ChatGPT 在法律专业人士中变得司空见惯，法学院对于是否允许学生在招生过程中使用人工智能工具却存在分歧。
在密歇根大学法学院宣布人工智能工具将在法学院申请中被禁止一周后，亚利桑那州立大学法学院采取了相反的做法。
亚利桑那州立大学于 7 月 27 日宣布，未来的申请者将被允许在申请中使用 ChatGPT，特别是个人陈述，类似于本科申请中要求的论文。 “这有点躺平，”亚利桑那州立大学法律、科学和创新中心主任加里·马尔尚特说。
他表示，无论如何，学生都会使用该工具，并且越来越多的律师在使用 ChatGPT 后成为头条新闻。 “如果假设他们正在使用它，那么允许在监督和指导下使用它是有意义的，”他说。“这就是他们在现实世界中的工作方式——律师现在每天都在使用它。” ChatGPT 越来越多地被律师采用，他们用它来研究和撰写法律摘要和文件，这给法学院带来了一种紧迫感。多位法学教授表示，不教学生如何使用 ChatGPT 等人工智能聊天机器人将是“渎职”。
然而，许多人反对在招生中使用该工具。法学院专家和机构，包括大学顾问和大学招生组织，认为鼓励使用该工具的总体政策可能走得太远了。
“我确实认为，考虑到处于灰色地带的大学数量——而且数量非常多——谨慎对待你所做的事情确实是有道理的，”国家大学首席教育和政策官大卫霍金斯说。 “我们仍然不了解人工智能的所有维度。”
ChatGPT 在大学中的崛起
ChatGPT 于 2022 年 11 月首次向公众开放，引发了一系列关于使用人工智能工具可能产生的道德、资产和负债的讨论。虽然有些人利用它作为写作的有用辅助，但另一些人则警告不要过度依赖该技术——鉴于该技术还处于起步阶段，存在一些陷阱，包括虚假事实以及使用刻板印象和偏见。
亚利桑那州立大学今年夏天首次涉足人工智能领域，在 ChatGPT 上提供了涵盖多个专业的课程，成为美国最早这样做的大学之一。
“创新是亚利桑那州立大学的首要任务，”马钱特说。“领导层极大地推动我们需要创新。”
他说，今年春天，学生们开始询问学校关于 ChatGPT 的政策，许多人表示他们已经在使用这些工具。马钱特表示，他相信为了确保公平，需要一项全面的政策。“已经有人在玩弄这个系统了； 这将使一切变得更加平等，”他说，指的是聘请昂贵的顾问或雇用其他人协助文书。 “其中许多工具都是免费的，不仅可以帮助使用它的富人，还可以帮助任何人。”
密歇根大学法学院的招生立场与亚利桑那州立大学欢迎人工智能的项目相反，它也将公平作为其动机。
“我认为有些人会使用它，有些人不会，我想要一个公平的竞争环境，”密歇根大学法学院高级助理院长莎拉·泽尔福斯说。“如果我用了它而你没有，就很难知道我的论文是否更好。是因为我使用了 ChatGPT 还是因为我是一个更好的作家？”Zearfoss 承认无法判断学生是否使用人工智能工具。 但就像申请过程的几乎所有其他方面一样，Zearfoss 相信学生的话。 “现实是，我必须相信事情，”她说。
这些法学院政策出台之际，大多数学院和大学对 ChatGPT 指南保持沉默。
霍金斯推测，法学院较早采用规则可能是由于几个因素。首先，由于其规模，法学院在改变政策方面可以更加灵活，他说。他们的思想也更加独立；霍金斯指出，法学院是最早放弃争夺有争议的《美国新闻与世界报道》排名的法学院之一。“我认为这更多是因为关于律师使用人工智能执业的讨论太多了，”他说。 “我不关注医学界新闻，但也没有看到他们用人工智能进行手术的文章。”
法学院人工智能的未来
大多数法学院都处于中间位置。 西北大学法学院技术教授 Daniel Linna 表示，这所位于芝加哥的大学在 ChatGPT 方面没有硬性规定，也没有关于在申请过程中使用顾问或其他工具提供帮助的政策。 “在我看来，我们的政策是好的，”林纳说。“我们不会谈论你如何使用顾问、朋友或家人。” 相反，大学让申请者确认他们的陈述是准确和真实的。
许多法学院可能会在政策上保持中立，至少暂时如此。
NACAC 的霍金斯建议各学院考虑他们的使命宣言，它与他们想要吸引的学生群体有何关系，以及人工智能的使用对于这些联系是否至关重要。 他说：“掌握了这些知识并了解人工智能的使用方式，你就可以制定出对你的学院有意义的政策。”
但谨慎行事的学校可能会得到奖励。密歇根州的 Zearfoss 和 Spivey 都认为，在申请中使用 ChatGPT 实际上可能会伤害申请人。“ChatGPT 毫无帮助； “这并不是针对你的，”泽尔福斯说道，他引用了一位申请人的个人论文。 “是的，你可以处理自己的细节，但我认为初稿非常重要。 如果你从不合格的草稿开始，[你]最终可能会得到不合格的最终产品。” 这并不标志着 ChatGPT 讨论的结束，大学官员和专家都认为这一讨论将继续激烈下去。
泽尔福斯在谈到密歇根州的禁令时说：“根据我们正在寻找的东西，根据现在的申请人，这是正确的事情。” “这可能并不永远正确，也不适合所有学校。我们绝对必须密切关注，而不是陷入拒绝。”
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