2024年伊始，教育界又开始了大动荡，达特茅斯学院、耶鲁纷纷官宣恢复标化成绩提供考核！
2月5日，达特茅斯学院官宣今年申请季开始，恢复本科生入学需提供标化成绩政策。
2020年6月疫情期间，达特茅斯学院宣布暂停对本科生申请者标化成绩的需求，这也是当时非常多大学、学院在当时为应对全球疫情采取的暂停措施。
而对于此次重新启动标化成绩的考察，达特茅斯学院是这样说的：“在近4年时间之后，在研究了标化考试在我们招生中的作用，以及其作为达特茅斯大学学生成功的预测指标的价值后，我们取消了长期暂停，重新恢复了对本科生入学的标准化成绩要求。“
”我们相信标准化考试的要求将提高——而不是减损——我们将最有前途、最多元化的学生带到校园的能力。“
于是新的达特茅斯学院对于申请学生的标化成绩的政策如下：从2029届学生开始，达特茅斯将再次要求美国高中申请者提交SAT或ACT的成绩（达特茅斯对这两种考试没有偏好）。对于来自美国以外的学校的申请者，需要提供SAT、ACT或3个AP成绩，或者IB/A-Level/同等标准国家考试的预测或期末考试成绩。
2月22日，耶鲁大学本科招生办公室宣布了一项针对一年级学生和转学生申请人的标化成绩新政策——恢复对这些所有申请人的标化成绩必须提交的要求（在实行了4年可选提交标化成绩之后）。
在这一新政策下，学生们不仅可以提交SAT、ACT的考试成绩，也可以提交AP、IB的考试成绩。
对此本科生招生主任Jeremiah Quinlan是这样说的：
”当我们把标准化考试成绩与其他元素（尤其是高中成绩单）一起使用时，标准化考试成绩可以为我们考虑的任何案例奠定学术基础。“
“因为招生委员会需要首先建立申请人的学术基础，之后才能考虑他们对耶鲁大学的许多其他优势和潜在贡献。我们发现，标准化考试成绩对那些学术资源较少、大学预科课程较少的的高中学生尤其有价值。“
Jeremiah Quinlan从标化成绩可选的近4年录取周期中，分析录取数据得出了这样的见解：
1、标化考试成绩能够继续预测学生在耶鲁大学的学术表现。在耶鲁构建的模型中，标化成绩越高的学生，更有可能获得更高的耶鲁大学GPA。
2、没有标化考试成绩，以及读大学预科课程较少的的申请人被录取的可能性较小。随着covid-19的结束和经济的复苏，今年初达特茅斯和耶鲁两所重量级藤校，就相继官宣恢复标化成绩的考核，美本在考核申请者的时候，标化成绩依然会作为其中一个比较重要的衡量方式考核。
这是否也预示着在前4年的一个取消标化成绩/标化成绩可选的时期过去？又是否预示着教育资源不均衡/教育资源有限地区的学生，可以在标化成绩上证明自己的学术能力，从而使得进入到美本的学生更加多样化？
这些我们只能在准备自己的学术标化成绩的同时，静观其他美本的政策变化，最终准备出最贴合自己申请学校的成绩和材料。
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