国际数学建模挑战赛（IMMC）科普

暑期已经临近尾声，25Fall的同学即将迎来申请季，为了能更好的提升个人竞争力，丰富自己申请名校的简历，竞赛活动一直是个人简历的重要部分，今年11月份即将迎来IMMC国际数学建模挑战赛，这一活动正备受瞩目。

IMMC作为国际教育交流活动，在成立之初即明确自己的宗旨和初心是推动数学建模教育，培养学生的数学核心素养和科技创新能力；要申请理工科专业的同学可以重点关注一下该竞赛，想要参加的同学也可以尽早咨询报名，合理规划开学后宝贵的学习时间！接下来，老师在这里将详细介绍一下这个竞赛～

IMMC赛事基本介绍

IMMC代表International Mathematical Modeling Challenge，即国际数学建模挑战赛，是一个面向全球中学生的以团队为参赛单位的新型数学建模竞赛活动，由联合创办人（Co-founder, Co-sponsor）美国数学与应用联合会（COMAP）和香港儒莲教科文机构（NeoUnion）于2014年在波士顿创办。

IMMC的宗旨是推广数学建模教育，增强中学生数学核心素养，提高中学生的探究问题、解决问题与科技创新能力。每支参赛队伍通过团队协作就一个来自现实世界的开放性课题进行数学建模和求解，并将成果演绎为一篇数学建模研究论文。

首届IMMC于2015年举行，首届国际颁奖典礼在香港大学举办，之后每年的国际颁奖典礼在世界不同城市举办。中华区IMMC及中华峰会暨颁奖典礼，每年在香港举办。

比赛官网IMMC

中华区官网：immchallenge.org.hk

国际官方网站：immchallenge.org

（IMMC中华官网首页）

重要时间IMMC竞赛分为中华赛区和国际赛区两阶段比赛，区域赛前20%晋级之后方可参加国际赛：

中华赛区时间

报名/注册：

预计截止至2024年11月中旬（秋季赛）

预计截止至2025年1月中旬（冬季赛）

国际赛区时间

竞赛时间：预计2025年3月（仅限区域赛晋级的队伍参加）

答辩决赛：预计2025年4月，香港（或择日远程线上）

中华峰会暨夏季工作坊及国际颁奖典礼2025年暑期，地点待定报名方式报名网址：www.immchallenge.org.hk来自世界各地的参赛团队经过国家/区域赛的选拔，进入国际赛程。来自中国大陆、台湾、香港和澳门的参赛团队须首先经过中华区域赛的选拔，参赛团队在中华国际数学建模挑战赛委员会的官方网站统一注册报名。

IMMC中华赛竞赛每支团队需缴纳100美元的报名费（无论是命题论文还是自主题论文均需缴纳）。

报名一经成功确认，报名费将不可退还。国际赛程则免费，晋级国际赛程的团队毋须再另外缴费。另：如需本团队论文评审报告，每支团队须另缴纳50美元。

参赛对象

1. 参赛对象：7-12年级学生

2. 组队要求：需同一学校组队（每所学校报名的团队数目不设限额）

3. 队伍人数：2-4名学生组成

4.辅导老师：至少1位该校教师担任指导老师（可有来自校外的指导教师）

赛题设置IMMC中华区域赛包括“命题论文”和“自选题论文”（必须是现实世界问题）两种参赛方式。

命题题目将于赛季的开始时间上线；对于自主选题，参赛团队可自主决定论文的完成进度与提交时间，但必须在中华赛区本赛季截止时间之前完成并提交自主选题的数学建模论文。秋季或冬季赛“命题论文”须在赛季规定日期的连续96小时（4日）之内完成并提交；“自主选题论文”则不限开始时间，但须在赛级截止时间前提交。命题论文与自选题论文将分开评审与评价，机会均等。

论文提交规则

当参赛团队准备就绪，指导老师便可在竞赛开始后登陆竞赛指定网址下载赛题，并将赛题分发给参赛团队。中华区“命题论文”赛题将自当地时间秋季赛或冬季赛规定日期时间开始，登陆中华区竞赛网站下载；“自主选题”赛题目由参赛团队自主选定，并自主决定论文的时间与进度。

（2025IMMC传单）

论文提交要求：

1.格式要求

-中华赛区实行中英双语政策，中华赛程或国际赛程的论文与答辩可以中文或者英文完成。经国际赛程最终提交到国际评审环节的论文必须使用或翻译为英文。

-论文应包括一页摘要页，整个论文不可超过21页（包括摘要页）。

-论文必须全部由文字及必要的图标或其他文本组成。

-论文每一页上端都必须包含本团队的控制号码及页码。

-学生姓名、指导老师姓名及学校名称不能出现在论文的任何一页。

2.写作指引

-精炼和条理性极端重要。关键陈述应展示主要观点和结果

-对命题论文，要适当地阐明或重述竞赛问题；对于自主选题论文，须在问题与背景陈述中说明是在他人所提出问题与研究基础上所作的延伸、改进或深化，或说明是自己团队的原创发现和提出的问题，且要清晰定义和阐明该问题。

-清晰表达全部变量、前提和假设。

-对问题作出分析，说明并论证所使用模型的合理性。

-要包含模型的设计，讨论如何检验模型。

-要论你的模型或方法的长处与不足。

-将大段的推到、运算或举例放到附件当中，只将其在论文征文中作概述。结果的阐述必须在正文中清晰表达。

3.论文提交：

-通过竞赛网站电子提交论文

-参赛团队须在其竞赛中止时（根据每年官网最新文件公布时间）结束论文的全部工作。

-如参赛团队最初提交中文版论文，经答辩决赛入选最终的国际专家组评审环节后，再于最终截止时间或之前提交英文版，英文版仅限于对中文版的翻译，不得进一步修改、强化、补充或改进。

-IMMC只接受PDF格式的论文文件。

-文件大小不能超过17MB。

选拔流程

选拔赛：所有来自中国大陆、台湾、香港及澳门的参赛团队都需要先经过中华区域选拔赛。为适应中国校历地区的多样性，共分成了秋季赛和冬季赛两个赛季，参赛团队可以自由选择参加任意一个或两个赛季，并以最佳成绩参加中国区总评选及晋级国际赛。

国际赛：每年3月左右开始，参赛团队须在连续的120小时内，就 IMMC国际专家组制定的问题，完成一篇数学建模论文。

国际赛答辩：每年4月左右，大评审团将分别对中华区域赛程和国际赛程的决赛团队进行评审。IMMC中华委员会将从大陆、台湾、香港及澳门地区进入国际赛程论文答辩的队伍中各选出两篇最佳论文参赛（中华区共8篇），推举进入国际评审。

奖项设置

Outstanding 特等奖

Finalist 特等入围奖

Meritorious 一等奖

Honorable Mention 二等奖

Successful Participant 成功参赛奖

比赛的价值

培养学生的数学核心素养和科技创新能力

数学建模可以说是科学研究的基础，通过一段时间的学习与准备，再通过集中四到五天竞赛期间的全身心投入，同学自身对于科学探索的方式方法可以有个基本而深刻的体验；通过IMMC数学建模活动不仅为学生的大学选科和学术方向奠定基础，也为学生未来职业和创业发展创造价值。

有助于学生长远发展的个人综合能力和团队协作能力的提升

IMMC课题的开放性、多样性以及应用性也有助于同学认清自己的学习兴趣所在，开放式和没有标准答案的竞赛形式更有别于当前其他的考试式竞赛模式，能更多地发挥同学自身的主观能动性，更多地展现个人的创意和才干。在IMMC平台的历练使得参加者在中学阶段即自觉培养和认识到自己潜在的创造力和竞争力，自信在建模、算法、计算以及基于项目的团队合作方面足具优势。

有助于中学生的大学方向选择及未来生涯发展

IMMC推动实施的创新先导计划（Advanced Innovation Program-AIP）为已经升入大学的IMMC往届获奖者提供参加“真刀真枪”的产业项目的工作实习，从企业和学生的反馈看，无论是企业还是学生本人都获益良多。IMMC通过竞赛活动、延伸教学及创新先导计划，围绕培养数学建模核心素养和科技创新关键能力，为STEM教育与生涯发展搭建阶梯和桥梁，引领师生体验数学建模的意义，体验它与中学学习、大学学习，与未来就业、创业的息息相关。