深圳哈罗已建校三年，对于哈罗小学(Y1-Y5)的教育，我们或许只知道它是参考了英国国家课程（，秉承全人教育理念。
但实际上，哈罗小学在奠定学术基础、培养学生综合素质和创新力等方面有其独特之处，这其中的"奥秘"又是什么呢? 那么，今天让我们一起揭开这个谜底：在哈罗读小学，你必须要明白的3大要点！
1学习科目多样:英国VS哈罗Y1-Y5阶段
哈罗对标英国国家课程(ENC)，是小学(Y1-Y5)和中学(Y6-Y8)使用的一套科目和标准，包括“国家课程”，以及人际关系、性和健康教育以及宗教教育。KS1-KS2（英国小学阶段）它涵盖的教授科目有：
英国小学必修课程科目
【1】英语
【2】数学
【3】科学
【4】设计与技术
【5】历史
【6】地理
【7】艺术与设计
【8】音乐
【9】体育(PE),包括游泳
【10】计算机科学古代和现代外语（关键阶段2）
英国小学还必须提供：
【1】人际关系与健康教育
【2】宗教教育(RE)——父母可以要求他们的孩子从整个课程或部分课程中退出。
英国学校通常还教授：
【1】个人、社会和健康教育
【2】公民权
【3】现代外语（KS1）
【4】性教育——父母可以要求他们的孩子退出课程。
哈罗Y1-Y5阶段学习科目
在深圳哈罗Y1-Y5(小学)阶段，核心课程有：
•核心科目
【1】英语
【2】数学
【3】中文
因此，哈罗小学生每天都会上数学课、英语课和阅读课。不同于英语课，阅读课程的内容根据学生的年龄和能力水平，涵盖了从单词认读到阅读理解技巧等多个方面。此外，中文课程每周安排了4-5节。还将逐渐引导学生进行更深入的学习，包括：
•综合学科
【1】科学
【2】地理
【3】历史
【4】艺术与设计
•选修课程
【1】体育
【2】音乐
【3】戏剧和计算机
同时，哈罗也会通过学校的个人、社会、社会和健康教育（PSHE）关心学生的个人健康、社交需求及情绪管理。同英国国家小学课程大纲一样，为学生提供全人教育。
2学科融合:哈罗培养学生多元思维方式
英国课程大纲仅仅是一份指导性文件，为老师们提供建议，而具体的教学方法则会根据每所学校和每位老师的独特教育需求进行调整。所以哈罗也同英国小学，虽没有统一的教材和教学材料，但一切都是以英国课程大纲为指导的，部分学科可能进度会慢1-2年级，且哈罗也倾向于采用综合的、跨学科的项目研究教学方法。
举例来说，在一个特定的课题研究项目下，学生可能会涉及英语、科学、数学和艺术设计、等等多个学科领域的内容。
3、不只是分数:哈罗重视培养学生的潜力
英国小学通常以描述性语言记录学生表现，而非分数。所以哈罗学生的学习进展和成绩评估结果，通常也以文字方式呈现，而非数字方式。
比如以下四组：
【Exceeding】Achievement is above year group expectations for this time of year.（表现超过了哈罗制定的标准）
【Securing】Achievement is in line with year group expectations for this time of year. （表现达到了哈罗的标准）
【Developing】Achievement is slightly below year group expectations for this time of year. （表现出略低于哈罗此年纪应有的水平）
【Emerging 】Achievement is significantly below year group expectations for this time of year.（表现大大低于哈罗此年纪应有的水平）
这份学习表现文件，它主要代表了孩子短期的学习进度。让家长和老师们能更有针对性地调整教育方针，满足孩子不同阶段的学习需求。
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