英语是美国高中学生四年必修的学科，其重要性怎么强调都不为过。仅从升学的角度来看，大家都知道大学招生官希望看到学生在高中的每一年都选修英语课。
但是，英语课程到底应该如何选择？学生应如何最大限度去丰富高中英语课程学习计划？又应该如何通过英语课程，向招生官展现自己的能力呢？
从今天，我们为大家带来了美国教育网站 PrepScholar 给出的指南，从“大学招生官看重的角度”为出发点，带领大家深入探索美高英语！
首先我们来看一看，在大学招生官的眼中是如何期待学生来落实英语学习目标的？推荐大家在选课时进行参考！
｜9-12年级英语学习目标｜
绝大多数的高中会要求学生学习4年英语才能达到毕业标准，而往往这4年的高中英语学习是“积累性”的。
也就是说，每一年的英语课程，都是在之前所学的基础上进行的。
因此一般来说，大学会希望看到，学生在开启大学前已经学完了以下这些核心内容：
9年级英语学习目标：建立基础
在这一年中，学生需要：
- 学习基本的论文写作技巧
- 学习不同的文学类型
- 学习分析叙事声音、人物和情节
10年级英语学习目标：知识积累
在这一年中，学生需要：
- 学习列提纲、起草和修改等写作过程
- 学习主题和文学手法，如意象和声音
11年级英语学习目标：美国文学
在这一年中，学生需要：
- 学习更加复杂的写作，独立进行研究并使用外部参考资料
- 开始阅读的不仅仅是文本内容，还要注重历史背景、文章构架和观点视角等
- 这一年也很适合学习美国历史
12年级英语学习目标：放眼世界
在这一年中，学生需要：
- 开始阅读英国文学或世界文学，一般会取决于你所就读的高中
- 学习综合运用所有的技能，分析复杂的文学作品和非虚构作品
- 学习撰写学术研究论文、课程展示presentation，甚至是多媒体项目
- 这一年也很适合选修欧洲史或者世界历史
请大家注意，选课并没有“统一答案”，上述学习路线大家可以仅用作参考，不推荐完全照搬照做哦。
下面我们来看看阅读。作为英语课堂上的一大重点学习板块，大学招生官又会期待高中学生完成哪些书籍的阅读呢？
｜9-12年级核心阅读标准｜
通常来说，美高课堂中会重点学习到的书籍，大致划分为文学类和信息类这2种：
- 文学类：包括故事、戏剧、诗歌
- 信息类：包括非文学类小说，以及历史、科学和纪实类书籍
以下为9-12年级核心阅读书籍推荐，供大家参考：
9-10年级
文学类 书籍推荐 |
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信息类 书籍推荐 |
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11-12年级
文学类 书籍推荐 |
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信息类 书籍推荐 |
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那么，掌握了英语学习的核心目标以及重点阅读推荐之后，又应该如何实践在选课中呢？
针对想要用英语课程向招生官展现能力这一角度，以下为3条实用选课小建议：
｜9-12年级英语选课建议｜
建议1：考虑荣誉课程Honors Classes
如果学校提供荣誉课程，建议大家一定要多多了解。一般来说，荣誉课程很有可能与学校提供的基础课程类似，但课堂中阅读的作品会更具挑战性，作业也将更复杂、要求更高。
顺利完成这类课程，将帮助学生证明自己的学术能力，同时也会帮助学生为大学水平的写作做好更充分的准备！
建议2：考虑AP英语课程
AP英语下开设这2门AP课程：AP英语语言和AP英语文学。
在AP英语语言这门课程中，学生将学习英语写作中的重难点，如使用修辞、文学体裁、写作风格等等。
AP英语文学这门课程则更注重阅读，批判性分析、精读、文学结构、主题和意象等都是这门课程的重点。
建议3：考虑学校提供的其他选修课程
同时也建议大家考虑学校提供的其他课程资源，比如学校里提供的人文类选修课，通常是“经过加工改良”之后的文学课，又或者是创意写作、哲学、戏剧等课程，这些课程通常都会侧重于阅读、分析和写作的学习。
最后，我们也建议孩子们与学校老师和辅导员多多交流沟通，在选课前问一问老师的专业意见，选出最适合自己的学习计划！
针对美高美初英语提升推荐大家了解机构今年开设的美高衔接类英语课程，均由美国本土大牛导师主讲。
课程设置如下，欢迎了解：
| 课程 | 导师背景 |
| 美高批判性阅读 与文学分析 |
全美前10私立寄宿高中 米尔顿高中前英语老师 |
| 美高 学术写作 |
前泰博学院、库欣高中等 优质寄宿美高英语老师 |
| 美初 英语文学 |
热门寄宿美初印第安山中学 前英语学科主管 |
| 莎士比亚戏剧 文学精读 |
拥有近15年美高英语文学教学经验的 AP英语文学高分导师 |
课程详细介绍如下，欢迎了解：
美高批判性阅读与文学分析
课程亮点
本课程中，学生将磨练作为读者和批判性作家的技能，将为美国私立寄宿高中典型的深入讨论和批判性写作课程做好准备。
课程导师：T老师
FS排名全美 Top10 私立高中米尔顿高中前英语老师，拥有大学和中学英语和创意写作类课程多年教学经验；老师是常春藤名校耶鲁大学英语学士，和波士顿大学创意写作艺术硕士。
学习重点
对短篇小说和诗歌的深入讨论和分析、如何提出复杂的论点、研究分析文学作品中重要主题、解释性词句创作、用文本证据支持想法、扩展分析等。
课程安排
10次课，每次2小时，共20小时课程
适合北京/美东/美西时区
将开设A班和B班，A班预计3月15日开班，B班预计4月20日开班
美高学术写作
课程亮点
本课程中，学生将入门提升美国高中及大学学术生涯中的一项核心技能：学术写作技能，全面提升写作技能、文献检索和逻辑推理的能力。
课程导师：A老师
拥有近30年美高英语教学经验，曾在美国FS排名前50的私立寄宿高中泰博学院，和另一优秀私立寄宿美高库欣高中担任英语老师。
学习重点
学习撰写说服性论文、论证性论文和修辞分析这3大学术写作重点类型、文学作品分析、有效引用等。
课程安排
10次课，每次2小时，共20小时课程
适合北京/美东时区，预计3月17日开课
美初英语文学
课程亮点
本课程将集中培养美国初中阶段英语课堂上的重要技能，综合培养学生的听说读写技能，以及批判性思维和表达能力
课程导师：M老师
曾在全美热门寄宿初中印第安山中学(Indian Mountain School)担任英语老师，及英语学科主管；拥有超过15年的美国初高中英语教学经验，以及多年海外国际英语教学经历。
课程安排
10次课，每次2小时，共20小时课程
适合北京/美东时区
将开设A班和B班，A班预计3月29日开班，B班预计4月13日开班
莎士比亚戏剧文学精读班
课程亮点
莎士比亚经典可以说是美国初高中英语课堂上的必读书籍，本课程中将结合书籍创作背景，综合锻炼学生精读、讨论和写作能力，深度解读莎翁作品。
课程导师：R老师
AP英语文学高分导师，拥有近15年美高英语文学教学经验；美国大学英语讲师，曾指导多位学生在国际热门写作竞赛中获奖。
学习书籍
《罗密欧与朱丽叶》和《哈默雷特》
课程安排
10次课，每次2小时，共20小时课程
适合北京/美东/美西时区，预计3月29日开课
【竞赛报名/项目咨询请加微信：mollywei007】
