比赛开始前1-2个月，会放出部分辩题给辩手，这些已知辩题会在比赛不同轮中随机掉落。WSDC的比赛辩题会围绕着指定话题展开，虽然辩题的空间有着无限可能，但是话题总归掰着手指能够数地出来，因此，从这个层面上，WSDC对于初高中辩手来讲，难度降低了一些。
除了赛方已经公布的辩题外，辩手也要根据常见的话题方向准备大量的背景知识，以便在出现即兴辩题时，能够迅速找准辩题的切入点。而队伍内的角色分配，也是准备的一部分，不同角色需要把握的发言要点、话题拓展方向也是不同的，有针对性的准备后，队伍才能配合地更好。
No.3 近期的辩论比赛
TOC（中国冠军赛）
比赛地点：线上
比赛类别：PF公共论坛制辩论/WSDC世界中学生议会制辩论/Junior Debate 小学生辩论
PF（公共论坛制辩论）比赛题目：Break up the European Union
PF（公共论坛制辩论）比赛时间：6月4-5日
WSDC（世界中学生议会制辩论）比赛时间：5月21-22日
Junior Debate（小学生辩论）比赛时间：5月21-22日
NHSDLC （中国高中生美式辩论联赛）
比赛地点：线上
比赛类别：PF公共论坛制辩论
PF（公共论坛制辩论）比赛题目：On balance, patent is more beneficial than harmful
PF（公共论坛制辩论）比赛时间：5月21-22日/5月28-29日/6月11-12日/6月18-19日(北京赛)/6月25-26日
辩论，是语言的艺术
辩论是表达的艺术，也是语言能力的综合体现。良好的英语能力是学好英文辩论的基础，如果你的英语有FCE水平或托福80-90分以上水平，你可以开始学习辩论了。相信随着辩论的学习，你的英语水平能有更进一步地飞速提升。优秀的英语功底+系统的辩论学习与训练，或许下一个辩论比赛冠军会是你。
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