2022年AP考试取消补救措施有哪些？

面对大陆有很大一部分考生将无法如期参加AP考试这个无可避免的局面，以下是老师给不同年级的学生的“补救措施”建议 ——

11年级学生，标化已经达标

因为AP就是学术能力的一个体现，若AP考试不再可行，重点就该放在其他同样体现学术能力的方法：

○ 把精力放在夏校，尤其是一些学分制夏校，夏校的官方成绩单可以证明学生相关学术领域的能力。

○ 参加2022年下半年举行的竞赛或科研项目，进行软实力的提升，弥补AP的缺失。

○ 参加线上课程，如Coursera、MOOC和edX等，获得完成课程的证书。

○ 了解一下CLEP和Uexcel考试并考虑是否要参加，作为学术延展的补充。

学生可以将CLEP作为AP的代替是College Board官方给出的建议，但要注意对于CLEP和UExcel考试，各个大学的认可度都是不一样的，因此需要提前查询目标院校是否认可这两个考试。

而且也要考虑到性价比的问题，毕竟GPA、托福、ACT/SAT、文书、活动竞赛列表同样是很重要因素，有的比AP重要 —— 是要重新花时间准备一门可能能替代AP的考试，还是集中精力再完善上述的材料和考试，这必须要结合学生自身的情况去慎重考虑。

CLEP官网：https://clep.collegeboard.org/

认可CLEP的学校政策查询链接：

https://clep.collegeboard.org/clep-college-credit-policy-search

UExcel官网：https://home.pearsonvue.com/uexcel

11年级学生，标化未达标

○ 专心备考托福和ACT/SAT，提升标化竞争力。

○ 与标化已达标的同学一样，若还有精力，尽可能参加夏校、科研和竞赛来体现自己的学术能力和软实力，但还是需要有足够的时间投放到托福和ACT/SAT，能够成功出分。暑假还得要做申请相关的准备，务必做好优先主次排序。

○ 可以考虑除了美国以外的大学，包括英国、香港、新加坡等等，多国混申，规避风险。

*针对英国，英国大学是考虑学生12年级的AP成绩的，因此学生可以在12年级的5月份参加AP考试。

○ 参加2023年的AP考试（如顺利举行），虽然到了2023年5月份申请已经来到尾声，但部分AP成绩依然可以换大学学分。

10年级或以下的学生

自疫情爆发以来，备受影响的这三个申请季都给了10年级或者年纪更小的学生很大的警醒，尤其是关于提前规划、长线备考的重要性。

大家应该做好心理建设，在疫情反复的大环境下，任何计划皆有可能被打乱，因此一定要提前设想最坏的情况，预备好Plan B。

○ 备考托福和SAT/ACT，同时把精力分散在竞赛，夏校以及线上课程的学术探索上。

○ 备考AP，争取在11年级的5月份参加AP考试（如顺利举行），把今年没有考的AP都一起考了。但也要量力而行，一般学生考4-5门就差不多是极限了，一次性考超出负荷的科目数量还是会影响每一门课的成绩，因此要综合自身情况去作出取舍。

最后，老师也希望大家不要过分焦虑，当务之急是想好应对之策，结合自身情况去综合考虑 —— 标化考试出分了吗？暑假的安排有多满？还有时间去重新备考CLEP/UExcel作为AP的代替吗？还有时间可以参加夏校、竞赛和活动吗？

对于以上这些问题，大家的答案都肯定是不一样的，因此面对AP部分考场被取消且不设补考的突发情况，一个适合所有人的“万金油”补救措施是不存在的，但大家可以根据上文所提到的一些建议和方向去考虑，接下来怎么做才能最大化弥补AP的缺失，透过其他途径去展现自己的学术能力。

要跟大家明确的是，AP确实是向大学展现自己的学术能力的一个渠道，能够为申请加分，也能转换大学学分。但是，AP考试不是美国大学申请的硬性条件。College Board也提到大家可以向高校招生办公室提交一封来自大学理事会，证明当地AP考试取消的信函。

现实既已不能扭转，大家还是要把握好现在尚能掌握的机会，无论是在GPA、标化考试、活动竞赛上多加努力，还是尝试考能够替代AP的考试，还是把AP考试被取消这段魔幻经历写进文书，化作一段能够展现自己解决难题的素材……补救方法千千万万，行动起来！