2024年1-4月托福阅读、听力考情分析

小长假五一来啦！老师祝大家节日快乐。每次假期休息，都是同学们查漏补缺的好机会，所以我为同学和家长朋友们整理2024年1-4月的托福考试考情汇总。托福备考最离不开的就是“机经”！

了解了考纲、知识和解题技巧，再辅以真题训练，拿下高分就不在话下啦~由于信息量巨大，本篇分为上下两篇，上篇是阅读&听力，下篇为口语&写作，老师已为大家分门别类整理好，一起来看看!

01、1-4月托福真题

阅读篇

1月6日

1、二十世纪墨西哥的壁画运动；

2、一种会根据行为和处境变色的鱼；

3、火星的两个卫星是怎么形成的；

4、游牧和定居之间的转变问题；

5、金属的冶炼过程，古代非洲炼铁技术的发展；

6、恒温动物控制自己身体温度；

7、一种鱼人工养殖的话比野生鱼体内毒素更多。

1月13日

1、美国早期经济的发展，早期受英格兰殖民政策影响，后期受欧洲发展的影响等；

2、欧洲早期工业革命的发展；

3、含羞草叶子开闭的研究；

4、真菌与森林之间的互动关系；

5、19世纪美国的钢铁工业；

6、苏美尔文字是苏美尔人在美索不达米亚地区发展起来的一种楔形文字；

7、红树林；

8、玛雅的崛起；

9、瓶鼻海豚的脑容量；

10、欧洲的航海时代；

11、全球工业革命。

1月20日

1、海龟为什么在夜间进行幼崽孵化；

2、化石可以反映古代的生态系统情况；

3、印加人的记录；

4、希腊圣林和公园；

5、地下水枯竭。

1月24日

1、海底生物化合作用；

2、罗马帝国结束后的欧洲中世纪发展。

1月27日

1、针叶类植物在生存环境方面的适应性；

2、恐龙是恒温动物还是变温动物；

3、植物捕食；

4、一种意大利的喜剧；

5、罗马的供水系统的影响以及欧洲城市的供水问题；

6、19世纪美国城市发展；

7、珊瑚的起源；

8、丝绸之路中马匹和骆驼的重要性。

2月3日

1、沙漠中的啮齿动物如何适应缺水环境；

2、皮蛋；

3、关于最早日历的争论；

4、先民如何到达北美内陆；

5、交通变革；

6、古代澳大利亚大型冰河时代巨型动物灭绝与气候变化和人类到来之间的联系；

7、袋鼠；

8、美国的运河和地铁的发展史。

2月27日

1、光谱分析；

2、驯化北美牛；

3、海洋法的发展过程以及其中涉及的问题和国际合作；

4、袋鼠温度控制；

5、洋流影响；

6、古代埃及尼罗河和农业。

3月2日

1、英国二世纪伦敦那边的人口下降的问题；

2、南美洲那边被英国殖民之后出现了很多虫子；

3、某行星形成的假设；

4、书本生产技术的发展；

5、欧洲殖民者对北美大陆森林的砍伐和其对生态系统的影响。

3月6日

1、美国电影史的变迁；

2、动物变色是为了捕食还是躲避被捕；

3、植物的地下根系。

3月10日

1、太阳系行星的演化与组成；

2、古代村落与城市人口规模估算；

3、希腊的神圣丛林与公园；

4、玛雅文明的消亡；

5、宇宙星系团的形成。

3月16日

1、景德镇瓷器，其制作工艺、贸易及历史变迁；

2、地理因素（板块运动）如何影响生物多样性；

3、工业革命时期的发明；

4、英国十八世纪工业发展原因；

5、罗马的肖像画；

6、根吸收真菌；

7、氨基酸的形成。

3月23日

1、彗星；

2、工业革命带来的消费者需求激增；

3、食草恐龙与一种植物；

4、鸟类的交配；

5、运输动物的冷冻技术；

6、大型动物的灭绝的原因；

7、牛鸟抢占巢穴的一些研究。

3月27日

1、动物是否会教导它们的孩子；2、即兴喜剧表演形式；3、尼罗河的水在经济上及宗教文化上的重要地位；4、温室效应的数学支持；5、解读欧洲古代的洞穴艺术；6、冥王星；7、海藻类植物。

4月6日

1、珊瑚礁的衰退；2、新英格兰农业技术英格兰不适合农业的地形得到改变；3、蝴蝶的独特生存策略；4、厄瓜多尔经济的发展；5、希腊的殖民。

4月13日1、鸟类选择居住地的一些标准；2、考古早期北美地区的文明，饮食狩猎等习俗；3、国家中央集权；4、如何测量地球年龄；5、中国唐代贸易繁荣；6、三文鱼在瀑布的跳跃能力；7、货币的发展和变迁。

4月17日1、复活节岛雕像；2、植物病毒；3、北极圈附近的古代文明Dorset文化；4、孩子成长过程中玩耍的能否提升认知；5、袋鼠。

4月21日1、景德镇陶瓷的发展；2、古希腊巴斯达的生活方式及发展；3、动物骨头在考古中的作用；4、美国草原的多样性；5、颜料的演变发展；6、红松鸡Red Grouse。

4月27日1、地球磁场的保护作用；2、拯救美国蓝山blue mountain森林火灾；3、美国一种松鼠的保护；4、19世纪美国报业的发展；5、鸟的繁殖周期与气候的关系；6、冰河时代不是一个持续的过程；7、早期美国的工程师和军队

阅读话题分析

通过网络收集以及学员的回忆，2024年1-4月托福阅读的话题大多集中在生物，历史，生态，天文，艺术五个学科。考察最频繁的事历史类和生态类几乎占到所有话题的一半，生物类次之。历史类的话题中，欧洲和美洲早期的历史是考察较多的内容，另外希腊、埃及、玛雅、中国唐宋等历史也有考察。

生态类话题需要大家去拓展生态学的知识，比如真菌、生物和植物共生关系等。在生物类的话题中，动物灭绝是经典话题，历年来考察的次数也比较多，鸟类和恐龙类的话题也经常出现。

值得注意的是，艺术类的话题近年考察比例提到，而且这类话题难度较大，需要对艺术专业术语和代表流派和人物有积累和了解。因此，阅读的提高需要专业词汇和基础学科知识两手抓，大家一定要注意积累不同学科的专业术语，同时也要提高阅读技巧。

02、1-4月托福真题

听力篇

1月6日

Conversation1、 有个学生秋季要去法国交换，但是她还需要选一门必修课才能毕业，关于选课问题；2、学生的舍友宿舍违纪问为什么名单上有他的名字，老师解释原因然后给出两个补救措施。

Lecture1、用一种类似蜘蛛网的东西收集风的水。

1月13日

Conversation1、新生在食堂熟悉学校情况；2、学生和音乐史的教授的对话3、学术想参加艺术品修复项目；4、学生和教授说不知道如何评判别人的作品，老师给他推荐一本书和一个作家；5、女生的室友要搬走了，她想知道会不会随机分配室友。

Lecture1、华盛顿彩色学派和艺术家Alma Thomas；2、介绍双星系统；3、介绍一个制作小提琴很厉害的人；4、动物伪装的类型；5、地球上地形地貌的演变过程。

1月20日

Conversation1、学生向教授询问有关环境科学的问题；2.、女生在图书馆借书；

Lecture1、有一种会打破冰层的船；2、污染环境问题和处理。3、艺术史课堂讲述达芬奇的画作；4、生物课上讲的一种特别的细菌；5、两栖动物的生命周期。

1月24日

Conversation1、和老师探讨论文中关于蜜蜂行为的问题；2、建议图书馆开一个柯南道尔的展览

Lecture1、关于城市建设，纽约建筑物保护主义和建筑师之间的矛盾；2、蚁木各时期叶子很不同以及产生原因；3、讨论产品的色彩，色彩会不匹配的各种原因和解决方法。

1月27日

Conversation1、学生和教授关于助教该不该回答论文相关的问题；2、学生和图书管理员的对话。

Lecture1、用DNA检测技术测土壤DNA然后获得考古相关信息；2、寄生植物，通过宿主植物释放的信息信号选择偏好的宿主植物；3、澳大利亚的早期绘画。

2月3日

Conversation1、和教授讨论现实主义戏剧发展；2、图书馆翻修学生去哪里学习；3、学生和生物学教授的对话；4、学生在学生活动办公室与员工交谈；5、学生希望参加大学的工作学习计划以满足财政援助的要求。

Lecture1、生物膜的形成过程；2、乐器鼓的发展；3、讨论了莎士比亚戏剧的出版历史；4、探讨了衰老的理论；5、树木被砍伐之后的问题。

2月27日

Conversation1、学生找市场相关的工作；2、学生不想演法语剧。

Lecture1、海王星的发现；2、鱼为什么能准确攻击水面以上的猎物；3、概念艺术。

3月2日

Conversation1、酒店管理方面的暑假兼职；2、一个女孩问教授关于鱿鱼眼睛变化的问题。

Lecture1、讨论德国画家荷尔拜因及其作品；2、古爱尔兰的遗址的用处；3、关于水资源保护问题。

3月6日

Conversation1、停车场维修，学生需要停车许可；2、图书馆录像区要不要多增加纪录片；3、学生和英国文学教授讨论了选择论文题材的问题。

Lecture1、光线传播如何受到引力影响；2、撒哈拉沙漠东部的博德勒洼地被证明对亚马逊雨林有着重要影响；3、艺术作品的社会价值；4、珊瑚礁面临的危险与挑战。

3月10日

Conversation1、学生向指导老师咨询是否适合上一个音乐课程。

Lecture1、约600万年前，北极板块漂移导致地球地貌和气候剧变。

3月16日

Conversation1、学生和艺术老师讨论肖像画的课程，探讨了绘画的方法；2、学生和工作人员讨论要找个时间，他要卖植物来筹集资金。

Lecture1、西方哲学家的角色；2、海王星的发现；3、玛雅文明是怎么消失的；4、星球大气层；5、板块运动。

3月23日

Conversation1、和教授讨论罗马在英国修的路；2、打印东西，有一个新的步骤；3、环境科学保护濒危生物课题探讨；4、以桌子为例，做广告的时候要注意形状功能；5、学校餐厅工作变化。

Lecture1、冰河时代；2、抽象画的两种上色技巧；3、撒哈拉沙漠；4、狮子鱼入侵。

3月27日

Conversation1、教授让学生去介绍校内的雕塑；2、学生自己做了一个冰激凌车。

Lecture1、二氧化碳的人工处理方法；2、19世纪音乐的变革。

4月6日

Conversation1、学生向商业教授请教关于边际收益递减法则的问题；2. 学生来到学生宿舍办公室报告宿舍窗户破裂的情况。

Lecture1、英国小说出版变迁；2、独立战争背景的美国；3、为什么恐龙能躲过天敌，用奇怪的方法去研究化石；4、金属燃烧，金属的变化仪器设备昂贵，元素周期表；5、史前时期的宴会文化和垃圾堆的考古学意义。

4月13日

Conversation1、学生和教授讨论，想要多学一门课；2、学生在提交作业ddl前丢了ID card，和前台协商。

Lecture1、关于南美帝国；2、一个艺术家的生平，其赚钱方式虽时间变化；3、关于海洋哺乳动物；4、关于恢复河流生态。

4月17日

Conversation1、投错的mail去找工作人员；2、学生和教授讨论选课和暑期工作问题。

Lecture1、弦乐四重奏的起源与发展；2、生态平衡和经济问题；3、闪电的频率与地球大气层的关系。

4月21日

Conversation1、图书馆借书续期；2、戏剧系选择新剧。

Lecture1、木板印刷；2、淘金热。

4月27日

Conversation1、和教授讨论关于电池的实验；2、学生和教授协商作业能不能换一个话题。

Lecture1、蜥蜴在有无太阳下的状况及应对；2、梵高的写作和画作；3、地质话题；4、一种干的更快且更便宜的油彩。

听力真题分析

2024年1-4月的托福听力整体难度适中，但是根据学员反馈，个别考场也有难度比较高的题目。托福听力的话题依然延续过去的风格，话题都是那些比较常见的话题。根据学员的真题反馈，听力对话大多以生活场景的对话为主。

但是也并不意味难度降低，因为生活场景的对话经常出现口头表达，大家可能难以真正读懂其中的深意。从目前收集的话题来生活场景类的话题主要围绕社团活动、招聘面试、咨询选课等主题；学术话题则涉及了生物、历史、艺术、文学、环境科学等多领域话题。

讲座方面不同学科出现的频率比较平均，文化艺术类讲座出现频率较高一些，文化艺术类讲座中音乐、电影次数更多。社科类讲座侧重在考古、历史和人类学方面；自然科学讲座的出现了地理地质、天文学等；生命科学类讲座动物、植物、微生物的话题都有涉及。

因此，老师建议大家除了专注于听力能力的提升外，也要合理使用应试方法，例如对考点的把握和预判。平时也要积极拓展相应学科的背景知识等，全方位提升答题能力和分数。

以上就是老师给大家汇总的1-4月托福真题阅读篇&听力篇的全部内容啦，欢迎大家继续关注老师。