ISI报告是什么？为什么英国私校校长最在意这个？

在英通之前很多介绍学校的文章里，常常引用ISI报告里的评语，目的是用第三方的角度，客观公正地展示这个学校。

那么ISI报告是什么？为什么私校校长最在意这个？最近的变化是什么？

什么是ISI检查

私校校长，最怕什么？毫无疑问，ISI检查。

如果搜索ISI Inspection，你会发现每个私校都会把它放在官网上，并且如果评级良好，学校就会打个破折号，把优秀这两个字打上去，附带一个感叹号。大概是这样：“XX年检查报告——'优秀'！”可见其重视程度。

具体来说，ISI全称是Independent Schools Inspectorate，是一个独立于政府的私校监管组织。通过对学校的检查和评估，确保学生获得高质量的教育和关怀。

检查哪些方面呢？简言之，所有家长在意的都在里面：教学质量、学术成绩、学生福利、学校管理和领导等方面的评估。

但我们想重点加粗这个问题：所有的检查，学校能提前知道，然后进行准备？答案是：两天，几乎没法准备。

监察员进了学校，要听课、要找学生谈话、要和学生一起吃饭，这两天班的时间里，要到处溜达，随便找人提问。

所以私校校长最怕的，就是这个检查，假如哪里没做好掉了链子，正好赶上检查，评级掉了等级，将是非常严重的事情。

以上提到的是“常规检查”，还有“非常规检查”，比如一个学校想要扩大招收学生的年龄范围，那么这算是重大变更，也得检查，是否符合相应资格。

今年夏天结束，2023年的新报告就出来了。那么，2023年的检查框架是什么？

最新框架是什么？

今年的首席检察员兼首席执行官，本身是伦敦Tiffin Girls' School的校长，但她的职业生涯的起点是律师。她的风格更加严谨、公正，毫无疑问会影响这次检查的执行。

第一个变化，今年一些项目上，会邀请校长参与，但校长不能只说优点。比如，一起观看一堂课，双方一起来反思这堂课的优与劣。

第二个变化，Triangulation（三角测量），收集和使用多种来源、多种类型的证据来支持评估和判断，不能简单地下结论。

第三个变化，是全局观。假如发现了一个错误，判断这个错误是系统性的，还是可纠正的。

ISI报告

检查后，ISI报告就生成了。检查员团体，实名出现在报告上面，从图片看得出来，规模不小。

那具体而言，做了些什么呢？

检查员观摩了课程，与学生进行了正式访谈，并检查了学生的作业样本；与高级教职员工和教务长进行了讨论，抽样观察了检查期间的课外活动；参加了课程和集会。

另外，因为这是寄宿学校， 检查员还参观了学生宿舍，以及为生病、受伤以及特需学生（比如患有ADHD多动症的孩子）提供的设施。此外，检查员分析了在检查之前，家长和学生就已经填写的调查问卷，还检查了学校提供的管理文件。

当然，作为一所一流中学，其评价结果，不出意外的是“excellent”。这指向很多个方面：学术、可外活动、各种维度的学生的个人发展。

但即使是伊顿，也挑出了毛病：Pastoral以及教务工作，监督机制仍需要加强。