不听师兄的建议我开题挂了怎么办？

在科研工作中，师兄师姐的经验是一盏指引灯，照亮着我们前行的道路。他们积累的宝贵经验不仅在论文写作、实验室研究等方面发挥着重要作用，而且还能避免很多不必要走的弯路。

本文将以采访的形式盘点那些师兄师姐的经验带给我们科研工作的价值。

 01、案例篇 

• 采访者（A）：小科

• 受访人（B）：某民族学专业在读研究生

• 事件：博士论文开题

A:在开题中，师兄师姐是否给过建议，如何进行取舍？

➤B：在第一年博士课程学习的过程中，我选修了一门专业课程。在课堂的讲座分享环节，与前辈师兄进行了讨论，师兄为我提供了关于研究方法和课题选择的建议，并鼓励我选择一个较窄的研究范围，以便更加深入地研究特定的民族群体和文化现象。

然而，由于我认为自己的课题的广度和深度有助于扩宽我的研究领域，就选择忽略了师兄的建议。

A:这个决定导致了什么结果呢？

➤B：遗憾的是，我后来的开题报告未能通过。评审委员会认为我的研究课题过于广泛，缺乏针对性和深度，无法提供全面和深入的研究成果。

在场的评委老师们也建议我缩小研究范围，将焦点集中在特定的少数民族群体和文化现象上。

A:这次经历你从中学到了什么？

➤B：师兄的建议太重要了！作为经验丰富的前辈，师兄们对少数民族人类学研究有深刻的了解和见解。他们的建议是宝贵的，能够指导我们更加准确地选择研究课题并设置合适的研究范围。

此次经历也使我深刻认识到研究的专业性和深度。在少数民族人类学研究中，研究课题的选择和范围至关重要，需要充分思考并与导师和师兄们进行交流，以确保研究的针对性和深度。

A:感谢您的分享。 

• 采访者（A）：小科

• 受访人（B）：某医学类在读研究生

• 事件：医学论文的写作

A:在论文写作过程中，你是如何寻求师兄的建议的？

➤B：我在撰写关于临床药物试验的医学论文时，感到有些困惑。我希望能够更好地组织我的论文结构，使其更具科学性和连贯性。于是，我主动找到了之前在同一实验室工作过的师兄并咨询了他的意见。

A:师兄给了你哪些建议来帮助你确定论文结构呢？

➤B：师兄首先鼓励我在写论文之前仔细阅读相关领域的文献，以便对研究背景有更深入的了解。他建议我在引言部分清楚地介绍研究目的和意义，并提供背景知识来解释为什么这个研究对临床和医学领域具有重要意义。

师兄还建议我在方法部分详细描述实验设计、病例选择和数据分析等细节，使其足够清晰和可重复。此外，他鼓励我使用适当的统计方法来验证实验结果的可靠性。

在结果和讨论部分，师兄建议我将实验结果以图表的形式展示出来，并与之前的研究进行对比和分析。他还提醒我要准确地解释结果的意义，并提出任何可能的局限性。

最后，在结论部分，师兄建议我简明扼要地总结主要发现，并强调研究的贡献和未来研究的方向。

A:这些建议对你的论文写作有何帮助？

➤B：这些建议对我的论文写作非常有帮助。通过师兄的指导，我能够更好地组织论文的结构，使其逻辑清晰、连贯有力。

引言部分帮助读者了解研究的背景和意义，方法部分清晰地描述了实验过程，结果和讨论部分有助于更深入地探讨研究结果的意义，而结论部分则对整个研究进行了简明扼要的总结。

这些建议不仅提升了我的论文的质量，还帮助我更好地理解学术写作的要领。它们为我今后的研究工作奠定了坚实的基础。

A:谢谢你愿意分享你的经验和建议！ 

• 采访者（A）：小科

• 受访人（B）：某材料科学在读研究生

• 事件：科研实验

A:在材料实验中，你是如何得知师兄的建议并且是否有采纳？

➤B：在进行一项新的材料实验时，我曾询问过师兄的意见。师兄根据他之前的经验告诉我，这个实验需要特定的温度和时间条件，以便获得可靠的结果。

然而，我觉得这些条件太过严格，会花费太多时间，所以我选择了忽略师兄的建议，并按照我自己的设定进行实验。

A:那么请问你做出的决定导致了什么样的结果？

➤B：不幸的是，我的决定导致了实验结果的不准确和不可靠。因为我没有按照师兄的建议设置适当的温度和时间条件，实验中的材料没有充分反应。

我的结果并不符合预期，数据分散性很大，缺乏可重复性。由于结果是错误的，我不得不重新开展实验并按照师兄的建议去做。

A:这次错误的经验对你有何教训？

➤B：这次错误的经验让我意识到了师兄的经验和建议的重要性。他们已经在这个实验领域积累了宝贵的经验，他们的建议可以帮助我避免不必要的错误和浪费。

我学到了要更加谦虚地接受他人的建议，并将其融入到自己的实验设计中。

这次错误的经验也教会了我要始终保持谨慎和严谨的态度。在实验中，正确的参数设置和条件选择对于获得准确和可靠的结果非常重要。我认识到了盲目跳过这些步骤的代价，并且将会更加仔细地考虑实验设计方面的建议。

A:谢谢你愿意分享你的经验和教训！

 02、复盘一下 

听取前辈的经验能带来的好处有：

1.提高科研效率

借鉴师兄师姐的经验可以避免走弯路，节省时间并提高写作效率。

2.提升论文写作质量

通过听取师兄师姐的经验，我们能够发现并纠正论文写作中常见的错误和不足，从而提升论文质量。

3.获取学习技巧

师兄师姐运用的技巧和策略对我们来说是宝贵的学习资料，通过学习他们的经验，我们能够更加灵活地运用这些技巧。

反之，不听经验就会带来一些隐藏的风险：

1.错误和犯错

忽视师兄师姐的经验可能导致我们在论文写作中犯一些常见的错误，如结构混乱、引用不准确等。

2.耗时和重复劳动

不听取经验可能使我们重复做已经被验证过的工作，浪费时间和精力。

3.学习缺失

忽视师兄师姐的经验可能错过了一些宝贵的学习机会，无法借鉴他们在科研工作中获得的经验和教训。

 03、如何巧妙地让师兄师姐传输经验

1.直接请教

如果你对某个具体问题有疑惑，直接请教师兄师姐是最有效的方法。他们通常会很乐意分享他们的经验和知识。

2.参加学习小组

有些实验室或科研团队会定期组织论文写作的研讨会或者学习小组。参加这些活动能帮助你从师兄师姐那里学习到很多写作技巧和科研方法，而且你还可以拿自己目前正在写的论文来请教他们。

3.观察和模仿

在师兄师姐的论文上寻找写作的灵感和技巧也非常有效。你可以观察他们如何组织文章、如何使用论证、如何引用文献等。

4.主动提供帮助

如果你发现师兄师姐在某个问题上有困难，不妨主动提出帮助。在一起解决问题的过程中，你可以借机询问他们的看法和方法，从而增加你的科研和写作经验。

5.定期交流

定期和师兄师姐一起讨论你在科研和写作过程中遇到的问题，可以帮助你持续学习和提升。同时，这也是建立长期合作关系和友谊的好方法。

当然，善用提问的艺术，以真诚和开放的态度去请求他们分享经验，通常可以获得不错的反馈。

比如：

生物学专业

可以请教师兄师姐如何选择合适的实验物种，掌握不同的实验技术、理解数据分析方法等。

提问方式：

• 您能否分享一下您选择实验物种和技术手段的过程？

• 在数据分析上，您有什么高效的技巧和经验教训可以分享的吗？

计算机科学专业

可以请教师兄师姐如何写出高质量的代码，理解和使用新的编程语言或工具，研究方法的选择，如何有效地阅读和理解源代码和文档等。

提问方式：

• 你编写高质量代码有什么独到的技巧？

• 在学习新的编程语言和工具时，你是如何有效地理解和应用它们的？

• 在研究方法的选择上，你又有什么看法和建议？

师兄师姐的经验对科研工作至关重要，他们的指导为我们的科研之路增添了明亮的路径。借鉴师兄师姐的经验可以提高我们写作质量和效率，避免常见错误，促进学术和研究进步。

值得注意的是，在采纳前辈意见的时候，也需要结合自己的实际情况进行适量取舍，“全盘接收”也会带来个体差异适应性的问题。