小托福听力考什么？如何提高小托福听力？

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小托福适合谁

众所周知，小托福是用来衡量小学初中（14岁以下）同学英语水平的一门考试，对于留美升学有重要影响。小托福的总分为900满分，其中听力300分。我们今天就着重讲一下听力的部分和如何聪明地应考取得理想的成绩。

小托福听力考什么

Q1

课堂说明

第一部分是课堂说明，主要是老师对课堂的介绍，涉猎的问题主要有：

-老师说这段话的目的是什么

-老师说这段话的主要内容是什么

-学生接下来要做什么

-细节考察

Q2

对话

第二部分是对话，主要分为学生和老师之间的对话，和学生与学生之间的对话，涉猎的场景有：

-学生之间讨论作业

-课后活动形式以及内容

-课堂上老师的instruction

-图书馆场景：借书，还书，送书等

Q3

学术讲座

第三部分是学术讲座，这部分对学生来说难度是最大的，一个是材料对于孩子们背景知识要求比较高，第二是会出现大量学术场景词汇和生僻概念，第三个是音频时间比较长，需要孩子们较长时间集中精力。

主要的主题有：物理学，生物学，教育学，历史学，文化学，化学等等。

小托福听力提升

1. 准备工作

应对小托福听力的方法是提前利用听力读题时间，提前做翻译笔记，把题干关键词，选项的侧重点区别都用笔标出来，翻译并确保完全理解。

2.选项排除

选项一定是有差别的，根据听到的核心内容，排除与其相反的选项关键词就成功了一半。

3 不同题型不同的应对方式

比如：主旨题只听前两句，细节题要做到带着（题干）关键词听，关键词出现的前后一两句都要格外注意。

4 学会甄别常见题目的陷阱

比如最典型的主旨题，主旨题只需要听前两句就可以确定选哪个，而不知道的同学会因为听到最后的干扰选项而误选最后听到的选项。

讲座题难在哪里

小托福讲座题首先难在题目太多一次考多个题目，笔记没做完就开始考了，而且经常一句话一个考点，让学生应接不暇。这个问题的解决方法就是提前做翻译笔记，把题干关键词，选项的侧重点区别都用笔标出来，确保完全理解。

第二个难点在于不同主题的词汇。小托福要想考接近七百分相当于国内大学四级的水平，九百分相当于国内大学六级的水平，所以单词还是最重要的。因为如果题干有含有单词不知道意思，听力再不清楚意思的话，就会很紧张，蒙都不知道蒙哪个，所以还不快去背单词。

如何提升听力得分

除了刷题总结错题分类之外，我们还可以借助一个专业方法“影子复述练习”来锤炼我们的耳朵，方法就是借助听力原文，放一句听力音频，凭自己的记忆复述一句。这样不光可以锻炼我们对应于单词的熟悉感敏感度，还可以锻炼我们的瞬时记忆。

影子复述练习的好处，是可以解决口语中语料储备，增加流利度、练习语音语调、增强语感等问题。

首先，增加对于语料库的吸收和学习效率。

在这个过程里，你的大脑会积累更多的语料范本，这些词汇、句式结构等的表达会以语块的形式储存在你的大脑里，都会变成你后面语言输出的养料。这些语料库能够提高语感，帮助你形成更好的英语思维。不同于听力和阅读的被动吸收，影子跟读属于active learning。在跟读过程中，你的嘴巴的肌肉动作、自己生成的语音输出、在跟读过程中你还需要保持足够的专注、这种专注都会增加你对于语言本身很多的notice，这样能够有效提高我们对于input内容的吸收。

其次，影子跟读被称作是一个人练习口语、提高语音语调、和肌肉记忆的方法。

因为我们在跟读的过程里，要进行整体综合的模仿，包括语言、语调、节奏、停顿等各个层面，所以自然会提高我们的语音语调，这一点毋庸置疑。

不仅如此，还会提高我们的肌肉记忆，我们知道语音的练习，特别是一些我们中文中没有的音以及一些连读弱读规则等，需要对我们的肌肉进行重塑，只有通过不断地练习，形成肌肉记忆，这样才可以说的更自然轻松。