国际五大课程体系全解析！

五大国际课程体系

很多家长在为孩子选择国际学校时，往往对于五花八门的课程体系很困惑。

不同的课程体系，将来的留学方向也会不同。国际学校课程体系种类繁多,主要包括英美加等主流国家的课程体系。目前应用较广泛的5大主流国际课程体系:英国A-Level课程、国际文凭IB课程、美国AP课程、加拿大OSSD课程和香港DSE课程。

该如何为孩子选择合适的课程呢？今天为大家介绍5种国际高中主流课程体系，帮助各位家长做更全面的了解和参考。

IB课程

IB即国际组织IBO，是在联合国教科文组织注册登记的非赢利的国际教育和考试机构。英国几乎所有大学都接受IB，美国及加拿大数以千计的大学都视IB为优良的入学资历。

所属类型：国际高中课程，综合性强,要求学生英语能力优异

学制：2年

课程设置：

IB课程可以分为四个学段：

PYP:Primary Year Programme 3到12岁；

MYP:Middle Year Programme 11到16岁，5年学制；

DP:Diploma Programme 16到19岁， 2年学制；

CP:Career-related Programme 16到19岁。

IBDP课程分为标准难度课程(SL / Standard Level)和更具挑战性的高难度课程(HL / Higher Level)。IB要求学生至少选六门课，这六门课中至少有三门是HL，每门课7分。

除了对学生的课业要求外，选择IB Diploma的学生还要在两年内完成150个小时的CAS活动(Creativity, Activity and Service--创造、活动与服务)

IB课程分为三大核心和六大科学组。

三大核心：

知识理论课TOK;

扩展论文EE;

创造行动与社区服务活动CAS(150个小时)。

六大科学组：

第一组：语言A(母语);

第二组：语言B(第二语言);

第三组：社会学科(历史、地理、经济学、哲学、心理学等);

第四组：自然科学(物理、化学、生物、环境系统等);

第五组：数学(数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法等);

第六组：艺术与选修(美术设计、音乐、戏剧艺术等)。

课程分析：

IBDP课程对于学生的挑战非常大，如时间管理能力、项目管理能力、英语阅读写作能力、英语表达能力、活动组织能力等。该课程要求学生有较强的自我管理能力和学习能力。

课程挑战主要集中在大量的阅读要求和写作论文，对学生的英语功底要求很高，在英语优秀的基础上方能学好知识。所以IBDP是综合来看学术难度较高非常有挑战的国际课程体系。

成绩划分：

IB有自己的评分系统，前面6个学科组，每个学科满分7分，总分42分。

TOK+EE+CAS各1分，总分3分，只有3分都拿到，才能获得IB diploma (IB )。

24分为合格分，学生即可获得IB文凭。

36分为优良分，拿到36至38分左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41）。

45为最高分满分， 40分以上算高分，申请常春藤大学的学生需要分数在40或以上，牛津大学则要求42+的成绩。

考试次数和时间：

适合学生：

IB课程量大，每天需要投入大量时间才能完成作业和projects。此外还有强制性的课外活动、社区服务等要求。因此适合学习能力强，做事有条理，善于规划时间的学生。

美高&AP课程

需要注意的一点，AP课程是一种类似于学术活动或证明学生学术能力的课程，它只会提供成绩，不具有高中学历的效力。学生在申请大学时，仍需附上高中文凭。

所属类型：美国大学先修课程，侧重学科探究

学制：4年

课程设置：

在美国有40多门AP课，国内就少很多，而且比较偏理。比如：统计学、微积分、物理、化学、生物、经济、心理、世界史、美国史、小语种等。

大部分的国际学校，会分为常规课程(美高融合课程)+AP课程。不同国际学校的美高融合课程，会略有不同。

课程分析：

AP是美国大一大二的先修课程，理论上不是纯高中体系课程，一般都是融入美国的常规高中课程当中，作为高水平学生选修的课程，用来挑战自己的学术能力和证明自己的实力。

如果你是IB、A-level体系的学生，还是可以考AP考试。

成绩划分：

AP考试得分为5分制，5分为最高分。大学委员会对各分数的定义如下：

5分——非常优秀，可以获得大学学分

4分——优秀，可以获得大学学分

3分——合格，可以获得大学学分

2分——可能合格，可能可以获得大学学分

1分——不合格，不可以获得大学学分

一般三分或三分以上的成绩可以在大学换取学分，但也有很多特殊的例子，某些TOP大学接受的标准在4分以上或者5分，有些大学不接受AP成绩。

考试次数和时间：

适合学生：

AP课程较难，适合基础扎实、或有学科偏好的学生。如果目标是美国顶级大学，有几门高的AP成绩，对申请大学有加分作用。

A-Level课程

A-Level课程被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，很多主流留学国家的高校，都是认可A-Level 的。

所属类型：英国高中课程，专业性强，理科课程偏多

学制：2年

课程设置：

包含70多门供学生选择，一般学生选择3-4门课程进行学习。如：Accounting 财会、Chemistry 化学、Computer Science 计算机科学、Economics 经济学、History 历史、Public Affairs 公共事务......

A-Level课程分为两个阶段：第一阶段是AS水平（Advanced Subsidiary Level) ，学生会在这一阶段选择三到四门感兴趣的科目，通过一年的学习和考试后，可获得AS资格证书；第二阶段是A2水平，也是高中最后一年，学生将经历夏季大考。

在这一年中，学生可以选择继续学习AS阶段的四门科目，也可以选择放弃一门不擅长或成绩不理想的科目，最后使用三或四门的考试成绩申请大学。

课程分析：

A-Level强调专业知识和应用，为未来的职业选择打基础。

国内学校在多开设理科类A-Level课程，适合理科较好的学生。

A-Level采用选课制，科目为3-4门一年，科目类型跟中国的学科相近，允许选择自己擅长的科目，但单课难度相对于IB单课的难度更大。所以该课程体系是比较适合中国体制内孩子就读的课程，学生适应会更快。

成绩划分：

A- Level成绩划分为A、B、C、D、E、U六个等级，A为最优，U为不及格。对于想要进入全球高校的学生来说，至少需要全A甚至是A*。

与国内的考试不同，A-Level 考试及格等级 E 相当于百分制 40 分。学生达及格成绩，就可以申请大学。

英澳大学对A-Level的要求：

英国（QS前100）

剑桥大学：A*A*A-A*AA；

牛津大学：A*A*A-AAA；

帝国理工学院：A*A*A-AAA；

伦敦大学学院：A*A*A-ABB；

爱丁堡大学：A*AA-ABB；

曼彻斯特大学：A*AA-BBB；

伦敦国王学院：A*AA-BBB；

伦敦政治经济学院：A*AA-AAB；

布里斯托大学：A*A*A-BBB；

华威大学：A*A*A-ABB；

利兹大学：AAA-BBB;

格拉斯哥大学：AAA-BBB;

杜伦大学：A*AA-ABB;

南安普顿大学：A*AA-BBB;

伯明翰大学：A*AA-ABB;

圣安德鲁斯大学：AAA-ABB；

诺丁汉大学：A* AA- BBB

澳大利亚（澳洲八大）

澳大利亚国立大学ANU ：

A-Level成绩换算：A*=6，A=5，B=4，C=3，D=2，E=1；

A-Level成绩要求：三门A-Level成绩要求介于10-18之间，四门A-Level成绩要求介于14-22之间，比方说Commerce商务专业要求A-Level分数达到13或15。

悉尼大学：

A-Level成绩换算：按照A*=140，A=120，B=100，C=80，D=60，E=40，a=60，b=50，c=40，d=30，e=20 换算；

A-Level成绩要求：悉尼大学要求最少提供3门A-Level成绩申请（最多不超过4科）比方说Commerce专业要求分数达到360。

墨尔本大学：

A-Level成绩换算：按照A*=6，A=5，B=4，C=3，D=2，E=1 进行换算；

A-Level成绩要求：要求最好的三门A-Level成绩商科12，设计/科学10，生物医学14（含数学，化学，AS英语C）。

新南威尔士大学 ：

A-Level成绩换算：按照A*=6，A=5，B=4，C=3，D=2 and E=1的标准计算；

A-Level成绩要求：A-Level成绩要求基本介于8-17分之间。可以挑选成绩最好的2门、3 门或4门A2科目成绩计算，比如说Commerce商科要求达到14。

昆士兰大学：

A-Level成绩换算：参照A-Level A*=6，A=5，B=4，C=3，D=2，E=1，AS成绩折半的原则；

A-Level成绩要求：要求提交3门(或2门)最好的A-Level成绩，commerce11，商科和 经济学专业10分，法学13分，工程学11分，农业、生物食品专业9分 。

蒙纳士大学：

A-Level成绩换算：A-Level成绩A*(a*) =6，A(a) = 5，B(b) = 4，C(c) = 3，D(d)= 2，E(e) = 1，U = 0；AS Level成绩 a(a) =2.5，b(b) =2，c(c)=1.5，d(d) =1，e(e) =0.5，U = 0；

A-Level成绩要求：设计/护理7-7.5，教育/IT/健康科学8，人文/科学9，工程10，物理科学/药剂12，法律14。

西澳大学：

A-Level成绩换算：按照A*=5，A=4，B=3，C=2，D=1 进行换算；

A-Level成绩要求：至少提交2门A-Level，文/商/科学/设计8，法律13，医学14，哲学15。

阿德莱德大学：

A-Level成绩换算：按照A*=6，A=5，B=4，C=3，D=2，E=1 进行换算；

A-Level成绩要求：要求提交三门A-Level成绩，Commerce专业9，法学、计算机11，医学13。

考试次数和时间：

适合学生：

相对IB课程，A-level课程总体难度低一些。对于在初高阶段想要进入国际课程体系的学生，A-Level课程应该是最容易上手的课程体系。

加拿大课程（OSSD）

OSSD 以其优质严格的教学管理在全世界具有极高的认可度，被加拿大、美国、英国、澳大利亚、新西兰等国家的大学认可，是进入世界名校的通用文凭。

OSSD 学制灵活，适合不同年龄、不同基础的学生。该课程突出强化培养学生的英语能力、思考能力和社会活动能力，毕业生能很快融入西方社会的学习和生活。

所属类型：加拿大高中课程

学制：1-3年

课程设置：

OSSD课程是安大略省教育部为9-12年级(相当于国内初三至高三年级)中学生设计的学习课程。

课程设置包括9个科目，分别是英语、数学、科学、历史、地理、艺术、体育、法语和原住民语言。学生需要完成这些科目的学习并达到毕业要求才能获得OSSD证书。此外，OSSD还提供了丰富的选修课程，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的课程。

学生通过选修不同的课程：

1.获得30个高中课程学分(18个必修课学分、12个选修课学分)

2.通过安省高中文学水平测试(OSSLT)

3.完成40个小时的社区服务

就可获得此高中，并可持此证 书申请世界学府。

课程分析：

OSSD学生可以在近20门12年级大学准备课中根据自己的兴趣、能力和申请大学专业，选择6门课程，以擅长科目申请大学，每科成绩以“70%平时作业+30%考试”组合，评估形式多样，各种能力特点的学生都可以展现特质，避免题海战术式考试型学习，给予学生的发展空间和平台，进而达到更好成绩。

成绩划分：

OSSD成绩以百分制来计算，70%为及格分数线，80%为优秀分数线，90%为卓越分数线。

适合学生：

加拿大OSSD课程整体难度要低于AP、IB和ALEVEL三大课程体系，但英文课难度非常较高，适合英文能力较强的学生。

HKDSE课程

DSE考试，全称香港中学文凭试，也就是香港的高考，是香港政府于2012年推出的公开考试，由香港考评局统一组织考试，成绩受内地、香港以及海外高校认可。DSE也是全球唯一一个可以用中文应答的国际考试，允许内地学生报考参加。

所属类型：香港高考体系

学制：1-3年

课程设置：

DSE课程包括4门必修科目+20门选修科目。考试采取“4+2”模式，即4门必修+2门选修，共6门考试。大学申请时，取其中4-5门成绩最好科目即可，对偏科学生十分友好！

课程优势：

免考雅思，允许偏科：DSE英语科目成绩获雅思官方认可，学生可免雅思申请全球名校。“香港高考”考6门，只用4-5门申请大学，且可区分文、理科方向，规避弱势学科，直升理想大学。

难度较低：考试整体难度只有内地高中会考难度，容易获得高分，可拔高学生升学层次。

成绩2年有效：学生有2次考试机会，可在考试结果中筛选各科最优成绩，交叉组合，申请更优质大学；HKDSE考试总分35分，只需12分即达到大学录取标准，基本实现100%升学

不限户籍：学生只要符合要求即可报考，考试除英语科目外，其他科目均可自由选择语言考试作答。

升学方向多元：学生不仅可直升香港、澳门、新加坡、英国、澳洲等地大学，还可选择大陆高校升学。

成绩划分：

DSE考试结果采取等级评分制，分别为1、2、3、4、5、5*、5七个等级，一等级计作1分，5等级则可以计7分，单科满分7分。

考试次数和时间：

适合学生：

DSE课程适合计划在香港或海外升学的学生，DSE 课程涵盖了多个学科领域，包括语文、数学、科学、社会科学等，适合对多学科学习感兴趣的学生。同时DSE 课程也 注重培养学生的综合素质，包括批判性思维、创新能力、沟通能力等。