给低年级学生的PBL课程：如何生产更多巧克力？

小朋友们：

现在设想一下，如果我们是巧克力生产商‍‍

怎样做，才能生产出更多美味的巧克力呢？

一，问题背景： CHOCOLATE

巧克力是世界各地数百万人都可以享用的美味佳肴。曾经，用来制作巧克力的可可豆只在中美洲和南美洲种植，只有这些地区的人才知道巧克力。

直到15世纪，西班牙人赫尔南多·科尔特斯将可可豆和巧克力制作工具带到了欧洲。随着时间的推移，巧克力开始流行起来。

今天，对巧克力的需求巨大。巧克力在全世界的口味、形状和形式都很受欢迎。现在虽然可可树可以在中美洲和南美洲、非洲和亚洲找到，但这些树只能生长在赤道附近。

CHOCOLATE

为了满足全世界对这种甜食的需求，学生们将被要求制定一个生产更多巧克力的计划！

可可树只能在赤道附近种植，而且制作巧克力的过程需要很多步骤。这个过程涉及到许多自然资源，如水，和资本资源，如工具和机器，这个过程还需要许多人力资源。

现在设想一下，如果小朋友是巧克力生产商

你们要如何解决各种问题，才能生产更多巧克力呢？

二，PBL的驱动问题 CHOCOLATE

Q、作为巧克力的生产商，我们怎么才能生产出更多的巧克力🍫？

🍫 当完成项目时，将能够学会：

1描述今天巧克力的生产方式与很久以前的生产方式在生产步骤方面的比较。

2分析了通过改变巧克力制作过程的一部分，来制作更多的巧克力。

3分析了生产者和消费者在巧克力制作过程中的作用。

4展示了天气、土地和水资源以及对资源的限制如何影响巧克力的制作。

5总结归纳以上决定巧克力生产的因素，让巧克力更多的被生产出来。

6写一篇论文（用至少三个有证据支持的、有力的论点来说服大家，相信他们的观点。）

三，具体上课的内容 CHOCOLATE

1，关于巧克力的背景知识内容

2，学习影响巧克力生产的诸多因素

3，如何查阅有效资料

四，步骤安排 CHOCOLATE

1，背景知识学习

2，同学们各种讨论和分配各自的研究任务

3，在助教的带领下，各自完成自己的PPT

4，老师修改PPT

5，汇报演讲

6，论文书写

（第一次做PBL的学生，整个课程需12个课时；已经掌握了PBL步骤和方法的老生，5次课完成）‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

五，上课老师 CHOCOLATE

有经验丰富PBL教学经验的英美在校老师

六，助教老师 CHOCOLATE

Jenny老师

中美顶尖学区体验者，有丰富的PBL学习助教经验。长期致力于PBL教学方式在国内的广泛推广。中英文俱佳，热爱PBL教学，培养学员创新思维，整体思考。深受家长和学生喜爱。

八，往期成果 CHOCOLATE

（巧克力PBL课程要求学生英文兰斯指数500以上，口语流利）‍‍‍‍‍

如果问什么课程对提高孩子英文能力最快？

那一定是PBL！

如果问什么课程让孩子顺利衔接海外课程？

那一定是PBL！

如果问对学霸最挑战的是什么课程？

那一定也是PBL！