HiMCM高中生数学建模竞赛如何备考？

作为一项具有国际影响力的中学生数学竞赛，HiMCM数学建模竞赛对参赛学生们来说，既是在数学思维的灵活运用上的巨大考验，同时也是一次展示运用数学逻辑思维能力解决各种问题的能力的机会。

HiMCM美国高中生数学建模竞赛2024赛季报名组队和备赛已开启！哪些学生更适合参加HiMCM数学建模竞赛？HiMCM数学建模竞赛如何备考？

HiMCM数学建模竞赛

HiMCM，即美国高中生数学建模竞赛（High School International Math Contest in Modeling，简称HiMCM数学建模），作为一项国际性的数学建模比赛，被很多中学生都视为兼具高难度与高含金量的赛事，备受国际学生的青睐，并且受到世界名校的强烈认可。

HiMCM数学建模竞赛通过在网上开题之后规定的时间内建立数学模型并完成报告的形式，检验学生把数学知识运用到实践中的能力，对未来大学的选择有提前认识并为大学和工作中的研究提供思考方法，获奖者更有机会升入顶级知名大学。

HiMCM数学建模竞赛赛制介绍

参赛对象：适合14岁半或以下在校初中生，需要2-4人组队参加。

竞赛语言：

英语竞赛形式：

在为期14天内，参赛队伍根据实际问题来建立数学关系进行求解。HiMCM数学建模竞赛为命题论文（A/B题二选一），需要为他们选择的问题提交一个解决方案，并最终完成赛事论文的提交。

HiMCM团队最多由4名同一所学校注册的高中生组成；

每队必须配备一名指导导师；

提交的论文必须为英文PDF格式；

每道问题都没有封闭性的答案。

竞赛要求：

竞赛时可以用书本、计算、软件、网络等资源，但不能和队外的任何人（包括本队的指导老师）进行任何方式的讨论。竞赛结束后向COMAP递交答卷，由COMAP组织专家评阅。

竞赛时间：

美东时间11月2日-11月15日

奖项设置：

特等奖（National Outstanding）：前1%

决赛入围奖（Finalist）：数量不超过队伍总数的7%

一等奖（Meritorious）：数量约占队伍总数的12%

二等奖（Honorable Mentioned）：数量约占队伍总数的31%

参与奖（Successful Participate）：成功完成建模论文的队伍

竞赛考察类型：

每个小组从A或B两个问题中选择一个来解决，建立数学模型完成论文进行提交（不超过25页），每道问题都没有封闭性的答案。

HiMCM数学建模竞赛需要参赛选手具备一定的编程技巧，但还是更强调数学，逻辑思维和论文写作能力。这项赛事是借鉴了美国大学生数学建模竞赛的模式，结合中学生的特点进行设计的。

HiMCM数学建模竞赛含金量

增加申请TOP名校相关专业成功率

HiMC数学建模竞赛的最高奖杰出成就奖（Outstanding）每年不超过1%，并且可以在美国权威杂志上刊登获奖论文。往年获得此奖项的学生都成功获得了MIT、斯坦福等顶尖学府的全额奖学金录取。

由此可见获奖证书或优秀表现可以作为申请世界名校的重要加分项，特别是对于申请理工、金融经济、数学统计等专业的学生来说，这一经历更具说服力。

锻炼参赛学生的综合能力和技能

HiMCM数学建模竞赛题目涉及经济、社会、环境等多个领域，要求学生具备跨学科的知识储备和解决问题的能力。

在建模过程中，编程是实现模型计算和数据分析的重要手段。通过参与HiMCM，学生可以提升自己的编程能力。

为参赛学生未来发展方向打基础

参与HiMCM数学建模竞赛可以帮助学生提前了解未来可能选择的大学专业和领域，为其未来的学术道路打下坚实的基础。

为参赛学生提供展示自我平台

HiMCM数学建模竞赛为学生提供了一个展示自己研究成果的平台。优秀的研究论文有机会在国际权威期刊上发表，为参赛者提供了展示和锻炼学术能力、英语水平、数学应用能力、计算机编程技能和思辨能力的机会。

HiMCM数学建模竞赛VS其他数学竞赛

01、HiMCM数学建模竞赛侧重于实践应用

HiMCM数学建模竞赛着眼于解决现实生活和科学领域中的问题。参赛者需要运用数学知识建立模型，并对这些模型进行求解和验证。这与传统的数学竞赛，如AMC和IMO等有所不同，后者更注重于数学理论知识的掌握和解题技巧的考察。HiMCM数学建模竞赛更强调数学在真实情境中的应用和创新性。

02、HiMCM数学建模竞赛强调团队合作

HiMCM数学建模竞赛以团队形式进行，由3-4名学生组成，要求团队成员之间有良好的协作与沟通，共同完成建模任务。相比之下，IMO、AMC和AIME等数学竞赛大多为个人竞赛，学生独立作答。尽管这些竞赛也会锻炼独立思考和解决问题的能力，但在团队协作与跨学科整合方面不及HiMCM数学建模竞赛。

03、HiMCM数学建模竞赛是跨学科整合的竞赛

HiMCM数学建模竞赛考察问题通常涉及多个学科领域，如经济学、工程学、环境科学等，参赛者需要综合运用各种学科知识。而其他一些数学竞赛则更专注于纯数学领域的探究，较少涉及实际应用，主要集中在数学理论本身的深度与巧妙性。

04、HiMCM数学建模竞赛的评选标准不只在于答案

HiMCM数学建模竞赛评判除了解决问题的答案，更注重参赛团队如何通过论文形式详细展示建模思路、模型构建过程、结果分析以及解决方案的有效性。HiMCM数学建模竞赛要求提交的建模报告需要用英文撰写，这对同学们的英语表达能力和学术写作水平也是一个考验。

哪些学生适合参加HiMCM数学建模竞赛

以下几类学生可以尝试参加HiCMC数学建模竞赛：

⭐数学基础扎实的学生：

数学是HiMCM数学建模竞赛的核心，因此具备扎实的数学基础是获奖的基础条件。学生需要能够灵活运用数学知识解决实际问题。

⭐编程能力强的学生：

在建模过程中，编程是实现模型计算和数据分析的重要手段。因此，具备较强的编程能力，能够高效地编写和运行代码，对于获奖至关重要。

⭐论文写作能力强的学生：

HiMCM数学建模竞赛要求参赛者将建模过程和结果以论文的形式提交。因此，良好的论文写作能力，包括清晰的逻辑、准确的表达、合理的结构等，都是获奖的重要因素。

机构HiMCM数学建模辅导课程

针对HiMCM数学建模竞赛培训，机构开设有专门的辅导培训课程，包含直通车班、精英常规班和精英冲刺班。

机构HiCMC数学建模竞赛课程大纲

HiMCM直通车课程大纲

HiMCM精英常规班课程大纲

HiMCM精英冲刺班课程大纲

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