近期国际学校的招生又开始了，已经碰都不少家长和我交流如何进入好一点的学校。家长的心态我完全理解，总想去好一点的学校，保证教育质量，叫我也是这么想的，不过真的是好的学校好吗？作为过来人，看过太多的成功的和失败的案例。我来说一说择校需要考虑的一些要素吧。
一．课程体系
这是我一再说明的，国际体系主要有三大类，AP，IB和AL，其他还有一些小众的课程体系，比如加拿大BC及OSSD等课程体系。不同类型的孩子，适应不同的课程体系，也就是说自认为是好学生，可能是针对不同体系的好学生。所以，这点家长一定要注意了！
不要以为自己孩子特别优秀，也不要看着学校好就往里面钻。群里有IB活不好，转成AP体系考上剑桥的真实案例，家长很清楚，要是留在顶级的IB学校，名声好听，结果肯定是不好的，剑桥铁定机会都没。所以，一再提示，要好学校，更要适合自己的体系，在这个体系里面再选择好一点的学校。
二．校内成绩
体制内高考，好的学校录取好大学的人数总是多的，差的学校甚至有可能头部一个没有。在AL体系申英的情况和这个类似，大家都是要看AL成绩排序，好学校学生好，自然录取情况好一点。
这里要提醒一句，英国大学也是成绩说话的，所以，如果成绩不好的学生进入英国大学如果读不出会很痛苦的，今年听说不少学生要被迫退学。这些坏消息，没有人拿出来说，但是真心不少，说实话，吃不住读书压力的孩子真不如去美国某些教育压力小一点的学校，这样比较容易生存，后续出路也比较好。
AL是可以申请美国的，除了语音成绩要在高三上考出来以外，其他比如SAT成绩，这两年没有是完全可以的！在申美的体系当中，美国人很多时候考虑公平性，也就是说你在差的学校里面能排名靠前，他们就觉得你很牛，所以，申美并不一定需要好学校，排名靠前，成绩单好看更重要！
另外说实情，中国的学校对于美国大学来说太遥远了，所以，我们认为的好高中，对他们来说，都是一样的。
好了，总结一下，对于AL课程体系，申英为主的学生，可以以学校好坏来作为选择标准（这个基本对，但是后面我会说特例），对于申美的学生，无论什么课程体系，是需要保证孩子的成绩在学校里面是中等，中等偏上，记住，差学校的头部，一般大概率比好学校的尾巴录取的好！
三．教学环境和资源
好的学校一般会有比较好的教学资源，但是在国际学校层面，由于老师水准不稳定，有时候还真不一定。如果你成绩好，弱一点的学校可能会提供你奖学金，提供你高水准的师资，如果有这些，可能你享受的待遇要比在好学校的普罗大众好很多，孩子如果有这些特殊待遇，自我感觉和自信心都会好一点。
所以，在选择教学环境和教学资源的时候，要考虑仔细，看清楚，同时要看看自己是否可能会被特殊照顾。另外，国际学校有鸡血型，活动型，就成绩而言有好好先生型，严格型，所以，除了教学质量以外，这些特点家长也要考虑，毕竟关系到学生在学校的氛围和感受。
四．学校稳定性和其他
学校稳定性这两年必须着重考虑，以前只要考虑学校是否能招到学生，能有学生，基本就没问题，今年可能要多加一条，就是学校的资质，现在谁也说不清楚后续会怎么变化，别一个政策，学校读着读着没有了。
所以，这点家长要自己考虑清楚。其他方面要提醒家长的就是，家长最喜欢看学校的榜单，老实说大部分学校的头部榜单，可能只是个别学生打下来的江山，大部分校内的学生和这些头部榜单没有关系。
另外，每个学校宣讲的时候总有自己的话术，比如录取USNEWS前五十名或者QS100名的比例等等，听着好像很舒服，其实有些美丽的指标很容易实现，不要单纯被宣传迷惑了！
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