为了帮助学生和家长朋友更好的了解美国本科，启德邀请了芝加哥大学前任招生官Cristina Schaver，Cristina Schaver本科就读于芝加哥大学,并且担任多年芝加哥大学招生官，对美本招生有着丰富的经验，今天Cristina Schaver会和大家在一起共同探讨美本申请的新趋势和影响力，以及哪些类型的规划和行动可以帮助学生成功进入美本顶尖院校，助力更多同学顺利升学。
作为一个招生官，如果一个学生要申请你的大学，最看重申请者的什么特点?
我最看重的品质是好奇心，我认为热爱学习是学生最可贵的特质之一。如果学生正在准备申请芝加哥大学，他们如何在他们的个人陈述中反映他们的好奇心，他们如何用什么样的方法让你知道他们有这种好奇心，他们对事物很好奇？通常我们会让学生在他们的个人陈述或文书中展现出来，有时候也能从老师的评语中获得这些信息，比如，老师会说：这个学生总是在问问题，他们能跳出固有的思维模式，或者他们能够跨学科把事情联系起来，这些都能展现出学生的好奇心。
你是否曾经遇到过一些创新的方式来告诉你他们是有创造力的？
其实可以在活动列表或学生兴趣中看到学生的好奇心，比如，学生想主修戏剧，生物和政治科学，这就展现出他对很多学科都有兴趣；或者活动涉猎广泛，我们可以看出学生对各种不同事物的兴趣和热情。
我们都知道芝加哥大学是一所很优秀的大学，无论在美国和世界都排名相当靠前，那么芝加哥大学的哪个方面是让你感到最骄傲的呢？
我觉得作为芝加哥大学的校友和前招生官，最让我感到骄傲的是芝加哥大学的学生，当我想到芝加哥大学的时候，我会想起我的朋友和我的同龄人们，他们初入大学对知识充满好奇，大学毕业后，我们会成为无所不谈的朋友，无论是时事、科学发现，还是他们感兴趣的领域，又或是他们的工作，甚至是一些小事，都是平时会聊到的，这些学生对任何事情都有深度思考，认识他们是一件很奇妙的事。
众所周知，芝加哥大学是一所很棒的大学，每年收到成千上万份本科申请，你们是如果判断这个学生适合芝加哥大学呢？你们有哪些标准？
第一个元素永远是学生的学术表现。我们寻找的是那些上过最严格的课程，并且表现很出色的在学业上自发奋进的学生，所以学术表现是最重要的；第二个元素是合适。我们要找的是全面发展、积极参加课外活动的学生，而且与芝加哥大学的契合是非常重要的，每年都有成千上万的学生申请，他们很聪明，能够很好地完成大学的要求，但我们特别想要的是了解芝加哥大学文化的学生，以及热爱学习的学生，这就是补充文书的作用。文书给了我们一个窗口，来了解学生的好奇心，了解他们是如何思考的，如何将不同的想法联系在一起的，他们是否正在深入思考一个问题，他们是否了解我们，想要来这里的原因是什么。
你刚刚提到了合适，你可以给我们一些更具体的内容吗？芝加哥的一些学生认为自己真正适合芝加哥大学的文化是什么？
举例来说，芝加哥大学有一个核心课程体系，大约占学生所有课程的三分之一，这是一个非常重要的部分。大多数学生会选择三分之一的核心课程，三分之一的专业课，然后剩下的三分之一是选修课或双专业。
芝加哥大学的核心课程也有很多要求，学生必须学习八个学科领域的课程，这是强制性的，举例来说，就社会科学的要求来说，共有五个序列课程可供选择，有很多选择，或多或少，必须连续三个季度选修这五门课程中的一门，无论你要主修什么，一定要了解很多现代思想的哲学基础，了解历史，学习外语，数学，生物科学，无论学生要学什么专业，都有很多东西要学。
因此，如果学生不谈核心课程，而核心课程又是如此重要的一部分，就会开始让我们怀疑，他们了解我们学校吗？或者，如果一个学生说，我很高兴再也不用学数学了，我觉得他们不知道学校有核心课程的要求，最终，芝加哥大学学生对学习的热爱是他们的一大特点，无论学习什么，都渴望学生提出问题并深入探究，这确实是芝加哥大学文化的象征。
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