美国高校早申人数较疫情前增加41%这意味着什么?

国高校今年早申请数据继续增长。对于各大高校招生办而言,在入学率持续下跌,最高法院禁止在招生过程中考虑种族因素的背景之下,这或许会是好消息。

与美国三分之一本科院校合作的Common App发布的初步数据显示,11月1日前提交的申请数量自2019-20申请季以来上升了41%,增幅相当可观。

其中,来自少数族裔的申请数量增加了67%,考虑到美国最高法院在今年六月判定招生过程中考虑种族因素违宪,这一增长意义重大。来自贫困地区的申请数量自2019-20申请季以来增加了52%,高于平均增幅,也高于富裕地区申请数量增幅(32%)。

整体来看,Common App用户数量相比去年增加了12%,少数族裔用户数量增加了21%

EA越来越热门,已经成为“新”常规轮申请?

另外,近年来提供Early Action(EA)早申的高校数量也在大幅增加,这也是造成11月1日前申请数量增长的原因之一。

Common App数据分析研究副主席Mark Freeman称,EA是Common App平台增长速度最快的申请模式。EA和ED申请数量加起来和常规申请数量相当。Common App提供的内部数据显示,自2019年以来,第一轮EA和ED的申请数量增加了38%,第二轮早申的数量增加了90%。

他表示:“我们内部把EA称为新的常规申请。”

Freeman还表示,目前的数据反映的主要是早申和滚动申请的情况。但即便如此,从绝对数值和Common App的历史数据来看,这样的增幅也相当可观。他认为平台合作高校数量增长是申请数量上升的主要原因。

他表示:“我们与更多高校达成了合作,其中包括很多大型旗舰公立大学、传统黑人大学以及其他少数族裔大学。”

公立大学早申增幅超过私立大学

迪金森学院荣誉副校长Robert Massa称他对申请数量的激增感到震惊。目前美国全部高校的早申数量都在增加,但主要集中于顶尖高校。他周二和新泽西州一所私立高中的升学顾问和学生进行了交流,得知该校55名12年级学生总计提交了300多份早申申请。

但他也提醒道,这样的增长可能只能说明早申越来越热门,而非明年入学人数会增长。他表示:“申请季结束时的数据可能不太一样。”

公立高校收到的申请数量增幅高于私立大学,前者为82%,后者为47%。Freeman认为这一差异的成因是Common App的公立合作院校数量增加了,过去十年有28所大型旗舰公立高校加入;今年夏天,罗格斯大学也成为了Common App的合作伙伴。

Massa表示还有一个原因也导致了这一增幅差异。

他解释道:“学费是很关键的因素,学生越来越质疑高等教育的价值,很多人选择不读大学,因此人们开始把学费便宜的公立高校作为首选。”

标化可选政策促进了申请量增长

Freeman还称,疫情期间test-optional政策的普及刺激了申请数量的增长。2020年以前,大约半数高校要求申请人提交标化成绩,疫情期间,这些高校大多暂时采用了test optional政策,而后又将该政策的时限延长,或是直接将其变为了永久政策。

Freeman解释道:“大学申请的门槛一直在降低,因此自然会有更多学生申请更多高校。”

2020-21年,申请数量变化主要集中于首次实行test optional政策的顶尖高校,这些高校申请人数量增加了,且群体多样性更丰富了。今年秋天,顶尖高校申请数量的增幅放缓,而变化最大的是录取率高于50%的高校。

Common App的数据也反映了国际申请人数量的显著变化,结果和《2023年美国门户开放报告》之前时候发布的2022-23年美国高校留学生数据一致。自2019年以来,来自中国的申请数量减少了18%,印度的申请数量增加了118%,加纳和尼日利亚的申请数量分别增加了1066%和347%。

学生公平录取组织诉哈佛案后的申请人多样性

自2019年以来,非白人学生提交的申请数量显著增加,有些群体变化尤为明显。非裔学生的申请数量增加了70%,北美原住民的申请数量增加了86%。

Freeman表示,少数族裔申请数量激增一部分是因为2019年以来,Common App的少数族裔高校数量增加了77%,其中大部分都是Common App 2021年推行少数族裔高校合作计划之后加入的。

他还表示,除了Common App自身发起的公平性行动,最高法院宣布学生公平录取组织诉哈佛案的判决以来,合作高校为了吸引更多不同种族的申请人,也作出了更多的努力。

Massa推测,优惠性差别待遇被禁影响了少数族裔学生关于申请院校以及数量的决定。

他表示:“他们可能认为优惠性差别待遇彻底被革除了,因此需要申请更多的大学来增加被录取的几率。”

但归根结底,少数族裔申请人数量的增加是高等教育学生群体变化的必然趋势。过去十年,白人申请人数量减少了10%,非白人申请人数量的增幅多年以来一直是平均增幅的两倍。

他表示:“就算我们没有刻意和少数族裔高校合作,促进教育公平,我们可能也会看到这一变化趋势。”

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