AMC10竞赛和国内竞赛有什么区别？如何规划备考?

AMC10数学竞赛和国内竞赛有什么区别？如何规划备考？这篇文章给大家详细介绍了AMC10数学竞赛和国内竞赛的区别、AMC10数学竞赛知识点以及AMC10数学竞赛备考规划！相信看完这篇文章，一定会对大家有所帮助！

01、AMC10竞赛和国内竞赛有什么区别？

从题型和考察内容来看

AMC10竞赛更注重学习的综合能力以及利用数学解决问题的能力，AMC10竞赛题目涉及较广泛，考察内容包含代数、几何、数论和概率。

国内竞赛比较注重考察基础知识和计算技巧，出题也是围绕校内数学教材出题。

从题目类型来看

AMC10竞赛都是选择题。

国内考试题目包含选题题、填空题、判断题和简答题，题目设置多样。

从考试难度来看

AMC10竞赛的题目难度是按照阶梯分布的，AMC10竞赛前15题是简单题，后面的题目难度较高，如果是拿到前1%的话，需要学生对数学知识深入理解，并且学会灵活运用。

国内竞赛难度较大，尤其是单个题目考察难度大。

从参与对象来看

AMC10竞赛是针对10年级及以下学生的数学竞赛，全球学生都能参加，目前国内越来越多学生参加AMC10竞赛，竞赛零基础或者数学能力强的学生都能参加。

国内的数学竞赛如初中联赛一般针对数学能力较强的选手，需要有一定的数学基础，因为主要是为了筛选人才。

02、AMC10数学竞赛考试知识点

AMC10竞赛大概率考的知识点

代数：代数计算技巧（因式分解、换元、展开等）、二次函数与方程、绝对值和取整函数、数列和求和问题、直线与圆

几何：几何变换、圆的几何性质

数论：同余（剩余系、整除法则、同余方程）、整数方程、位值原理与进制

AMC10竞赛小概率考的知识点

代数：多项式、不等式与极值问题

几何：角度计算、三角形的心

组合：进阶计数方法（递推、插板、PIE、1-1对应等）、无穷时间状态问题、组合极值与杂题、几何概率

AMC10竞赛常见易错点

代数：应用题（审题、计数单位、建模等）；绝对值函数求解；指数、对数函数的计算

几何：全等/相似三角形（寻找相等角）；图形的切割增补（转化特殊三角形、特殊图形）；平面几何想象能力（文字到图像）

计数：排列与组合的区别；避免重复计数；迭代

数论：质因数分解；尾数；同余

概率：离散概率；几何概率

03、AMC10数学竞赛备考规划

7-8年级

7-8年级学生考AMC10可以把目标定为90分（低龄荣誉奖）。有条件的话建议早点参加AMC10竞赛培训班，从基础开始长线备考，跟着老师一步一步走 。

9-10年级

9-10年级参赛目标要定高：争取获得前5%的奖项，最好能够前2.5%左右，晋级AIME，基础好的也可以直接以前1%为目标。

10年级只剩下一次考试机会，虽然知识积累比7、8年级多，但想拿高分还是需要更多答题技巧的辅助。

考前冲刺班很适合10年级学生，9年级学生可以加大复习量，确保查缺补漏。

AMC10数学竞赛培训课程

2024年AMC10数学竞赛培训课程开课啦！

零竞赛基础学生也可以参加学习。不同基础的孩子都可以找到适合的学习！

课程特点：

a、班型分为基础+冲刺+模考点评，适合各阶段学生

b、备考时间充足，长线学习规划

c、帮助学生掌握AMC10所有知识考点

课程特点：

▶课程大纲：课内外知识点全覆盖

▶课程类型：3-6人小班授课/一对一授课模式

▶授课模式：在线面授均可

▶授课语言：中英双语教学/纯英文授课