暑假这个长假期，对未来有意向留学的同学来说，也是一个提升自身优势的时期。那怎么提升自己的能力，为将来冲刺梦校做准备呢？一起来看一下吧！
01、提升学术能力
无论是进入公立学校还是国际学校，学生的学术能力都是申请中最关键的因素，而衡量学术能力最直观的指标就是GPA。无论申请哪个国家，GPA都是进入名校的入场券，而假期是用来查漏补缺、弥补学科短板的最好时机。
如果成绩不理想，同学们可以选修或重修相应的学分课程，取得不错的成绩后，将此成绩单和学校成绩单同步提交，从而拉高整体绩点。
如果是IB、A-Level体系的学生，要尤为关注从MYP到IB，GCSE到A-Level阶段的过渡，这个时期课程难度升级，稍不留意便会导致成绩下滑。建议处于这个阶段的同学们，提前预习有难度的学科，保证开学后能够跟上学校课程进度。
来自老师的建议
复习
回顾已学的所有科目，选出较为薄弱的学科，尤其是数理化这些初中和高中知识衔接紧密的学科，针对性的通过巩固知识点+做练习题的方式“补弱”，从而确保在高中阶段，相关学科能够快速适应。
预习
找到新旧知识的联系与区别，重视知识的形成过程和方法探索过程，重视培养创造能力、自我反思与总结的良好习惯。另外也要开始背诵学科词汇，为英文学习做好准备。
培养学习习惯
养成自律的习惯，变被动学习为主动学习。
选择就读国际班的学生，要认识到与初中时打分只看卷面分不同，国际高中的成绩优劣更在平时的功夫，务必要重视每次作业的质量和交作业时间，出勤与课堂表现，以及与各科老师的关系的维护。
做好心理准备
高中阶段面临的改变众多，包括学习环境的改变、教学方法的改变、思维习惯的改变、输入输出的大幅度增加等。如果无法在高一阶段就适应这些改变，那么高中三年会面临巨大的压力。
所以同学们在暑假可以提前了解清楚就读高中的课程设置，开始考虑国际课程的选课问题。
同时，在思想上也要消除误区，认识到国际高中并不比普高轻松，只是除了卷GPA，也要卷标化、活动竞赛。
02、提升语言和标化成绩
对于留学生来说，语言和标化的重要性是不可忽视的，常见标化考试有：TOEFL、IELTS、GRE、GMAT。这些考试需要根据国家地区的不同，专业的不同而选择相应的考试。
今年即将申请的同学，如果语言成绩还没能达标，备考托福/雅思依旧会成为这个暑假的一项主要任务，只有硬指标不拖后腿，才能与其他优秀的竞争者站在同一起跑线上。
非今年申请的同学，也可提前将标化备考放到自己的议程安排上，不过可以作为假期生活的一部分，而不是全部，同时可以安排其他活动，让暑假更加充实，避免高强度地学习产生厌烦心理，反而适得其反。
一般来说托福需要在80分以上，雅思6.5分以上，但是越靠前的院校要求更高，所以尽量刷高一点。
GMAT 700+对于申请Top 30左右的学校是够用的（若是其他条件弱一些，GMAT可以有一个更高分去弥补）。GRE 320+也是一个比较不错的成绩。
美国是必须带语言成绩和GRE成绩的，港新也是必须带语言成绩申请的，而英澳是可以先递交后补的，但是建议大家还是能在递交前出分就尽快在递交前出分，因为不是所有项目都可以无语言递交。
所以如果还没出分的同学这个暑假就要抓紧时间出分了。
03、提升背景软实力
科研实习经历在留学申请中也是至关重要的一环，它不仅可以充实专业背景，还可以丰富后期申请材料，PS、CV大多都需要围绕科研经历展开。
在同等条件之下，软背景更优秀的话，招生官就会录取软背景更优秀的那一方，所以这也是招生官录取决定的重要衡量标准。
由于日常需要兼顾学业，所以暑期正适合寻找对应的项目来提升软实力。建议大家尽量选择一些业界大牛的公司或者项目，这样也能够有机会请对方做自己的推荐人，为推荐信及申请增添含金量。
夏校
夏校不仅能够提高学生自身科研能力，增加知识储备，提前感受大学氛围，也能与全世界各地的学生们一起交流、学习大学课程，收获学分，表现优异的学生，还有可能收获教授的推荐信。正因如此，夏校成为每个暑假最受准留学党们喜爱的课外活动之一。
对夏校感兴趣的同学，可以回顾我们公众号先前分享的相关文章。
国外教授线上/线下科研
如果错过了夏校，但又希望参与学术项目，提升申请竞争力，同学们可以通过线上或者实地参与的形式与英美名校教授一同进行科研项目，研究科目涵盖工程、商科、自然科学、人文社科各个领域。
参与者不仅可以收获知识，提升英语能力，锻炼团队协作意识，还可获得海外名校教授的网申推荐信，产出的论文也将有机会在国际会议期刊上发表。
一对一科研
如果同学们不希望限制在已有的框架之中，或者对于自己感兴趣的领域有比较明确的方向，希望直接与导师进行一对一交流，那么可以直接与项目导师沟通，在此基础上定制独特的学术活动。
在线学术课程
信息时代的快速发展，为我们提供了多种学习的方式与资源。同学们可以通过一些在线学术网站进行学习，如Coursera、edX等。这些在线课程网站提供了海量不同学科不同难度的课程供大家选择，一些课程还可以通过最后的考核活动拿到学习证书，这些经历都可以填写到未来的美本申请系统中。
但是需要注意的，不要盲目追求牛人和大项目，一定要注意和自己想要申请的项目方向是否匹配，实习内容的深度和对口性更加重要。
04、提前规划留学方案
提早确定自己的意向留学国家地区和专业，可以帮助你更快地确认自己目标和所需准备。
提前规划是为了让最终申请获取更好的成果，所以除了自己研究以外，我们也建议同学们找一位专业的老师进行评估分析，一方面是通过多维的分析更加了解自己的留学条件，另一方面是能更快地判断出未来的留学目标。
那么不同年级的同学该如何做准备呢？
10年级
面对竞争愈加激烈的留学形势，早规划已经成为很多成功申请案例的关键因素。尤其是美本申请，考察的是学生多年养成的综合素质，所以要尽早制定学习目标、标化考试目标、活动及竞赛规划，并据此去不断强化自己的学术水平、个性化背景，增强自己在申请中的竞争力。
提高GPA
GPA是美本申请中非常重要的一部分。如果此时的你GPA不是很理想，暑假一定要参加学校的补习课程，努力提高GPA。
准备语言/标化考试
如果你的托福成绩在高一末达到了90+，10年级就可以准备SAT考试了，争取在11年级（高二）第一次考试中取得好成绩。
如果你的托福还是不理想，建议继续备考托福。
参加学术类活动
暑假期间，学生可以参加学多学术类活动，比如夏校，提前体验美国大学生活；或者参加一些课题研究，对专业有更深入的了解；另外可以参加一些高难度的竞赛，为自己争取到含金量高的奖项。
9升10的暑假要做的另一件事是大量阅读，英文阅读不仅有利于SAT应试能力的提升，也有助于申请文书撰写及面试。大部分中学生阅历有限，因此，要在文书和面试中展现深厚的人文素养，阅读必不可少。你读过的书，看过的风景，经历的人事及思考，都可以作为话题，向招生官展示一个立体、饱满的自己。
11年级
11年级（高二）的暑假，是前期规划与实际申请相链接的重要时期，也是完善并优化所有申请材料的最后机会。因此，暑期是综合考量学术能力的最佳机会，也是进行最后冲刺的关键时期。
争取出分
所以，对于11年级的学生来说，主要任务就是充分利用这个暑期，全力以赴为考试做准备，争取在下半年的考试中获得满意的成绩，以便预留出足够的时间进行背景提升和申请文书撰写。
美本申请时，大学首先看到的是学生初三到高二的成绩，也就是说高二成绩是学生最近一年学术能力的体现，是尤为重要的。
查漏补缺
高二也是承上启下的一年。所以，老师建议即将进入高二的同学们在暑假之初先认真梳理下自己过去一年的知识掌握情况和学科强弱情况，然后明确暑假学习目标，包括查漏补缺、夯实基础、稳中求升，好上更好等，并根据目标做出切实可行的计划和安排。
背景提升
同学们在备考标化的同时，还可以开展与申请专业相关的研究性学习、参与志愿者活动、发展兴趣爱好、备战学科竞赛等。大家也可以利用这个暑期提升自己的写作能力和批判性思维。
12年级
确保成绩
对于准高三的学生来说，如果此时你的SAT和TOEFL还没达到满意的水平，那么高强度的备考是你这个暑期的重中之重。
在活动开展和成绩提升面临二选一时，请以成绩为先，要知道学术能力是大学的硬指标，其他大多数活动则只是锦上添花。
撰写文书
文书是申请者与招生官的第一次亲密接触，写好文书意义重大。美国大学的招生官希望通过文书了解到申请者的成长环境、个性特点、价值观、人生观、学习潜力、解决问题的能力等等。
因此，老师建议同学们应尽快完成主要文书包括个人陈述、专业篇、活动篇的初稿撰写，并和推荐老师进行充分沟通，为他们撰写优质的推荐信打好基础。
选校
暑期也是选校的关键时期，建议同学们能提前开始了解学校，包括学校的学术情况、地理位置、校园生活、申请数据等。
总而言之，越早的下定决心、锁定目标，可以让你有更多的时间进行充分准备，同时，未来收获的成果也会越好。
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