四年级考AMC8竞赛还来得及吗?AMC8考什么?难不难?不少小学阶段学生考AMC8竞赛为小升初做准备,那么什么时候考AMC8竞赛比较合适呢?同时,AMC8竞赛考察什么知识呢?题目难不难?
01AMC8竞赛含金量
1、初中和国际学校的通行卡
在中国,AMC8的成绩在初中择校过程中发挥着重要作用,
以上海初中为例。很多上海学生在初中的时候都想进入“三公”学校,但是“三公”学校的竞争压力很大。结合近两年的录取情况,很多被录取的考生都取得了AMC8竞赛和小托福850的优异成绩高分竞赛奖项和语言能力已成为入学指标的重要组成部分。
2、国际认可度高
AMC8竞赛含金量和国际认可度都是非常高的,这个影响力不仅局限于美国大学,申请英国、加拿大、澳洲等地区,这一系列国际竞赛都可以为学生申请海外名校提供更好的展示数学才能,丰富学生的数学竞赛背景!
3、名校申请
许多顶尖的中学和大学,特别是美国排名前50名的大学,都非常关注AMC系列比赛的结果。这是因为AMC8的表现可以在一定程度上反映学生在数学领域的天赋和潜力,是评价学生综合素质的重要基础。
4、提高数学思维能力,以赛带学!
参加AMC8比赛不仅可以锻炼学生的数学能力,还可以培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。通过参加比赛,学生可以提高对数学的兴趣,为今后参加更先进的数学比赛打下坚实的基础。
02AMC8竞赛题目难度
AMC8包含25道单项选择题,每个选项拥有5个答案,只有学生答对的情况下才能得到1分,答错或者不答都没有分,满分25分。
分析过去三年AMC8真题,题目主要分为三个方向:小学数学、初中数学和小学奥数。其中有部分图表问题夹在小学数学、小奥和初中数学之间,划定范围模棱两可,但基于专业学科老师分析,基本上可以认为上述三类题目范畴各占1/3。
以涉及到的小学奥数相关知识点与题目为例:
①巧算和应用(整数分数小数以及混合运算,计算找规律,多种不同类型的应用题,例如鸡兔同笼、青蛙跳井、植树问题、工程问题、行船流水与环形跑道问题等);
②几何求值(利用割补方法求复杂图形面积);
③数论延伸(质因数分析问题、约数个数计算、奇数偶数特点与奇偶性分析问题、余数问题、位置原理有关的问题,以及填数阵图、解坚式类型的计算与数论综合应用题);
④计数与组合杂题(阶乘运算,图形计数、找规律计数、加法与乘法原理,枚举法与分类讨论,容斥原理等,逻辑推理问题,游戏与操作对策问题)。
03AMC8竞赛适合学生
AMC8竞赛虽然是初中生数学竞赛,但是参赛学生多为小学阶段学生,主要集中在3-5年级学生,4年级是备考AMC8竞赛最合适的阶段。所以amc8竞赛规划,一定要从小学阶段做起
04AMC8竞赛课程培训辅导
机构开设Pre AMC8、AMC8直通车(包含AMC8基础班、AMC8强化班、AMC8冲刺班),1V1等多种班型。需要在入班前先做测试卷,根据测试结果精准入班,真正实现听得懂、学得懂、考的好!
✅Pre-AMC8课程
适合3-5年级学生,以补充AMC8竞赛考试知识点为前提,利用机构独家教材,帮助学生全面夯实AMC8基础知识,再做AMC8竞赛的拔高与冲刺辅导安排。
备考周期为120课时,针对明年1月份要参加AMC8竞赛的同学。
✅AMC8直通车(基础+强化+冲刺)
适合6年级学生,或者有一定数学基础学生,已经掌握了AMC8竞赛基础的学生,通过强化学习,达到灵活运用知识点的目的,同时做好专题训练,达到融会贯通的目标。
备考周期为110课时,针对明年1月份打算参加AMC8竞赛并冲奖的同学。
AMC8课程安排 | ||
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课程 | 课时 | 班型 |
Pre AMC8 | 120 | 4-8人 |
AMC8直通车 | 110 | 4-8人 |
AMC8直通车(基础班) | 50 | 4-8人 |
AMC8直通车(强化班) | 30 | 4-8人 |
AMC8直通车(冲刺班) | 30 | 4-8人 |
AMC8一对一 | 个性化定制 | 个性化定制 |
机构在北京、上海、广州、深圳、南京、杭州、苏州、无锡、重庆、合肥、武汉、山东、济南、成都等城市均有线下校区,线上线下同步授课,中英双语/全英教学。