芬兰国家广播公司报道，今天公布的2022年针对15岁的学生进行的国际学生能力评估（PISA）的结果显示，芬兰学生的评估成绩再次下跌，但仍然高于经合组织（OECD）成员国的平均水平。这次评估的主课是数学，芬兰学生的成绩是484分，而OECD的平均成绩是472分。
自从2006年以来，芬兰学生的数学成绩是一路下滑，由当时的548分减少了64分，降至目前的484分。从不同水平的学生比例上也可以看到芬兰学生数学成绩的下滑。在2000年代初，芬兰数学能力薄弱的学生比例是7%；在最新的评估中，这一比例已高达四分之一。相对应的是，数学能力优良的学生比例却下降了。
在最新的评估中，芬兰女学生的数学成绩是487分，男生的是482分，分别比上一次在2018年取得的评估成绩下降了24分和23分。事实上，PISA评估成绩的下跌并不仅仅局限于芬兰，大部分OECD国家的评估成绩都有不同程度的下降。
共有35个OECD国家的数学评估成绩出现了显著性的下降，只有日本和南韩学生的成绩有所改善。OECD国家的平均成绩比上一次评估下跌了17分。这次数学能力评估中，成绩最好的是新加坡，得分575分。其次是澳门（552分）、台湾（547分）和香港（540分）。芬兰学生的阅读能力评估成绩也有很明显的下降，比上一次评估下跌了30分。
目前芬兰学生的阅读成绩是490分，其中女生的成绩是513分，男生的是468分，分别比2018年的成绩下降了33分和27分，比2000年的顶峰时分别下降了58分和52分。
在阅读能力上，男女生之间的差距一直比较明显。芬兰学生的自然科学知识水平也高于OECD国家的平均水平，芬兰得分是511分。
自2006年和2009年的巅峰时期以来，芬兰学生和整体OECD国家的自然科学能力都有所减弱。当然，芬兰的下降幅度比OECD国家的平均水平更为明显。
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