还记得11年前Leo 老師开始在英国做老师的时候,当时家长们想查看学校成绩标准是非常简单,大家都是看一间学校有多少比率的学生能够拿到五科 A*-C。
后来GCSE改革改用数字作为等级之后,这个标准就改为了看看有多少比率的学生能够拿到五科grade 9 - 4。
这个标准在英国教育有非常长的历史,但这一个标准终于要寿终正寝,从今年开始的公开试成绩不会再用这个标准出现在学校内。
家长们可能有点摸不着头脑,为什么有这么长历史的标准要弃用?
这是因为近年英国教育局推出一个比较新的标准来代替,家长们可能会有听过,因为我之前不论是写文章或者直播都讲解过,就是Attainment 8。
过去几年两个标准都是同时出现,但两者其实有很多地方都是重复的,过去几年只是一个过渡。
从今年开始公开试成绩只会用attainment 8 这个标准来出现。
Leo 老師认为这项改革是一个进步,背后有两个原因。
第一,以往的标准只采用5科的成绩,现在的标准可以采用8科的成绩,所以更加有代表性。
这个标准会采用学生最好的8科作为成绩。当然英文和数学是必须要的,而且计算方面英文和数学的分数将会双倍计算。
关于这个标定的详情可以参考我以前做过的直播,会在YouTube上。
第二,由于以往只计算A*-C,所以导致学校会疯狂地集中资源在那些等级D的学生,希望把他们拉上去C,那么学校的结果就会好看很多。
这样导致了资源的严重错配,在我在英国教书的初期,我便亲身体验过。
不论是课后的补习班,或者是假期的补习班,学校都会把资源提供给这些差一点,或者有机会拿到C级的学生,至于其他等级的学生便有一点点置之不理的感觉。
还好现在修改了评估的标准,那么学校没有这个诱因去做这件事。
我认为这是英国教育近年来的其中一个进步点。
总括来说,虽然标准少了一个,但其实这是一件好事。