大学会寻找你参与课外活动的证据—无论是体育运动、志愿服务、社团还是实习，他们想看到的是你参与到周围的世界中，并展示出一些领导品质。
Leadership (领导力) 是大学招生中的一个主要流行术语，它可以通过附加文书和课外活动在你的申请中被找到。但是招生官真正想看到的是什么呢？
顶尖名校对“领导力”的相似阐述
以下是直接引述顶尖名校本科招生网站的内容，请注意它们的相似之处。
"We take particular note of leadership and exceptional talents or accomplishments.
我们特别注意领导能力和特殊才能或成就。“—普林斯顿大学
"We want to see the impact you have had on that club, in your school, or in the larger community, and we want to learn of the impact that experience has had on you.
我们想看到你对社团、学校或更大的社区产生的影响，我们想了解这些经历对你产生的影响。”—斯坦福大学
“We seek to identify students who will be the best educators of one another and their professors--individuals who will inspire those around them during their College years and beyond.
我们寻找的是那些将成为彼此和他们的教授最好的教育者的学生，那些将在大学期间和以后激励周围人的人。“—哈佛大学
"Decade after decade, Yalies have set out to make our world better. We are looking for students we can help to become the leaders of their generation in whatever they wish to pursue.
十年又十年，耶鲁人一直致力于让我们的世界变得更美好。我们正在寻找学生，我们可以帮助他们成为他们这一代的领导者，无论他们想追求什么。”—耶鲁大学
"The Admissions Committee is interested in knowing the duration of your commitments as this gives us insight into the depth of your involvement and a sense of the impact you've made in your community. Note leadership roles and/or specific responsibilities. These details highlight your initiative and developed capacity as a leader, role model, and doer.
招生委员会对你承诺的持续时间很感兴趣，因为这能让我们了解你参与的深度，以及你在社区中产生的影响。记下领导角色和具体职责。这些细节突出了你作为领导者、榜样和实干家的主动性和发展能力。”—宾夕法尼亚大学
这里肯定有一个共同的主题—像“影响”和“激励”这样的词突出了为什么“领导力”在你的申请中成为如此受欢迎的词。所以，顶尖名校的招生官在审查申请时都会问自己这样的问题：这个学生是如何通过他的领导给他们的社团/团队等带来持久的改变的？他是如何用自己的态度激励他人的？这个学生怎么能把这种精神带到我的大学校园呢？
顶尖大学想要的“领导者“
在创建一个班级的过程中，许多顶尖的大学寻找具有不同技能的学生。无论是足球运动员、网球明星还是小提琴家，他们每个人都带来了才能和技能，填补了学生毕业离开后留下的空白。
在学生将带进大学的许多品质中，领导个人、团体或组织的能力对于营造一个充满活力的生活和学习环境也至关重要。大学寻找领导者的方式在申请中含蓄和明确地说明，他们要求你列出你的课外活动，你在其中扮演的角色以及你在这些活动中投入了多少时间。
当你列出你的学术参与时，不要列出你参与的所有事情，只列出 4-5 个对你最有意义的高质量经历。确定这一点的最简单的方法是看看什么占用了你大量的时间。通常，你在两到三年的时间里花了很多时间做的事情代表了一定程度的关心、承诺和奉献，这些都是领导职位必不可少的基石。因此，不管是作为 presiden t还是 vice-president，你的领导能力必须随着时间的推移而得到证明。然而，领导力不仅仅是头衔。最重要的是你领导的方式，因为你如何激励他人行动是区分和定义你的领导品质的因素。
大学寻找具有领导能力的学生的另一种方式是通过你在校内外可能获得的荣誉和奖励。这表明你在课堂上和课外活动中都是领导者。无论在什么场合，这都证明了你是一个全能的领导者。
你所展示的领导经验对大学很重要。他们特别希望录取和招收那些对自己的工作充满热情，并愿意在课堂上为他/她提供一席之地的学生，因为他们继续致力于在校园内外发挥有效的领导作用。
如何展示和培养你的“领导力”？
一份申请可以在很多方面回答这些问题，但你必须以正确的方式恰当地“推销”你的领导技能和经验。如果没有因为你的领导而改变什么，仅仅“担任”国家荣誉协会会长或足球队队长的职位是不够的。在每一项课外活动中都寻找领导力也是有害的，因为你可能会让人觉得你没有优先考虑和不负责。写关于领导力的文章的关键在于show，而不是tell。以下是一些例子你可以作为参考。
- 解释你对一个社团出席率的影响：社团成员增加了吗？增加更多的愿意全身心投入的志愿者还是单纯的参与者？
- 通过这个活动给出一个你创造性思维的例子：你是否计划了一个募捐活动，把大家聚集在一起，或者增加了社团的预算？
- 写一件你意识到自己想要改变的事情，以及how you did it；did you focus more on organization? Attitude? Mentorship?
综上所述，招生官将阅读数千名社团主席或队长这种体现“领导力”的申请，仅仅有一个位置是不够的。寻找更好地发展你的社团或团队的方法，不要害怕做出更好的改变。在领导中取得的具体成就能体现出你的性格，而不仅仅是职位本身。
向大学展示“领导力”的要点
质量远比数量更重要
有一些你一直致力于的课外活动比一长串短期参与的活动要好。
担任通过选举而来的职务
担任选举产生的职位当然会被看好，但在一长串的活动中担任多个这样的职位有时可能会给招生官这样的疑惑：
- 你是诚实的吗？
- 你允许其他人分担领导角色吗？
- 比起活动本身，是职位的 title 激励你参与这个活动吗？
所以，最好突出那些对你最有意义的角色，而不是列出你所拥有的每一个头衔。在担任领导职务期间，你的成绩是否受到影响？把课外活动放在学业之前通常不是明智之举。
在你感兴趣的领域成立一个新的社团
在建立一个新的社团之前，头脑风暴你想要这个社团是什么，想出社团的目的是什么，和有相似兴趣的人交谈，看看他们是否对社团感兴趣。
如果你对开始一个新的社团感到紧张或不确定，可以考虑先尝试为现有的社团计划一个新的活动或计划。例如，如果你已经在一个数学社了，考虑策划一个活动，让舌头为其他在数学上挣扎的同学提供免费的辅导。如果你计划的活动进展顺利，你会感到更加自信，准备好开始你自己的社团吧。
在你感兴趣的领域领导一个项目
在领导一个项目之前，你应该帮助当前的社团或组织计划一个活动或举办一个筹款活动，这样你就可以学习如何组织一个成功的活动。你会看到那个人是如何做到的，得到建议，看看他们有多成功。和同学们谈谈他们喜欢什么样的活动，看看是否有同学有兴趣帮助你。
想大学证明领导力的其他方式
“Leadership”并不总是由选举产生的角色来定义。独立领导一个项目，在别人离开的地方继续完成一项工作，积极参与一项活动—这些都是领导能力的标志。
如果你一直从事有报酬的工作，领导能力也可以通过你被信任的责任来定义。与客户打交道、盘点存货等等，这些都是重要的角色。
如果你不是领导者，怎么向大学证明你的Leadership？
最后，并不是每个人都适合成为“领导者”。如果你更喜欢在后台扮演支持性的角色，这并没有什么错。即使作为一个社团的普通成员，也要表现出对一些活动的承诺，这比完全不参与要好。
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