1-12年级全面细致的爬藤规划（国际竞赛方向）

1-12年级参加国际竞赛选的好。爬藤G5名校录取不是问题！2023下半年各方向竞赛全面开始！想找专业老师助力同学在各项竞赛中斩获高分战绩，为申请助力！爬藤规划主要分为语言及标化等常规内容&竞赛规划。机构老师从专业角度，结合申请流程，整理了1-12年级全面细致的爬藤规划，竞赛辅导课程扫码咨询！

1-2年级

竞赛规划：有规划进入藤校的孩子建议小学一二年级开始参加国际竞赛，这时可以选择袋鼠数学竞赛等级1或者北美驯鹿数学竞赛A级别，这个阶段对于孩子们的竞赛成绩可以不做要求，主要是培养孩子的对于数理思维的兴趣。

3-5年级

竞赛规划：小学三四年级建议参加袋鼠等级2或者北美驯鹿B级别的竞赛。这时依然可以对于孩子们的竞赛成绩不做要求，培养孩子的逻辑思维能力及适应竞赛状态。小学五年级建议参加数学奥林匹克竞赛，如果可以在此竞赛中获奖金奖、银奖或者铜奖则代表孩子在同龄人中有着非常出色的数理逻辑及数学能力。

6-7年级

竞赛规划：六七年级建议参加AMC8，可以考虑参加两次比赛，尽量获得Honor Roll或者更高的荣誉，AMC 8的奖项主要助力孩子们美国高中的申请。有AMC 8 Honor Roll或者以上的成绩有很大的概率进入美国前20名的顶尖高中，这将成为孩子们爬藤的重中之重。例如：有着“耶鲁后花园”之称的Hotchkiss每年有一半以上的孩子升入美国TOP20大学。

根据年级进行竞赛规划

了解了选择竞赛项目的四点原则后，我们依旧要“专人专座”的根据同学们的发展路径展开个性化规划。

7-8年级

在初中阶段，没有很强的学科区分，需要学生打好语言基础，尝试不同的项目，找到自己的兴趣。建议关注数学、综合科学相关的赛事，为以后的学习打好基础。

8-9年级

学习能力提高，目标性增强。这时候可以参加一些难度不高的国际竞赛，感受国际竞赛的难度和竞赛逻辑.

根据年级进行竞赛规划

9-10年级

进入初中到高中的过渡阶段，需要认真对待赛事。一是参与具有学科特色的赛事，增加学术竞争力；比如，金融商科类的比赛，如NEC全美经济学挑战赛和WGHS沃顿高中投资竞赛。二是参加交叉学科类的赛事，锻炼全面能力。

10-11年级

高中核心阶段，这是重点出成绩的阶段。继续挑战高难度的学科赛事，赛事要与申请方向相结合。

最好能够连续两三年参加同一类型的赛事，在持续的努力中进步，更能总结出对将来写文书和面试有用的领悟。

以上就是爬藤规划的全部内容，干货满满，欢迎点赞收藏！