加拿大的教育到底是松是卷？

很多人移民的初衷就是为了孩子的教育，让孩子能力远离内卷，体验自然成长的节奏和更多彩的人生。而选择加拿大，就是看中了这个社会相对宽松的教育环境。

但是，您可能在各种社交媒体上会看到两种截然相反的极端观点。有的说加拿大教育太过佛系，在这样一个过分自由和放松的环境下，孩子就像温水煮青蛙一样变得失去竞争力。而另外一些人却说，加拿大的教育也同样卷！甚至在温哥华和多伦多的富人区，竞争的激烈程度比国内有过之而无不及！

加拿大的教育到底是松是卷？加拿大的孩子到底在过什么样的生活？加拿大的教育到底是怎样的？为什么大家会有着两种截然相反的认知？今天大伟就来带您看个究竟！

首先说加拿大教育是温水煮青蛙的观点，这部分朋友的认知是：加拿大的教育体制缺乏竞争，中小学都是每天三点就下课，放学后还没有作业。课堂上老师讲的东西也不多，并且进度极慢，数理化上有可能落后国内几个年级。学校也很少有正规的考试测验，成绩更是不公布不排名，学生之间也没有竞争的意识。从小就没有压力，缺少竞争，未来要怎么样适应复杂的社会？还怎么在硅谷、华尔街、中关村、西北旺、陆家嘴、南山、珠江新城这样的金字塔尖立足？

以上加拿大的情况是事实吗？我可以很负责任地告诉您，一点都没错！

加拿大的基础教育，尤其是小学阶段的确如此。比如我们家的王中王，已经是四年级下半学期了，现在学校教的数学还停留在一位数乘法的阶段，也就是还在跟乘法口诀较劲，两位数乘法和简单的除法只学了一点点皮毛。

从王中王四岁上学前班开始，到现在4年级，整整六年，从没有过一本教科书，所有教学材料都是老师打印的A4纸或者小册子。孩子原来每天要带饭，书包里还会放上饭盒和小零食，但现在学校可以订hot lunch了，书包也变得空空如也，基本就是个摆设。家庭作业每周也就一次，也就是一张纸，5分钟就能完成。

学校每年都会组织4到7年级的孩子去滑雪，冬天的一个月，每周一都是雪场见，感觉那一个月都是在玩中度过的。当然滑雪是免费的，甚至连家长陪着滑都不用花钱。夏天来了，学校又组织露营，三天两夜的湖边露营，烧烤、游泳、Party…全部占用的上学时间，而且同样一分钱不要。孩子露营回来正好又过周末，等于一周基本不用学什么了。紧接着六月中旬，又要放暑假了，一整个四年级，就这么稀里糊涂，连休带玩的过去了。

您可能会问，王中王上的学校是不是不行？学习抓的这么松？要知道王中王的学校在BC省近900所小学中，排名20多。虽然不是什么名校，但论排名和成绩，也算中上。

王中王的情况在加拿大并非个例，而且是常态，小学在学习上没有任何一丁点压力！但您要问我着不着急，我掏心窝子的跟您说，我不但不着急，还深深的感觉到欣慰。

我很早前就在文章里说过，加拿大的早放学制度，以及低年级非常轻松的课业负担，其实就是为了给孩子更多的自由成长的空间。学校教育再好，也是集体式的标准化培养，在学校待的时间越长，出来的孩子也就像是一个模子刻出来的。想要真正让一个孩子有自我独立的发展空间，顺应自己的个性，还是要孩子拥有学校外的成长环境。

王中王的学习到底怎么样，跟同龄孩子相比又是如何，说实话我都不是很清楚，学校没有排名，开家长会是老师嘴里的孩子也都是哪里都好。对比学习，我更关注的是孩子的道德品质，价值观，自我认知的培养，这些才是我希望孩子能够在学校学到的东西。王中王遵守纪律规则、从不说谎、有同情心和同理心，对于一个小学生来说，我觉得这就足够了。

那加拿大的小学真的就一点东西不学吗？并不是，而是加拿大小学的侧重点不同。王中王痛恨数学，乘法口诀背了5年了，还是不流利。速算是他最痛苦的科目，一切计算的题目都很痛苦。但他完全理解每个数学概念的原理，再加上阅读和理解能力较强，所以应用题反而做的很好，更能把学到的数学知识运用到生活中。算钱、算汇率、算时差、玩各种数字游戏都是他的特长，虽然痛恨计算题，但实际生活中的数学却都很感兴趣。这也是加拿大小学学术上的特点，不求快，也不求多做题，但务必让孩子掌握数学的原理，更让孩子爱上数学在生活中应用。

无论如何，加拿大的小学都不太重视数学，但阅读和写作上却抓的很紧。学校每天会让孩子写日记，也有大量的阅读任务，教会学校还有很多的圣经背诵任务。更重要的是，英文世界的少儿课外读物实在是太多了，孩子也有大量的课余时间来读书。

王中王从小就被我们逼着养成了一个习惯，每天要读一篇Kids A-Z的文章，读完之后还要做题，形式上跟雅思阅读一模一样。我曾经很多次跟大家推荐过这个软件，里面分级别有几千篇文章，从刚刚识字到12年级，从历史、文学、艺术、体育、政治，话题无所不包。可以说这个阅读软件开启了王中王的文字世界，也让他练就了阅读的技巧。甚至某种程度上，代替了我们做父母的英文教育工作，这点也是我们最欠缺的。

凡事贵在坚持，王中王坚持Kid A-Z也有四五年了，直到最近两年成果开始显现。除了上面的文章，他已经开始读大部头的文字作品。历史的、地理的、科幻的，魔幻的、童话的……单词量、理解力和阅读速度都上来了，现在一年读个几十本正规图书总是有的。

孩子就是这样，有时你让他读书比吃药都难，但一旦他读进去了，吃饭的时候都放不下。当然也没什么正经书，前几天他在kindle上找到一套什么小孩穿越进游戏的书，老先生用两天看完了8本！我倒也从来不规定他看什么书，大人认为有价值的书孩子反而不爱看，那就顺其自然吧。培养阅读习惯和能力比读什么内容更重要，读的多了他也会发现什么才是有价值和营养的内容。要是他现在能读天龙八部或者盗墓笔记我也挺高兴，哪怕是英文翻译版。

当然，读书学习只占了王中王生活中的一小部分，他更多时间是用来看动画片、打游戏、练琴、打高尔夫、游泳、参加童子军、参加交响乐团……而加拿大的小学教育恰恰给了孩子这样的空间，让孩子有大把时间“浪费”在学校和课本之外。我一直认为，书本知识仅仅是人生成长中的一小部分，多让孩子体验和接触社会，甚至是发呆，都是他们在认知自我和认知世界的必经过程。

那孩子在加拿大真的就可以一直这么轻松吗？难道就没有升学的压力了吗？

根据我的经验，真的是没啥压力。加拿大绝大部分地区的学校小学是1-7年级，中学是8-12年级，升中学不用中考，小学毕业也没有考试，任何孩子都必须要升入中学。而中学也没有重点之分，只看家里住的学区。

而加拿大的大学95%都是公立大学，而升大学也没有高考，只是看10、11、12年级的平均成绩，课外成就根本不是决定性因素，所以绝大多数的孩子只是到高中最后三年才开始感受到学习的压力。

加拿大大学的平均录取率并没有数据，但顶级大学如多伦多大学和UBC大学，对于本国孩子的录取率都接近50%，其他二线、三线甚至大专的录取率就更高了，孩子只要想，基本不会有上不了大学的情况，甚至考顶级大学都绝非难事。

这也是加拿大整体的人口和教育资源配比决定的，就像这个国家的自然资源一样，地大物博，人均享有的资源充沛。这也是为什么加拿大是全世界平均学历最高的国家，超过60%的人口拥有大学以上学历。

而加拿大的教育体制是典型的先易后难，小学轻松，中学的最后三年开始加大难度，大学更难，很多好大学大一的淘汰率超过10%，而硕士、博士就有挑战了。

所以你要问我，加拿大的教育轻松吗？我的答案是小学确实比较佛系，甚至可能是世界上最宽松，最自由，最没有压力的小学教育！但它却也留给了孩子更多的自由成长的空间！而高中高年级，乃至于大学，才开始真正的学术加压，让年轻人在专业上保持严谨，让他们在自己真正感兴趣的专业上专注探索。

在我看来这也是符合人的成长规律的，人生来不需要一直高压、一直竞争，只要根基长的正，树冠自然枝繁叶茂。而即使孩子在学习学术上不擅长，也有很多其他的发展路径！

我们再来看另外一种观点，说加拿大教育卷的人眼里，这里也拼教育，尤其是华人圈。华人移民家庭普遍有钱有闲，更注重孩子的教育，小圈子拼教育的风气比国内“海淀”还有过之而不及。

的确，这也是事实！我所身处的温哥华，华人圈中也有很浓的鸡娃风气。

学校教的少，那就找课外班来提前学。温哥华和多伦多的华人的课外补习班比比皆是，数学，英文，中文都是常见的科目。甚至很多家庭是中英文两种语言同步教学，英文按照加拿大的进度学，中文则按照国内的进度学，双轨并行。数学就更不用说了，咱们华人的传统强项，要是哪个华人孩子数学不好，好像反而是件奇怪的事情。我可以说，华人孩子的数学应该普遍领先加拿大平均水平一两个年级，最厉害的我知道，有孩子小学没毕业，高中数学都已经差不多学完了。

所以几乎在所有学校，华人孩子的成绩总是最好的！平均成绩上唯一能跟华人孩子拼的，可能也就只有少数的韩国裔孩子了。

在特长上，华人家庭就更加重视了。在音乐体育面前，学校那点学术的东西简直就是小儿科。

华人孩子都学哪些特长呢？体育上流行的有冰球、棒球、足球、篮球、网球、羽毛球、击剑、高尔夫、游泳、滑雪、帆船、国际象棋、甚至核心体能训练等等；艺术上学的最多的是钢琴、小提琴、各类管乐、民乐、芭蕾、绘画；还有种类繁多的机器人、编程、演讲、辩论、主持人、领导力方面的课程。

简单来说可以这么理解，只要是国内有的兴趣特长班，加拿大尤其是温哥华和多伦多一样都有，学生几乎都是华人孩子。

那您可能就会问了，如果是这样，为了孩子移民到加拿大还有什么意义？不还是跟国内一样的要拼孩子特长，拼家庭实力？

的确，海外的华人群体也容易互相影响，看到别人家的孩子一样特长学的不错，往往会带动周围一帮孩子的跟着学。而家长也很可能会相互暗中较劲，你家孩子拿了第一，我家为什么就不行？

而且很多家庭培养孩子的兴趣特长，就是为了将来考美国的藤校做准备，有些家庭甚至在孩子一二年级的时候就开始爬藤的漫漫征程。请升学指导，做特长规划，从最一开始就要奠定孩子顶级名校的黄金之路。

但您接着听我讲，即使是为了藤校做准备。我身边这些孩子的兴趣特长学习，真的就是出于兴趣！

还是讲讲我自己的心路历程，我和大王两口子都是靠学习改变的命运，太知道教育的重要性了。像前面讲到的，我们甚至在王中王两三岁的时候就恨不得为他规划好了教育路线。藤校肯定是最高目标，务必要培养2-3门拿的出手的特长，至少要在国际比赛中取得成绩。学习更不能松懈，什么IB、AT、SAT、SSAT，各种考试在孩子一出生时就开始研究。

王中王四岁开始练小提琴、五岁高尔夫、六岁钢琴、中间还学过国际象棋、棒球、游泳......学习上更是没有松懈，虽然没有报过课外班，但自己监督的数学和英文的学习也从没间断过。

有段时间王中王早上八点出门上学，下午放了学之后就要马上赶去球场练球、然后回家练琴，再加上各种数学英语任务，我没事再给他补补中文，一天的时间排的满满登登，甚至有时还需要早上六点多起床训练，要知道他才是一个四五岁的孩子......以至于那段时间他经常会问我一个问题：活着是为了什么？活着太没有意思了……听得我和大王一惊一惊的。

这样的日子其实并没有持续很久，逐渐适应和融入了加拿大生活后，我和大王的心态和教育理念也发生了巨大的变化。我总说，移民后是终身学习，我们其实也在跟着孩子一起在重新学习，一起成长，认知也在不断成熟。

我们主要有两点发现，一是加拿大的教育资源非常充沛！十二年的免费义务教育自不必说，每个孩子有权利和义务上完高中。而大学也很容易入学，甚至考进一所加拿大的好大学绝非难事。在温哥华，我身边的很多中学生都只把本地的UBC大学作为最后的备胎，实在没学上才考虑UBC，要知道这也是一所全球排名30多位的名校啊！

前文提到过，加拿大的大学入学也几乎只看学习成绩，对课外成就没有太多考量。那您说，这样充沛的教育资源和宽松的教育环境下，我干嘛还要逼孩子为了升学去拼尽一切呢？

您可能会问，那你们的目标不是美国的藤校吗，要爬藤肯定还是要极大的投入的啊。说实话，我和大王现在是完全没有那个心气了。一是我们在深度的了解加拿大的价值观后，深深的觉得这里可能是更加适合孩子，更加能够给他幸福的土地；而经济上，同样很好的大学，加拿大的学费是美国的十分之一，对于一个普通家庭来说，动辄几十万上百万美元的藤校学费也是一个巨大的压力；而从未来的事业发展上，加拿大虽然薪水上都要比美国少很多，但这边更加的平等和谐，压力更小，孩子也有更多的可能去追求他所喜欢的事业。

在国内北上广打拼的经历，也让我们深知，美国的硅谷华尔街不一定就能够给孩子真正的快乐。我们选择了加拿大不正是因为想寻找一份稳定安宁的生活么，孩子如果未来真的有追求，真的想去美国名校，我们什么都支持，但现在也真的没必要现在就拼尽一切为了藤校而努力。或许我们在加拿大生活久了，心态也开始变得佛系了。

说了这么多我们家的情况，您可能也对加拿大的教育环境有了一个局部的认知。有的家庭的确非常重视教育，在孩子的学术或者兴趣培养上不遗余力，投入巨大；但更多的家庭我想是跟我一样的普通家庭，对孩子并没有太高的期望，重在培养孩子的自我认知和外部认知，后面的发展就随他去，想怎么发展都随他。因为我们知道，在打下了一个好的根基之后，孩子很难走上歧途，这个社会也允许和包容任何一种职业和生活方式。

我想无论是哪种教育理念都没有错误，任何一个社会都有大批重视教育，为孩子舍得投入的家庭，同时也有更多家庭鼓励孩子自然成长，不设限的让他们寻找自己的人生。而加拿大充沛的教育资源的宽松的教育环境，正是给予了每一个家庭选择的权利！

说起来人真是越老越没有自信，不是因为别的，就是越发的知道自己的渺小。我其实无从判断未来几十年，什么专业是最好就业的，什么职业是收入最高的，什么地方是最有发展潜力的？我更不知道到底什么样的人生才是最适合孩子的，什么样的生活才是他（她）所追求的。我自己的人生还没活明白，又怎么去规划孩子的人生呢？

要说我能给予孩子最好的，还是那句老话：“爱和陪伴”。给他一个快乐的童年，或许才是当父母最大的价值吧。