要想激发孩子的内驱力 请父母首先学会智慧地放手!

博主的话

中华文化的核心价值之一就是教育。传统的中国社会重视读书,信奉“书中自有黄金屋”。当今社会中,70、80 后的一代更是“知识改变命运”的得利者。当这些人成为一代父母,在子女的教育上,则有着更加深刻的感受。海外华人家庭对子女教育的重视程度甚至比国内家庭有过之而无不及,是被视为全球最重视教育的族群之一。

移民的家庭结构发生深刻变化,家庭内部不仅有代际冲突,还有跨文化冲突,这就使得移一代家长面对移二代子女的教育上更具有挑战性。

中国新移民对子女的教育期望是否可以达到预期?所面临着哪些挑战和制度限制?如何运用社会支持机制来应对挑战、解决困境,从而实现预想的教育期望?如何解决移二代的身份认同问题?在孩子爬藤的路上,父母应该扮演何种角色呢?如何在新时代中更好地融合中西方文化,中和发挥出更大优势?这也一直都是我们作为家长所需要思考的问题。

爬藤,说难也不难,说不难却也难。如果孩子是名校的理想候选人,那么就不难;如果不是,就难。藤校需要什么样的学生?我要怎样做,才能成为这样的学生?让我们在每一期的《藤妈访谈》中探寻答案吧!

今天来到我们直播间的是Justin妈妈,也是一位心智颇为成熟的女性。 Justin是初二之后才跟随父母移民来到加拿大的。妈妈坦言相告,在此之前,如果用学习成绩来衡量的话,Justin就是中国标准的差生:成绩靠后,还不自律,爱打游戏,心智不成熟,没法认真学习。这也直接导致了孩子的内心郁闷、焦虑,时常闹情绪。

但是,Justin内心始终有一个愿望,希望得到帮助,能考上好学校。 8年级的一次偶然机缘,让Justin接触到了和他们家庭的教育理念比较契合的校外的教育辅导机构。自那以后,Justin开始主动让妈妈帮他找寻好老师、好学校,愿意主动提高自己的学习能力和成绩。 经过了4年的跟随、学习和成长,虽然过程中也有过挣扎、纠结甚至崩溃,但Justin的心智逐渐成熟,开始找到了兴趣,学习效果也在实践中得到验证。

最终,Justin拿到了两个非常喜欢的大学录取通知书:Offer之一是位列美国Top 20之列的University of California San Diego,该大学被USNEWS评列为“2022-2023 Best Global Universities Rankings”;Offer之二则是加拿大多伦多大学的Rotman商学院(Rotman School of Management)。

我们就有请今天的主人公Justin妈妈,和大家聊一聊这一路是如何陪伴儿子,提供理解和支持,从不抱希望到最终收获不小的惊喜,希望能对你我都有所启发。

是怎么找到帮助孩子学习的机缘的?

我们一开始先移民去的魁省,刚到那里并不了解和熟悉当地的教育信息和资源。但Justin跟我说:“妈妈,我想上好学校,能不能给我找一些好老师,给我一些辅导”。一天,在蒙特利尔偶然看到一个有关藤校介绍的讲座,跟孩子一说,他很愿意就去参加了。 没想到,这个讲座改变了我儿子的整个求学之路,也对我们家庭产生了重大影响。

但在当时,上藤校在我的概念里太不现实,孩子这么差的成绩怎么可能考得上呢?作为妈妈的我根本不相信。但孩子内心有渴望,于是讲座结束后我将信将疑地找到了IvyShuttle的Jack老师,后又辗转到了多伦多,进一步了解了有关他们全人教育(holistic education)理念的更全面的介绍。

我的感受告诉我,这个理念是对的;儿子的感受也说,是他需要的。既然我们有这个共识,于是就参加吧。 从8年级开始,Justin正式进入IvyShuttle,一共参加了四年实践性的教育辅导计划。中间经过了线上面试、线下见面,还飞到哈佛校园接受导师给予的亲自指导,后者给了孩子很大的启发。

全人教育的理念对Justin的整个高中给出了一个规划。在这个大方向下,全人教育的思路贯穿了整个四年,也颠覆了我过往对教育的看法,尤其我们是从中国来的。这个教育观念真真实实地改变了儿子,让我们觉得很踏实。

全人教育不仅仅关注学生的成绩,还包括课外活动、学术项目、Leadership等品质的考量。儿子从一个差生到被美国UCSD录取,还有其他不少学校的Offer,跟IvyShuttle有很大的关系。

孩子改变过程中都有哪些Turning Points?

总体来说,孩子的变化是一个缓慢和渐进的过程,回顾起来有以下这些:

1. 在蒙特利尔参加讲座时,感到有点震撼,人这么多,同时也很惊讶儿子也是其中之列,原来上好学校是有方法的。

2. Jack老师建议我们,先参加面试,没想到竟然通过了。我很惊讶,怎么可能通过面试呢?Jack老师的回复是:“我们的教育是有方法的,我们看孩子是有自己的标准的,但根本重要的一点是孩子本身的意愿力或者驱动力,而不是先看能力。能力是可以培养的,在科学的教育方法下可以实现,而意愿不是家长可以强加进去的”。既然孩子有向上的心,那我们作为家长就全力以赴地支持。

3. 一开始对Justin的指导是在哈佛校园,在那里一到两天的辅导过程成功地让孩子很快进入到那个环境,非常有身临其境的效果,对孩子产生了深远的影响。

4. 接受了IvyShuttle的建议,儿子学了AP课程,最终拿到了AP的scholarship。

5. 到了做Project的时候,但Justin觉得和自己一点关系都没有,不知道做什么,也不知道做了有什么用,于是前两年一直没做成。但在Jack老师一次次潜移默化的影响下,到了11年级的时候儿子终于开始行动了。

他先从参加别人的Project,到组建自己的经济领域方面的Project,并做成了,特别有成就感,尤其是能够帮助到学校里新来的留学生,内心有一种丰盈满足的感觉。

Project和大学升学有何关系?

美国大学不只看学习成绩,还包括类似AP,校外的学术Project等,后者是对学生意愿度、自律、综合能力的展示。但学生要结合自己的兴趣爱好、特长、愿景,做一个符合自己的Project。  

Justin最终选择的是经济俱乐部,以及帮助所在学校的留学生怎么更好地融入。整个Project需要领导力,是一个从0-1的过程,要有总体规划、要能感召一些人加入你的Project,这又需要演讲力、沟通力、影响力等。

儿子从一开始完全没思路,到有思路,到最终能做成,经历了非常多,而这对大学的升学申请、面试以及写Essay都有很大的帮助。因为是自己亲自做的,所以言之有物,Essay也就很容易写。

另外,多伦多大学的Rotman商学院是非常难进的,要求高,必须是最低95分,Justin没达到95分,只有93分。但他因为喜欢经济,还是去申请了,结果面试非常好,因为他的和经济有关的project起了很大的助益作用。

Project做成什么样不重要,更重要的是过程,哪怕失败,重要的是实践本身。

孩子的兴趣爱好和领导力如何培养?

孩子的意愿非常重要,甚至是唯一重要的。 我曾是学校家委会成员,看到每个孩子内心其实都想学好,都有上好大学的愿望。但刚开始的时候,对我来说,上什么藤校,简直太可笑了。好在我听到了儿子的声音,看到了儿子的需求,那我就决定去帮助他,在能力范围之内给到他。

孩子有内在的意愿,加上家长有能力可以从外力给到他,然后通过大量的实践,最终是可以达成的。 借由儿子这件事也开启了我的自我了解的过程,儿子的成长带给了我的二次成长,这是一个意外的副产品,但是很成功。

刚开始时我和多数家长一样,也是对孩子各种的不断催促。但后来我选择放手,不再给与压力,还给孩子空间、自由。首先因为我变化了,用通俗的话说是不管,强迫自己相信孩子,“不管”孩子。

要知道这对妈妈太煎熬了,看到儿子早上不起床,晚上不睡觉,不按时吃饭,不做作业等,很晚不回来……但我选择相信孩子知道自己做什么,当儿子崩溃的时候,我首先保持平静。 妈妈是孩子以及整个家庭情绪的稳定剂。

拿到Offer后,你们的选择是什么?

Justin最终并没有选择他offer里的任何一所大学,而是选择追随自己从9年级开始就喜欢的韩国KPOP,走文艺偶像之路,回到中国逐梦已经两年多的时间了。 对于今后的打算,Justin一点不担心,而且很自信地说,自己以后肯定能上哈佛。

我曾经看到儿子太痛苦了,他的生命状态激发了我,由此我自己开始转变,寻找一些突破。我个人认为,孩子的问题其实是家长造成的。儿子身上所有的问题,都映射了我的问题,我看到他焦虑,其实是我焦虑。 比如孩子沉迷游戏的问题。Justin一度特别喜欢玩游戏,玩到不睡觉,眼睛都红了。后来9年级的时候,我和他爸爸提出一起培儿子玩《英雄联盟》,玩对打。

其实我并不喜欢玩,觉得是浪费时间,但选择主动改变。从那次开始,我们和儿子的关系就开始改变了,他逐渐变得愿意交流,开始放松,开始做他自己。

所以,我想和家长分享一件事:其实家长不需要特别管孩子,对于孩子提出的要求力所能及地满足和支持就行了,其他没有更多的了。家长首先要全然做自己,然后就会成为孩子的一个特别的榜样。当我们开始做自己了,孩子就能够开始做他们自己了。 有的家长说这很难啊,其实当我们说难的时候,有时候意味着我们还不想改变

再次感谢 Justin妈妈如此接地气的分享。 在这里我们看到的不止是Justin的成长与蜕变,也看到了 Justin妈妈在陪伴过程中,其内在心理由一个焦虑的家长,逐渐心智成熟的过程。而这又反过来对孩子形成了最大的信任和支持,放手让孩子逐渐走出自己的发展空间。  

在陪伴孩子成长的过程中,我相信这也是我们家长对自己的又一次的塑造,也是一次自我在成长的过程。越来越多的家长开始意识到,原来孩子真正的健康成长和发展需要身心一体的平衡,原来我们内在的健康心理才是孩子最好的笃定支持的基石。

如何才能在培养孩子成长的路上,给孩子足够信任,足够信心和足够支持,一直都是我们作为父母应该努力探索的课题。看(听)《藤妈访谈》,让我们在伴娃成长、助学的路上组团前行。

再次感谢所有朋友今天能够来到直播间,下次的直播时间请关注我们群里发布的信息,也希望能够关注我们微播客的公众号,随时看到我们分享的这些好故事。

【竞赛报名/项目咨询+微信:mollywei007】

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