秋季MYP数学辅导课程

IB课程全称 International Baccalaureate ，是一个国际性质的受到广泛认可的教育课程。儿童及青少年通过在国际文凭组织(the International Baccalaureate Organization)授权认证的IB学校或者机构上课或者自学（DP课程除外），并且通过IB考试，同时完成CAS项目、写作拓展论文等要求即可获得IB文凭。与A LEVEL/AP/OSSD等考试一起，作为国际班的主流选科。

IB提供了涵盖幼儿园至高中的教育体系，旨在培养学生的学术能力、社交技能和全球意识。IB考试强调学生的批判性思维、独立研究和跨文化交流。

大家或多或少都会听过IB学校、IB文凭、IB分数、IB课程这些词汇，接下来我们详细介绍一下IB这个全球性的教育体系。

Part 01.IB课程学段

IB课程分为四个学段，首先是DP课程，后来发展到MYP、PYP，并进一步发展为CP课程。其中：

小学课程（PYP，适合3-12岁的学生）；

中学课程（MYP，11-16岁学生）；

文凭课程（DP，适用于16-19岁的学生）；

职业相关课程（CP，适用于16-19岁的学生）。

*如今我们常常听到的 IB课程，大多时候指的是高中 IBDP 两年制的课程。

Part 02.IB优势

01. 国际认可度高

IB考试是一项国际性的教育体系，被全球范围内的许多大学广泛认可。许多国际顶尖大学将IB成绩作为录取标准之一，因此IB文凭在全球范围内都有一定的优势。

不仅在申请北美名校时能起到重要的作用，在申请英联邦的顶级名校时，也可以作为A-Level成绩的替代考试成绩，帮助学生在申请中全面地证明自己的学术水平。

02. 综合性评估

与某些国家的高中毕业考试相比，IB考试更加综合和全面。IBDP（高中阶段的IB文凭课程）涵盖六个学科领域，以及核心科目“CAS”（创造性、行动、服务）、“扩展文章”和“知识理论”。这种综合性评估可以更好地展现学生的全面素质和跨学科能力。

03. 强调国际理解

IB考试注重培养学生的全球视野和跨文化交流能力。在全球化的时代，具备国际理解和沟通技巧的学生在大学和职业发展中更具竞争力。

04. 培养独立思考和研究能力

IB考试鼓励学生进行独立研究和批判性思考，这种培养将使学生在大学学习中更加适应自主学习和独立思考的要求。

05. 课程内容深度与广度

IB课程内容更为深入和广泛，旨在培养学生全面的知识和技能，这将使学生在大学中能够更快地适应学科知识的深入学习和探究。

06. 强调创造性和创新性

IB考试鼓励学生在学术和非学术领域展现创造性和创新性，这样的培养使学生能够在大学中更好地适应多元化和不断变化的学习和职业环境。

IB不仅在国际范围内得到广泛认可，还注重培养学生全面素质、跨文化交流能力和独立思考能力。因此，选择IB考试的学生通常在大学申请中能够展现更为优异的综合竞争力。

Part 03.IB-MYP知识点

MYP数学包括四大学习领域：数字（number）、代数（algebra）、几何与三角函数（geometry and trigonometry），及统计与概率（statistics and probability）。

内容的设置由浅入深，难度呈螺旋式上升。比如MYP1会介绍简单的一元一次方程，MYP2会系统学习复杂的一元一次方程。MYP3会学习因式分解和简单的一元二次方程，MYP4会系统学习复杂的一元二次方程的求解。

如果上一阶段基础不扎实，下一阶段学起来会非常吃力甚至跟不上进度。在这种情况下，孩子的差距会越来越大，即使看到孩子在很努力地学习，因为前面的基础很薄弱，再加上学习方法的问题，很难在短时间内提高成绩。

IB-MYP评估标准

MYP数学学科一共有四个评估准则，称为四个Criterion：

Criterion A: 知识与理解，促使学生在理解的基础上学习数学。

Criterion B: 模式调研，支持探究式学习。

Criterion C: 数学中的交流，鼓励学生运用数学语言及其各种不同的表现形式就他们的发现和推理进行有效的口头和书面交流。

Criterion D: 数学中的反思，为学生们提供机会，对他们的解题过程进行反思，并联系实际生活评价自己的发现的意义，使学生意识到自己的特长和作为学习者所面临的挑战。

针对每一项评估标准，均制定了若干成绩水平段细则。