新加坡政府学校与国际学校怎么选？孩子适合哪一种？

新加坡的教育水平一直备受青睐，特别是低龄教育，在教育界都享有盛誉。优质的陪读政策、友好的社会环境，让不少家长都想要将孩子送到新加坡接受教育。

在择校之前，首先需要了解新加坡的教育体系和学校设置，新加坡的学校主要分为三类：国际学校、政府学校、私立学校。

具体该如何规划选择？需要从学习成绩、留学预算、申请年级、入学难度、教学体系、未来规划等多方面的情况综合判断分析，一起来看看，怎样对比选出最适合自家孩子的学校。

学校定位

政府学校

面向新加坡公民、永久居民、少数国际学生，新加坡当地所有公民都必须接受的主流教育。

国际学校

以英国、美国、加拿大、澳洲为主的国家，在全球都有跨国公司等大量外派人员，所以当地也会设有国际学校。

不论从文化还是教育体系都与其本国相同，目的是让那些外派家庭的孩子能够接受到基础教育，他们随时也都可以回到本国衔接教育课程。

另外，新加坡政府要求，小学阶段如果没有特殊原因，新加坡的公民不可以去国际学校上学，所以国际学生的受众学生多以国际学生为主。

入学条件

政府学校

国际学生可以申请政府学校小学一年级免考直接入读，但是名额非常有限，竞争比较激烈。除小一直升外，其他的学生想要入读新加坡政府小学，都必须参加AEIS考试，通过考试的学生才能入学就读新加坡政府中小学。

每年9月份是AEIS第一次考试，通过考试的学生，可以与本地学生一起在第二年的1月入学。

第二次AEIS考试通常会安排在2月份，考试通过的学生可以进入当年6月份的学期进行学习。

国际学校

大部分国际学校提供IB国际文凭课程，各校也会有自己的招生考试，涉及英文、数学等，但整体难度比AEIS小。

有些国际学校会要求英文达到母语水平，录取要求高。部分学校设有英文辅助班帮助母语非英语的学生进行过渡，通过定期考试就可以进入主流班，这类学校的入学申请就较为灵活。

由于新加坡的国际学校较多且拥有独立的自主招生权，国际学生成功申请入学的几率还是比较高的。

但要注意的是，到了初中高年级及以上的学生，由于IB全球统考的压力，学校对于申请学生的英语水平有一定的门槛要求，并且因为近两年新加坡的外国人数量越来越多，国际学校的学位名额也成为了入学申请难点，建议在观望考虑的家长们早规划、早申请、早占位！

教育体系、课程设置

政府学校

新加坡政府中小学采取英联邦教育体系，小学、中学阶段都会进行分流。

小学阶段会学习英语、母语、数学、美术、体育、德育、音乐，从小学三年级开始加入科学。小学六年级结束时，参加离校考试PSLE，根据考试成绩进入不同的求学道路。

中学课程学习GCSEO-Level，学习的科目有：英语、母语、数学、科学、设计与技术、地理、历史、英国文学、视觉艺术、音乐、体育、家政课、综合人文、高级数学、会计学、物理、化学、生物。结业后会参加新加坡剑桥“普通”水准考试（剑桥O水准考试）。

初级学院（Junior College，等同于中国的高中）学习GCSE A-level，初级学院毕业的学生则会参加新加坡剑桥“高级”水准考试（剑桥A水准考试）作为大学申请的成绩证明。

O-level后就读A-level，类似于中国的常规考学升学路线，适合想要就读新加坡本地公立大学的学生。

国际学校

新加坡的国际学校主流课程是IB（国际文凭课程）、AP（美国大学预修课程）和IGCSE（英联邦基础教育系统）等。

IB强调发展学生的个性和能力，应用面更广，在英联邦国家的受认可度高。AP是美国的基础教育体系，美国国际学校会提供AP课程。

不论是政府学校还是国际学校，都很注重学生能力和知识应用的培养。但因为各自的考核制度差异，政府学校的应试性相对较强，学术要求更高；国际学校更重视学生的综合素质发展，尤其是在低年级。

另外，值得注意的是，新加坡剑桥“O/A”水准是不同于国际剑桥“O/A”水准的，新加坡的难度会高出很多，因此，新加坡的成绩也更容易被全球一流大学认可和接受。

校内文化

政府学校

新加坡70%为华人，文化多元，双语教育，学生在政府学校和本地学生一起学习，既可以提升英语能力，也可以接受到多种文化的熏陶，从小就可以搭建起对世界的全面认知。

而且，政府学校开设的公民素质教育，可以系统性地培育学生的核心价值观、独立思考能力和自主学习能力。

国际学校

国际学校面对的是来自各个国家的公民，校内文化具有各国特色。不论是有宗教信仰，还是崇尚英美加澳等国文化，学生将来都有机会继续接受教育，可以说国际学校是联通各国的桥梁。

国际学校也会分为两类，一类是以英美学校为代表，另一类是不带明显国家背景的学校，招收各国学生，注重国际视野和多样性文化。

对中国学生而言，入读国际学校，语言能力可以得到显著提升，在学习过程中也能体验其他国家的文化。