苗苗同学是一名来自于西城外国语学校的7年级学生，在去年十月入班模考成绩42分，进入机构美高精英计划班开始学习，而在今年七月托福正考中考了96分，她计划在九年级申请美高。
（苗苗同学成绩轨迹图）
来看看这位公立学校零基础的小女孩是如何在不到一年的碎片时间里托福提高54分的吧！
#1英语启蒙于兴趣培养
在我一二年级的时候我会读英文绘本，也会看英文动画片，比如《小马宝莉》、《小猪佩奇》、《米奇妙妙屋》等，在潜移默化中一点点渗透。为了口语更流利我父母为我请过外教老师，在此过程中我更敢跟别人交流，也能简单听懂英文，但是对于英语的学习依然是局限于课内老师的教学，课外没有系统学习，只是小时候兴趣启蒙，当然我对英语的喜爱也是源于小时候的兴趣培养。
#2托福从零基础学起
在我第一次模考完，我感觉对托福完全不了解，之前都是按照校内的英语学习过来的，而托福是第一个系统学习的语言类课程。所以对于托福的学习是从零基础起步。
刚开始学习托福的时候，我面临着很多公立学校学生都会面临的问题：输出项比较弱，这尤其体现在我口语当中，在独立口语的练习中，我经常会无法在规定时间内想好我的表达思路，导致表达不清晰，影响我的分数，这算是我遇到的很大一个难题，但是还好在我的口语老师的帮助下，带我拓宽思路，每次都会给我很多专业性的建议，让我突破了口语这个难关。
#3托福学习经验分享
我觉得对于低年级的我来说，还是非常缺少对于学习的规划，尤其是托福这样的学术考试，是需要老师的规划和引导，我的规划老师会在恰时对我模考分数进行总结，并制定相应的目标。这对我来说很有引导作用，在老师鼓励和负责、积极的话语中我多了很多自信。在托福将近9个月的学习当中，我也总结出了一些自己的学习技巧和老师教我的方法：
【阅读】：多多练习长难句分析，搞清句间逻辑。我的阅读老师也建议我，在做阅读题的时候，每道题所做出的选择都要找到确切的原因，圈画关键词，定位到原文中。在听取了老师的建议后我发现在做题的过程中能大大提高正确率，做到精准提分。
【听力】：记笔记重在听懂，而不是为了将所有的内容写下来，我觉得可以用缩写、保留开头字母、去掉元音字母等方法记录下听到的重点，在听力模考完，我的听力老师会帮着总结错因，并告诉我怎么去进行精听训练，并向我传授有关经验，比如在涉及到听力的题目时，老师告诉我记笔记的重点不在于将听到的全部内容都记录下来，而是在于在听懂的基础上记下来辅助自己理解、自己可以看懂且有价值的内容。
【口语】：独立题要做到熟知常考方面，综合题则注重阅读和听力方面的锻炼。针对口语这个弱项，老师会让我把自己的口语练习录下来然后多听几遍，这样就能够及时发现自己的问题。
【写作】：我觉得托福写作跟学校写作不一样，在课上的练习中我会跟读音频，写出复杂句，提高语言质量。我的写作老师在我独立写作想不出来分论点的时候，老师会一直在想办法引导我，建议我多观察生活中的事情，从而拓宽思路，发现写作的魅力。
#4标化学习源于留学计划
去美高是我父母很早就为我规划好的一件事，我和我的父母都认为美高提供了更多的发展机会，有更宽更好的平台。而我自己也觉得在“创造力”方面是比较有优势，而刚好美高会注重个人的发展和创新思维的培养，是比较适合我本身能力和性格的发展。
托福学习是我去美高的一张入场券，所以从规划好了之后，我就开始了托福的培训，从开始学习托福到最终托福出分96，是一次非常大的飞跃，我在提高托福成绩的同时校内英语成绩也不断提高，我的目标是今年年底拿到托福105分+的成绩，用来申请美高。
在整个学习当中，苗苗同学都非常配合老师的规划节奏，严格按照老师的出分流程走，最终也提高了很多，在课外的兴趣中苗苗同学也是非常优秀，从小学开始学习钢琴，目前已经拿到了钢琴英皇8级。她说“将来我打算从事外语类职业，在大学也想要学习与语言和外交有关专业。”对于未来的规划她也有了很清晰的思路，我们也祝愿在将来的申请中苗苗同学能够带来她的好消息！
本周日下午两点，苗苗同学将会在线上分享她的学习方法和英语学习经历，扫描下方二维码即可预约直播。
【竞赛报名/项目咨询+微信：mollywei007】
