CTB竞赛备考经验分享！

个人学习背景介绍

大家好！我是楚有乔木，目前在美国读高三，计划主攻计算机科学方向。作为一名往年CTB的参与者与全国赛晋级者，今天我来分享一下参与CTB的经历和心得。

选择参加CTB的原因与竞赛含金量

China Thinks Big (CTB) ，全球青年研究创新论坛，2012年由哈佛商学院学者和清华大学经管学院学者启动，每年全国500余所高中学生广泛参与。参赛者需要针对某些领域内的社会问题进行深入研究，提出创新的解决方案，并通过实践研究和总结，最终产出学术论文。我选择参加CTB是因为它不仅是一个展示个人学术能力的舞台，更是一个让我们解决实际社会问题的平台。

CTB的含金量很高，它基于哈佛、MIT、斯坦福等顶尖大学的多年教学和研究，采用独特的项目制学习方法，使我们能够从多个维度深入理解和解决问题。这种项目制的学习方法不仅提升了我们的学术能力，还培养了我们的实践和团队合作能力。

CTB的独特之处

CTB的口号是“立大志，做小事”，强调创新与实干精神并存。参赛者们需要组成小队，每个队员都是不可或缺的。最终的评奖也是针对整个队伍，而不是单个成员。CTB要求大家对一个问题展开研究，并最终得出成果。这个问题可以涵盖公益、商业、可持续发展、人文、社会、科学等多个领域。

竞赛特点

CTB最大的特点可以用以下三个关键词概括：

创新性：CTB强调创新思维和实际应用，鼓励学生提出新颖、有价值的研究课题，并通过实际研究解决社会问题。

团队合作：CTB强调团队合作精神，每个小队的成功都离不开队员之间的默契与协作。

跨学科性：CTB涵盖多个领域的研究课题，要求学生具备广泛的知识背景和跨学科的研究能力。

谁可以报名

不限国籍和所在地区，任何9-12年级（初三-高三年级）学生都可以以个人或小队的形式，发起或参与一个自选CTB课题项目，在CTB官网注册报名，完成一个研究或创新的项目，并将最终成果论文投稿至全国和全球论坛。任何人在任何一年的CTB，只能投稿一份论文。

参与要求

年龄要求：报名参加CTB的学生必须9-12年级（初三-高三）在读，没有绝对年龄要求。报名后需提供真实身份的实名认证。所有未成年参与者在参加现场全国论坛或全球论坛展示之前，需要得到家长或法定监护人的签字同意，即能参加现场展示。

组队要求：CTB论坛的组队要求非常灵活，参与者可以个人参与，提交论文投稿，也可以以不超过10人的小队形式参加。一般截止至12月初，小队成员名单将不能再更换。

语言要求：CTB论坛接受中文或英文参与和提交。全国论坛论文投稿接受中文或英文论文。如果希望入选CTB全球论坛，需要提交英文版项目展示视频，并在入选后完成英文版论文。

教练要求：CTB要求所有参与者必须配有一名教练。教练必须是18岁以上成年人，一般人选可以是学校老师、校外辅导老师、家长等。教练的身份、职业、年龄和资历等个人信息不会对论文是否入选论坛产生影响。

费用要求

CTB参与费用包括全国论坛前的学术辅导资源及其版权费，网站及在线辅导工具，专家学者对参与者过程性学术研究成果的审核、反馈和指导等，每位参与者1490人民币/人（215美元/人）。如果不需要CTB提供的任何线上辅导和反馈，可以选择免费提交论文投稿。

晋级流程

CTB线上论坛：参赛队伍首先在CTB开放论坛中，在9月初到1月底的时间内完成所规定的文件提交，包括项目课题申报、项目阶段成果以及论文及视频投稿。团队还需参与项目启动会、项目例会和论文分工会。之后，所提交的文件将统一接受评委的评审和反馈，并等待结果，决定是否晋级3月中为期三天的全国论坛。

CTB全国论坛：在CTB全国论坛现场，初选通过的队伍将展示研究创新成果，面对来自知名高等学府的教授学者和各行各业专家，展示项目成果，接受论文答辩考验，进一步激发思想碰撞。

CTB哈佛全球英文论坛：在哈佛校园的学术氛围中，CTB小队将带着前期深入钻研并在全国论坛上精进修改过的最终成果，走上世界级研究创新舞台，接受来自哈佛等世界名校教授、企业专家的联合会诊和严格审阅。

参赛形式与策略分享

CTB的参赛形式是小队参赛，每一位参赛者需要找到志同道合的同学一起组成一个小队，小队内的合作精神尤为重要。每个小队都是以团体的参与每一项流程，每一个队员都是不可或缺的，每一个队员都有他/她应有的责任。

CTB分为线上投稿、全国论坛和全球论坛三个阶段，起初所有队伍都是在线上提交某一阶段的成果，1月底待所有项目结束，评委会对每一小队评分，最终决定出晋级全国论坛的队伍，之后从全国论坛中晋级全球论坛的队伍。

CTB是一个被DDL（截止日期）支配的比赛，每个队伍需要在规定时间内完成具体的任务，例如：课题申报、项目阶段性成果（包括实地调查与数据分析、样本参考、达成的目标、结果是否与预期存在分歧）、例会笔记以及项目和视频提交等。准时完成任务和提交高质量内容都会被记入打分项。

参赛经验分享

参与CTB的整个过程对团队合作精神的培养非常有益。在提交线上材料之后，我们进入了准备全国论坛的阶段。在全国论坛中，除了按照要求提交项目展示海报及PPT外，还需要进行现场答辩。

由于我们团队身在国外，未能参与全国论坛的现场活动，但我们全程参与了赛事第一部分的线上比赛和答辩，整个准备和比赛过程非常紧张且充实。

详细参赛经历分享

参加CTB不仅仅是一个竞赛，更是一个全面提升自我能力的过程。在参赛的过程中，我和我的团队经历了无数次的头脑风暴、讨论和实践。这不仅提升了我们的团队合作能力，也让我们在解决问题的过程中学到了很多新的知识和技能。我们在课题选择上经历了很多次的讨论和筛选，最终确定了一个我们都感兴趣且有研究价值的课题。选择课题时，我们考虑了以下几个方面：

兴趣与热情：选择一个团队成员都感兴趣的课题，这样在长时间的研究过程中，大家能够保持热情和动力。

社会影响力：评估课题对社会的潜在影响力，选择那些能够解决实际问题、改善社会状况的课题。

研究可行性：确保课题在现有条件下是可行的，包括资料获取的难易度、研究方法的可操作性等。

创新性：选择一个具有创新性和独特性的课题，避免过于常见和重复的研究方向。

在确定课题后，接下来的半年时间里，我们投入了大量的时间和精力，进行了广泛的资料收集和实地调研。以下是我们的一些具体步骤：

资料收集：通过学术数据库、书籍和互联网，广泛收集与课题相关的文献和资料，了解现有的研究成果和理论基础。

实地调研：进行实地调查，收集第一手数据。例如，问卷调查、访谈、实验等，以获取真实可靠的数据支持。

数据分析：运用统计软件和分析工具，对收集到的数据进行详细分析，找出关键问题和解决方案。

阶段性总结：定期总结研究进展，撰写阶段性成果报告，确保研究方向和目标的一致性。

项目讨论与反馈：在每次项目例会和论文分工会上，讨论研究进展，解决遇到的问题，并根据反馈不断完善项目。

在提交线上材料的过程中，我们不断完善和修改自己的作品，确保每一份提交的材料都是精益求精的。

重要提示

以下是一些CTB的参赛建议：

选好队友：队友之间的默契与协作是成功的关键。找那些在美工、文案、设计等方面有特长的同学组成团队，这样可以最大化发挥各自的优势。

选好课题：选择一个你真正感兴趣并且愿意投入大量时间的课题，因为你将要在这个课题上花费半年的时间。

不要拖延：拖延截止日期会导致扣分，所以一定要合理安排时间，确保每个阶段的任务都按时完成。

准备好再开始：CTB是一个需要投入大量时间和精力的比赛，所以在确定自己有足够的时间和精力参与之前，不要轻易报名。

追求质量，不求数量：在CTB中，质量比数量更重要。要确保提交的每一份材料都是高质量的，这样才能在评审中脱颖而出。

竞赛考察的知识和能力

CTB不仅仅考察学生的学术知识，还非常重视实际应用能力和创新思维。参赛者需要在以下几个方面具备扎实的基础：

研究能力：包括数据收集、数据分析、实验设计等科学研究的基本技能。

项目管理能力：包括任务分配、时间管理、资源调配等项目运作的基本技能。

团队合作能力：包括沟通协调、冲突解决、团队协作等团队工作的基本技能。

表达能力：包括书面表达和口头表达，能够清晰、有逻辑地展示自己的研究成果并回答评委的问题。

创新思维：包括问题发现、解决方案设计、创新思考等能力，能够提出新颖、有价值的研究课题并开展深入研究

竞赛备考时间规划

在准备CTB的过程中，我制定了详细的时间规划，以确保每个阶段的任务都能够按时完成。以下是我的备考时间规划：

初期准备阶段（提前6个月）：

课题选择：确定研究课题，进行初步的文献阅读和资料收集。

队伍组建：找到志同道合的队友，组成小队，并明确每个队员的分工和职责。

制定计划：制定详细的研究计划和时间表，确定每个阶段的任务和目标。

中期研究阶段（提前3-4个月）：

资料收集与实地调研：进行广泛的资料收集和实地调研，获取第一手数据和资料。

数据分析：运用统计软件和分析工具，对收集的数据进行分析，并得出初步结论。

中期汇报：定期进行小队内部汇报，交流研究进展和遇到的问题，并进行必要的调整和改进。

后期准备阶段（提前1-2个月）：

撰写研究报告：根据前期的研究成果，撰写详细的研究报告，并进行多次修改和完善。

准备答辩材料：制作答辩PPT，录制答辩视频，并进行多次模拟答辩，提升表达能力和临场应变能力。

线上提交：按时提交所有线上材料，包括研究报告、答辩视频等，确保每一份材料都是高质量的。

赛前冲刺阶段（最后1个月）：

细节完善：对所有材料进行最后的检查和完善，确保没有任何遗漏和错误。

模拟答辩：进行多次模拟答辩，提升自信心和答辩技巧，确保在正式答辩时能够从容应对。

心理准备：调整心态，保持良好的心理状态和体力，迎接即将到来的比赛。

用到的材料与资源

在准备CTB的过程中，我使用了许多有用的材料和资源，包括：

1. CTB官网：提供了详细的竞赛规则、时间安排、背景资料等，是我们准备竞赛的主要参考。（https://www.chinathinksbig.com/）

2. 学术数据库：如Google Scholar、PubMed等，用于查找相关文献和研究资料。

3. 统计软件：如SPSS、R等，用于数据分析和结果展示。

4. 项目管理工具：如Trello、Asana等，用于团队协作和任务管理。

5. 答辩培训视频：如TED演讲、答辩技巧视频等，用于提升我们的表达能力和临场应变能力。

总结与展望

通过CTB，我们不仅学到了很多知识，还提高了团队合作和解决问题的能力。这个竞赛是一个极好的平台，能够让我们将所学的知识应用到实际问题中。如果你也想挑战自己，不妨试试China Thinks Big，和你的团队一起创造出改变世界的创新项目吧！加油！