世界上之所以有鄙视链本质上是人们为了区分出我们和他们,并在群体身份中获得优越感。现在万万没想到连国际课程都有了鄙视链。
老师做为较早一波的IB leaner,又从事国际课程行业同时也教过IB AL AP三大主流国际课程。今天就借着这下面这张“鄙视链”的图给大家分析下各个国际课程的难度与国际认可度。
各体系工作量难度对比:
首先,选哪个国际课程肯定是要从自身条件出发,并不存在哪个课程更高人一等,老师本人也完全不认这个可鄙视链。不过如果上面这张图我们不把他看成鄙视链而单纯看成课程的工作量呢。
确实,三大主流国际课程IBALAP的工作量和难度可能是高于加拿大OSSD,BC或澳洲VCE,平均来说,IB课程的综合来说是最费时间的。相信很多同学都看过下面这张图吧。
要想拿到IB Diploma 至少要完成6门核心课程再加上认知论和拓展论文。每门核心课程里不仅有考试,还要做报告演讲。学IB的同学们经常会问自己“时间都去哪儿了”
另外很多人都说AP单科最难,但老师不敢苟同。AP确实存在对对大部分中国学生来说很难得单科像是AP生物,AP英语文学和AP美国历史。但这些课程在AL和IB中也很难,所以难的是学科本身而不是课程体系。
像是AP宏微观经济学可能就比AL和IB的经济学要简单一点,因为不需要写Essay,大部分都是选择题。以我个人角度来说AL单科的考试难度可能要微高于AP和IB的考试难度。但也确实存在着有些科目是AP更难,有些是AL,有些是IB。
好了,我知道有的同学可能又觉得我说废话了,那下面老师给出一个我个人的换算公式,那就是: IBDiploma=6-7门AL课程=8-10门AP课程
当然,这只是一个非常笼统的换算,因为不同学科的工作量不一样,对于不同同学的难度也不一样。
各课程国际认可度:
关于各个课程的国际认可度主要还是看申请的国家。老师分别咨询了做美本,英本和港本的三位专家。他们给我的回答是申请美国IB课程排第一,然后是AP再是AL。申请英国的话AL可能更有优势,然后是IB和AP。
香港IB第一,然后再是AL和AP。以香港举例,目前来说IB 40分的竞争力大于4A星。而英国来说,AL合适是因为IC或牛剑这些顶尖学校都有笔试和竞赛要求,而AL在结构上可以更连贯的过渡到笔试及竞赛。但如果不是奔着G5去的话,学AP可能还更轻松更好出分。
美国方面,因为IB课程本身的设置上包罗了CAS这样的社会活动,且课程上文科理科语言都要学,所以如果能在IB课程拿到40分以上,那么就很有可能能录取全美前20的学校。因为IB很忙,所以学校对于活动的要求就会低一些。像是如果目标方向就是加拿大,那么加拿大的BC和OSSD可能更容易。
总之老师认为,没有最好的国际课程,只有最合适的。国际课程不应该有什么鄙视链,通过所谓鄙视链来彰显优越感的行为是非常低级的。找到适合自己的国际课程体系才是重中之重。