读大学是一种很特别的体验,你可以在这里结交朋友、找一份理想的工作、改变人生轨迹。但在申请大学需要深思熟虑。你是否具备足够的经济实力?是否值得为之努力?向往哪所大学?学校位置在哪里?想攻读哪个专业?《优秀大学指南》正是为了解决这些问题而存在,用最新数据评估学术和社会包容度,供有意向的学生参考。
评估范围包括教学质量、学生体验满意度、学位完成率和毕业生就业前景等等,今年还加入了People and Planet的排名评估。数据分析工作由UoE Consulting Ltd完成,团队成员包括Sophie Bradford、Andrew Farquhar、Fiona Kugele和Nicki Horseman。
高等教育统计机构(Hesa)已收集有关入学标准、师生比、毕业率、一等或2:1学位的毕业生比例,以及毕业生前景的精确数据,并由JISC进行公布。
在数据发布之前,各大学会提前收到Hesa数据库,由英国高等教育资助机构开展的同行评审,全面评估英国高等教育机构的研究质量。在制作大学排名表时,学生满意度和研究质量的得分被赋予了1.5的权重,其他指标的权重为1。为了合并各个指标,学术排名把总分转换成了一个比例尺,对各项指标根据学科组合进行了相应的调整。
学生满意度
学生满意度分为两个主要组成部分,分别反映出学生对课程质量的看法:
1. 教学质量:这是通过学生调查来衡量的,涵盖了课程的八个关键方面,并附加了一个问题来衡量整体满意度。教学质量指标反映了教学、学习机会、评估与反馈以及学术支持部分的平均分数。学生以1(非常不满意)到5(非常满意)的等级来回答这些问题。表格中的分数是基于积极回答的百分比(4和5代表“基本同意”和“绝对同意”)。
2. 学生体验:这一指标是组织与管理、学习资源、学习社区和学生声音等部分的平均分数,以及关于整体满意度的附加问题中得出的。《泰晤士报》和《星期日泰晤士报》2024年度大学指南采用2022年数据,涵盖了所有英国大学的整体满意度。
在整体满意度方面,教学质量占据67%,而学生体验占据了剩下的33%。由于2022年数据不可用,牛津和剑桥大学的教学质量和学生体验得分是参考2016年的数据,并经过调整反映2016年至2022年间的整体百分点变化。
研究质量
根据REF 2021的整体研究质量评估,每所学校的研究质量被赋予了不同级别分组,包括4* 世界领先、3* 国际卓越、2* 国际认可、1* 国家认可和未分类。为了更好地分配资金,各机构将更多资源投入到最优秀的研究中。
今年的指南采用了英国研究与创新(UKRI)和研究英格兰在2020年发布的加权标准。4* 的权重为4倍,3* 的权重为1倍,而2* 和1* 的输出权重为零。分数经过加权处理,考虑了每个评估单元中的员工人数。最终分数以百分比呈现。要达到最高分数,所有分组都必须达到4* 世界领先水平。
申请入学标准
21岁以下的大学本科新生的平均入学成绩点数是由多种因素决定的。这些因素包括A Level和AS、Highers和Advanced Highers的成绩,以及其他等同等资格。
UCAS会根据这些资格为新生分配相应的成绩点数。大学会依据这些成绩点数判断新生是否满足入学要求。未获得成绩点的新生不会被算在数据内。为了部分抵消因疫情导致的成绩膨胀问题,排名采用两年的数据来进行计算。2019-20年度占据了两倍权重,平衡2021-2022年的评估成绩,确保评估的准确性和公正性。
研究生的前景
英国本地全日制第一学位结束后毕业生的去向。该指标基于毕业后15个月离校生的活动,以及他们是否进入高技能职业或研究生进一步学习。高技能就业标志是根据新的毕业生结果调查得出的,该调查为2020-21年的毕业生,于2023年发布。
一等或2:1学位的毕业生比例
根据2021-22年来自Hesa的数据,毕业生中获得一等或2:1学位的毕业生比例占所有毕业生的比例。在计算中,例如完成四年工程课程后获得的MEng等高级学士学位被视为与一等或2:1学位相当。
继续学习率
这是在英国本土的全日制本科生中,进入高等教育一年后,依然在同一提供机构继续学习或转至其他英国机构的百分比,记录在入学后的年度。今年在计算中使用了两年的数据,以平衡由于新冠干扰导致的继续率变化。
学生与员工的比例
在每所学校(根据Hesa Session HE和FE Populations的定义)的学生人数,以全日制等效(FTE)为单位,除以FTE员工人数。这一比率不包括仅从事研究的员工。对于整年参与工业实习的学生,FTE被调整为原始值的20%,即全日制学生的0.2。对于部分年度参与工业实习的学生,FTE被调整为原始值的60%,即全日制学生的0.6。
专业排名表
根据学生满意度、研究质量、入学难度和毕业生就业前景四个标准评判出有70个专业表格。表格采用Z分数转换法,将所有指标进行综合处理,确保每个指标都拥有相同的权重。最后,我们将总分转换为一个统一的刻度,最高得分设为100分。专业是基于Common Aggregation Hierarchy(CAH3)和REF UoAs的第三层次进行精选组合而成。同时,机构可以根据自身需求申请自定义分组。