中国学生为什么热衷于日本留学?留学日本有什么竞争优势?

“亚洲留学越来越火,除了香港,就是日本了。” 越来越多学生选择亚洲国家作为留学目标,综合考虑距离优势、文化优势、学习开支种种因素之后,日本留学从亚洲留学中脱颖而出,如今越来越多的家长认识到日本留学有多香,也因此日本留学越炒越热!   

根据日本文部科学省公布的数据显示,截至2023年3月,在日本留学的中国学生人数高达14.9万人,几乎占据了在日留学群体的一半,是日本最多的外国留学生群体。  

不少家长认为,欧美地区才是留学的主阵地。尤其是今年公布的QS世界大学排名,上榜TOP100的日本学校屈指可数。

中国学生为什么热衷于日本留学?

留学日本有什么竞争优势?

未来就业前景如何?竞争是否激烈?

苏州哪些国际学校开设日本课程?

 在2023QS亚洲排名中,前二十学校中日本有3所学校上榜,分别为东京大学、京都大学和东京工业大学,上榜学校数量仅次于中国及韩国。 

门槛低/含金量高/花销少,艺术申请热门地,日本留学热度再起?

与欧美地区相比,留学日本成本相对较低。与动辄几十万一年的学费相比,留学日本算得上超值性价比了。   

优势1:学费减免制,可申奖学金     

除学费之外,为了吸引海外学子选择日本留学,日本政府、学校、民企均推出了形式各样的奖学金制度。日本针对留学生的奖学金与国内有所不同,以日本政府(文部科学省)奖学金为例,这类奖学金不仅可以免除大学全部学费,还会为学生提供生活费,以及回国往返的机票钱。  

不论是专门学校或大学,几乎都有政府或学校提供奖学金制度之外,也有日系企业或民间交流团体提供各式奖学金,例如交流协会奖学金、JASSO 私费外国人留学生学习奖励费等,都可每个月领到数万甚至数十万的奖金。 

在日本政府及企业的奖学金制度下,每年十多万名的留学生中,大概有45%的人可以领到各种奖学金,将近一半的留学生可望受惠。日本很多大学设有学费减免制度,最高可以全额减免。对很多家庭来说,如果预算不多,日本算是一个不错的选择。  

优势2:地理位置优越    

不少中国留学生因为距离问题,选择去日本留学。中国与日本地理位置相近,时差的差距小,路程也远不如欧美国家那么遥远。此外,日本文化源于中国,而且日本的动漫文化在中国也很流行,受到年轻群体的喜爱。  

所以,日本的气候条件、生活方式、文化差异与我国相差不大。因此,中国学生选择去日本留学,不会有太强的孤独感,反而可以较快适应。  

优势3:入学门槛低    

日本对留学生的学历要求不高。只要满足12年学历教育,中专生也可以申请日本的本科学校。日本大学不限制留学生专业选择。留学生可以根据自己的兴趣和专业选择进行报考。  
日本对留学生的语言要求也比较简单。一般学生通过日本大学生活指导中心的日语入门考试即可。 

优势4:就业有前景    

日本有很多优质的高等教育资源,其教育体系和水准在国际上也有一定的声誉。日本现有的700多所大学都得到了我国教育部的承认,在日本留学毕业回国后均可在教育部申请认证。  

日本的动画、游戏等行业发展迅猛。日本大学也设置了相关专业,供学生选择。此外,日本的老龄化问题比较严重,所以年轻人留日的就业率非常高。去日本留学几乎不需要担心失业问题。 

哪些苏州国际学校开设日本课程?

如何在这些学校中申请和选择?

这些课程项目的学费分别是多少?

日本高中课程与国内的高中总体来说差别不太大,其中包括中文、数学、英语、化学、物理、生物、历史、政治、地理、体育、美术、音乐和信息技术等。如果决定留学日本,首选日本课程国际高中。那么,苏州哪些国际学校开设了日本课程?  

门槛低/含金量高/花销少,艺术申请热门地,日本留学热度再起?

这两年有不少国际学校都开始最新开设日本方向,说明苏州也有越来越多的家庭选择日本留学方向,很符合当今时代的留学趋势。

除六艺塾之外,很多开设日本方向的学校也同时开设美国、英国、西语等不同的留学方向课程。  不仅如此,日本方向国际高中课程便宜,日本留学也便宜,比起欧美留学动辄几十万一年的学费,选择日本方向可以省下上百万!  

除了常规申请之外,日本的艺术留学方向也是个不错的选择。日本丰富的教育资源覆盖方方面面,除了我们最熟悉的文化课申请之外,艺术方向也是一个不错的选择,特别是日本的艺术方向别具一格,每年都会吸引不少留学生远赴日本,进行艺术深造。  

和英美申请等许多国家申请一样,中日课程也可以走艺术留学的路线。与之匹配,苏州国际学校开设的中日课程方向也不是纯粹走“文化课”留学路线,美术、音乐方向,也都是留学日本的好选择!

中日美术班:在日语教学的基础上融合美术课程,以考入日本美院为目标,针对性地加强日语能力、美术基础、素描等课程,帮助热爱美术、酷爱设计的学生实现梦想,助力考取日本美术院校。  

中日音乐班:学校专门为热爱音乐的学生开设,可零基础进行乐理、试唱、练声、音乐史的教学。学校老师也会根据学生的不同水平,分级别指导点评。

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