随着丘奖被越来越多的高校青睐和认可，参加丘奖的学生数量也逐年增加，晋级难度也在直线上升。
那么申请者要如何在不断“内卷”的丘奖赛道上找准赛道，用新颖的选题和严谨的研究抓住评审老师的心呢？
为了帮助大家更好解答疑惑，我们邀请了学术团队的资深老师们，联合带来丘奖系列解读！下面就一起来回顾不久前结束的生物化学专场吧！
丘奖系列讲座回顾
01
丘奖生物、化学赛道介绍
1、丘奖是什么
丘成桐中学科学奖是2008年由数学大师丘成桐先生发起的中学生科学创新类赛事，以“科研学术论文”和“专业学术答辩”为评价主体，以提交论文的形式参赛。其在激发中学生科研兴趣、培养创新能力方面的作用巨大。
2、丘奖生物、化学奖
丘奖对每个学科都有具体的要求。
- 生物奖：可以研究所有和生物学相关的内容，包括通过实验获得的研究成果、纯理论的分析等。在评奖时考虑的主要因素是解决了一个什么样的生物学问题。
- 化学奖：可以研究所有和化学研究相关的内容，在评奖时考虑的主要因素是解决了一个什么样的化学问题。
值得关注的是，在丘奖的六个学科中，只有生物和化学特别标注了“解决一个什么样的问题”。
生物和化学是两个有代表性的实验学科，它们研究的问题和社会、和人类息息相关。所以我们在研究这两个学科时，就需要首先去想“我们的课题究竟是要去解决一个怎样的问题”。
想要设计一个适合丘奖生物、化学的课题，必备的一点就是个性化。丘奖作为一个科研赛事，涉及学科前沿的知识学习和应用。
学生该如何把高中知识对标科研项目，并缩小两者之间的差距呢？不妨看看我们对历年获奖论文的分析。
02、历年获奖项目分析&发展趋势
从历年的获奖项目中可以观察到：
- 进入决赛的作品，有线下实验的占据了大多数；
- 从2019年开始，生物、化学丘奖开始逐渐内卷，整体而言，每年的金奖都能和其他科目拉开差距，其它奖项区别并不明显；
- 根据有方团队对近几年所有获奖论文的分析来看，2018年之前的优胜奖在后续年份中已不具备入围决赛能力
上述三个现象说明，丘奖生物、化学奖项的获奖难度年年递增，参与者也开始展现更深、更广的学术思维和研究深度。
丘奖生物历年获奖方向细分?
从历年进入决赛的生物课题中，不难看出它们大多是高中生能接触到的研究领域；此外，环保、农业、疾病治疗等也是和生活紧密相关的主题。
总体而言，能晋级决赛的课题都是来源于生活，学生在此基础上找到了自己感兴趣的点，并进行了深入的研究和挖掘。
丘奖化学历年获奖方向细分?
化学的细分方向更加多元化，其中材料、电池、碳相关主题经常受到青睐，因为它们是与生活息息相关、可以观察体会到的、以及化学领域重点关注的问题。
规律总结
- 课题要与高中生的学习、生活息息相关.
- 课题要与学科热门研究方向相关。
那做这些方向的研究就容易获奖吗？它们能受到评委青睐，另一个重要原因是学生在研究过程中体现出自己的个性成分和投入程度。
我们并且通过2021与2019年的金奖作品对比，看出丘奖逐渐“内卷化”。
1、2021年丘奖生物金奖
课题：鼠妇的分类学研究
这是最传统的生物学中的分类学研究，其竞争力体现在以下几点：
- 现在做分类学研究的人较少，而且研究中融入了现代传统生物学的方法。
- 实验的工作量巨大，并且使用了难度系数很高的系统发生树、手绘了示意图。
- 在实验过程中发现了鼠妇的新种。
2、2019年丘奖生物金奖
课题：昆虫呼吸蛋白的分析演化
- 纯生信项目，无线下实验和解剖学观察；
- 没有发现新物种，研究的是昆虫演化规律和地球氧气浓度相关度；
- 工作量大约只有前者的一半。
同样，在化学赛道中也出现了这种现象：
1、2021年丘奖化学金奖
课题：种植豆芽菜衍生的碳负载过渡金属纳米克利在电催化中能源转化的应用
这个课题的竞争力体现在以下几点：
- 聚焦于研究热点，具有社会意义；
- 工作量巨大，分析、制备、检测都是学生自主完成的；
- 研究的主体源自生活。
2、2019年丘奖化学金奖
课题：增强催化活性的二氧化钛/聚合物纳米复合材料的绿色合成
- 同样聚焦于热点，但是这个项目做了传统的化学研究，创新性略逊一筹；
- 缺乏后续的表征分析等实验。
- 完整性较前者较弱。
03、丘奖生物、化学常见问题解答
家长A：工作量大、包含实验的项目是否更容易获奖？
H老师：工作量只是研究深度的基本体现，在追求工作量之前我们首先需要保证项目的完整性。实验也只是证明研究方法正确的手段。不含实验的生信项目难度也极高，同样具备获奖潜力。
家长B：论文中的图片丰富度与论文长度是否影响比赛结果？
H老师：图片丰富度和论文的长度可以直观反映学生对于项目的把控能力和用心程度。大多数获奖作品都使用了丰富的图片，但也有获奖作品使用图片较少且文章篇幅较短。
家长C：论文主题的选择是否影响比赛结果？
H老师：有一定影响。丘奖组委一再强调学生需要深入思考自己的项目“解决了一个什么样的问题”。近年来大多获奖论文都含有较高的社会意义，基础研究相对较少。
04、丘奖参赛建议
有方团队尤其重视为中学生打造科研环境，精准匹配课题，让学生去体验完整的科研过程，打破学科门槛。
有方参赛建议
“小兴趣，大科研”
「课题选择个性化」尊重学生的个人兴趣，挖掘学科潜力
「时间管理精细化」拉长时间线，每个阶段都能有所进步
「项目选择精准化」不盲目跟风，而是巧妙借势
「心态调整及时化」关注学生心理健康，及时干预和调整
「目光格局长远化」顾全大局，关注学生长远发展
感谢H老师的精彩分享！正如黄老师所说，虽然丘奖生物化学赛道的难度在不断升级，但只要我们能够基于兴趣找到新颖的选题、完整严谨地完成整个研究过程、挖掘项目背后的社会意义，稳扎稳打，也一样能在高手如云的赛程上脱颖而出。
而基于学生的兴趣，为他们规划一条长线的研究之路，开启人生的另一种可能，是有方不变的初心。进入4月，丘奖的报名也即将启动，想要参赛同学也要抓紧时间啦！
至此，丘奖系列讲座已经进入尾声。在讲座中，老师发现很多家长存在相似的困惑，比如丘奖对学生英语水平的要求、几年级参加丘奖更合适等。我会把这些问题和回答整理成一篇推文，对丘奖有疑问的家长也欢迎在文末留言给我。
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
