众所周知，个人陈述PS一直是英国申请中非常重要的一份材料，学生往往会在家长、老师和申请顾问的指导下，完成这份篇幅为4000字符（约600词）的文书，来向招生官展示自己在学术之外的专业兴趣、经验、才华、性格特质等等。然而今年1月份UCAS发布了一份名为《本科招生的未来》的报告。
报告提出了一项重大改革：从2024年（申请25fall）开始，将不再需要提交4000字符的PS文书，而是需要回答6个问题。
但现在UCAS针对这项改革又有了最新变动！原本的6个问题中，取消后2个问题，保留3个必答题，第4个问题为optional；并表示这项计划会在2025年实施，也就是说申请26fall的同学将会使用改革后的文书模式！
Q1：为什么想学习这些课程?
招生团队认为，不同的学生选择课程的动机可能不一样，有的是为了实现自己的职业抱负，有的是因为对这门学科有着浓厚的热爱。在思考这个问题时，学生要先了解课程的具体内容和目标，看是否符合自己的期望和需求。大学也希望学生能够明白，即使是同一个名称，不同的课程也会有不同的特点和要求，所以学生要找到最适合自己的那一门课程。
Q2：现在所学能助你在课程上取得成功吗？
招生团队认为，这是一个展示过去所学到的东西的机会。可以是A-Level课程帮助他们掌握学科基础知识，为进一步深入兴趣领域打下基础；也可以是一些想要继续学习的专业相关的具体技能和能力。没有固定的标准答案，但重要的是要有自己的理解。
Q3：还准备了什么经历帮助你?
招生团队认为，学生在学习之外可能有各种各样的经历，比如课外学习、体育或社交活动、就业实习等。无论是什么样的经历，学生都应该反思自己为什么选择这些活动，以及从中收获了什么，并说明这些收获对课程的学习有什么好处。
“PS文书改革预计在2025-2026申请季实施”。
也就是说，明年递交英本申请的同学们仍然需要仍然需要准备一篇4,000字符(或47行)篇幅的PS文书。而低年级的同学们，则要做好面对新文书要求的准备。
取消个人陈述后，如果结构化问题不能帮助大学更直观地审核学生的综合能力，那大学极有可能会增加面试、笔试、竞赛、EPQ等学术活动，来更直观地了解每一个申请者。在标化成绩大量同质化的今天，更差异化的个人潜力表现，也就成为了更注重学术研究的英本大学的录取关键。
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