UCL Learning Environments专业怎么样？

终于要隆重地推荐一个叫做Learning Environments 的专业了。24fall可关注起来。这个专业如果非要命名，我愿称之它为【绝口不提商科，但是很多课设异常商科】。

先说一下录取情况，这个专业在22届的录取情况就是专门偏好双非高均分选手，例如双非一本学习行政管理的，例如 UIC 学习金融的，例如首经贸学习资产评估的。均分都是88+。

到了23届我给一些双非财经类院校的学生出的 UCL方案就是，甭管你均分多高，G5的硬核商科都是岌岌可危，一定要来个能够保住 ucl 的专业。

那些被大中介不靠谱定位毒打过的孩儿会深感这种决策的周全，而一开始就跟着我的学生总跃跃欲试觉得自己值得更好。可是，纵观整个双非的录取，有几个录取了G5的硬核商科？

一定在面对G5要有敬畏之心，那就是专业让步，让步，让步。想清楚自己要啥。果然今年两个首经贸高分，多高？均分有92的孩儿被这个专业录取，被另外一个专业拒。我们在定位的时候就讲好，一个冲 ucl 难一些的专业，一个就为了保 ucl 这个学校的光环。事实胜于雄辩，难的专业就是会被拒。

Learning Environments

这个专业其实没有那么宏大华丽的意义可以上升，因为它学习的东西就是非常具体可触及的知识：

例如，它会教你房地产价值的评估，用金融经济数据去评估房地产价值，正如官网课程中的原话【It will address the use of economic and financial data and i ts role in decision-making in real estate.】

它也会教你用不同的角度挖掘房地产在不同情景下的价值。正如官网课程中的原话【Real Estate is tangible and yet many of the values we gain from real est ate are intangible.】房子建筑本身是具体有型的，然而建筑本身所携带的价值却会因为时间，地点等多方面因素而决定它的价值。那么如何评估这些房子建筑的价值呢？用什么维度的标准去评判？这便是这个专业会教的。

它还会教你用批判性的视角去审视一个物理意义上的学习空间是否有效。

比如一个学校的建筑布局是否有利于老师展开教学，政府是否投入了有效的资金和合理的政府来帮扶学校基础设施的建设，随着线上课堂的兴起在线学习环境应该如何改善？尤其这个专业注重的是学习环境的可持续发展性。

具体来说哈，有很多学校不断的翻新操场，翻新这个那个，劳民伤财，但是这个专业倡导的则是一开始在投资规划一个学习环境的初期就本着宏观层面和长期主义，而不是后期的不断修缮。

在建筑初期设计的时候就让学校和周围住宅更为相融。在给学校建造个图书馆的时候考虑到周遭居民也可以来这里读书看报，从而带动周边整体的文化氛围，那高端家长们都爱来这里买房，可以想象这个房价嘛会涨成啥样。

说白了，清华大学的图书馆早就不只是一座图书馆这么简单的事情，它是被赋予了文化层面的意义和价值。那么当清华大学周遭都充斥着文化氛围之时，经济价值很难不同时上升，举个简单例子，琢磨琢磨清华大学住宅区的价值。这就是学习环境在设计，构造之后所能够产生的神奇联动经济效应。正印证了我那句话，一个字不提商业，这个专业却处处琢磨的是商业。

真的不要从一个专业的名字去断定它的实质内涵。比如，UCL 的全球繁荣真的不是研究经济繁荣，它就是一个社科专业，比如 UCL 的可持续性遗产管理真的也不是琢磨死人遗产，而 UCL 的 learning environments 更不是教育和教学那么简单的事情。