详解国际学生在美国转学的三大路径

导读

此前在《高考后留学之美国篇：两大完善计划哪个更适合你？》的文章中提到，高考后赴美留学的主流完善计划，主要有两种：一，社区大学+本科；二、本科直录或国际大一课程。事实上从更大的环境看，国际学生在美国转学则是非常常见的事。

费用问题、尚未为四年制大学做好准备、所选学校不适合等，都会成为国际学生转学的理由。以来自越南的学生Ai My Thai为例，她此前就读于华盛顿的绿河学院，在社区学院度过两三年，并获得高中文凭和两个科学和工程副学士学位。后来她转学到佐治亚理工学院，并于去年12月毕业，获得航空航天工程理学学士学位。

从这个案例也能看出，国际学生在美国转学是顺理成章之事。而国际学生可以考虑的转学路径，主要包括三条：从本国的大学转学、从美国两年制社区学院转学，以及从美国四年制大学转学到另一所美国大学。这三大路径有着怎样的不同，不妨一起来看下吧~

PART.1、从本国的大学转学

随着时代的发展，转学的涵义也在延伸，国际学生也在寻求更为舒适的转学路径。其中的一条路径是，国际学生可能会觉得先在本国的大学上课，然后转学到美国大学会更舒服。

对此，专家表示，“如果学生打算从本国的大学转学到美国大学，尽早开始这个过程很重要，因为你可能需要对所学的课程进行评估。”课程评估可能需要几周时间，所以尽早开始，以避免错过录取截止日期是很重要的。

需要注意的另外一点是，由于学术体系的差异，一些学分可能不会转移到学生在美国的新大学，GPA可能也会有不同的计算方式。专家建议提前几个月申请，以确保学生有足够的时间来准备申请要求，也建议国际学生联系计划申请转学的大学，来咨询更为具体的政策。

PART.2、从社区学院转学

尚未准备好进入四年制大学，或需要时间提高GPA的国际学生，可以考虑从美国社区学院开始，然后转入大学，而这通常是从大三开始。专家认为，在美国上大学的整个历程，其实完全可以从社区学院开始。

这其实是一项战略举措，既能让国际学生节约资金，还能提供较好的初始课堂体验，为未来发展打下坚实基础。值得注意的是，社区学院可以为三年级转学生，提供更具竞争力的进入四年制大学的机会，且不用面对那些实力较强的一年级申请者。

整体来说，从社区学院上到大二之后，再转学到四年制本科大学，是一条不错的路径。

PART.3、从四年制大学转学

发现自己选择就读的美国大学，不完全符合期望的国际学生，可以选择转学到另一所更适合的美国大学。重要的是要了解具体的转学过程：学术转学，包括录取和评估哪些学分将转移到你的新学校；将你的学生和交流访问者信息系统记录转移到新学校等。

首先要做的，是必须先进行学术转移。一旦学生被新学校录取，就可以要求当前学校转移SEVIS记录，以便新学校可以签发I-20，证明学生有资格获得F-1学术学生或M-1职业学生身份的表格。

此外，学生在转学过程中要继续保持合法的移民身份，并应确保遵循转入学校DSO的指示，及时签发I-20。选择这样的转学路径，其实能够让国际学生更多地接触不同的领域，并在一定程度上领先同侪。

结语

国际学生转学，是一项具有挑战和机遇的决策。学生在决定转学前需要考虑多种因素，并了解转学申请的流程和要求。转学过程中可能面临文化冲击和学校适应的困难，但通过积极的心态和适应训练，学生可以克服困难并受益于新的学习环境。

转学还为学生提供了更广泛的人际关系和职业发展机会，有助于个人的成长和发展。因此，国际学生转学是一项具有积极意义和潜力的选择。