实在是太离谱了！继2023年AP大考、A-Level大考作弊事件之后，美国生物奥赛USABO也爆出作弊事件，官方表示：
1，中国地区部分学生分数高得离谱，而且官方有证据证明某些人作弊了；
2，获得铜奖及以下同学的成绩有效，但是获得金奖或银奖的同学得再考；
3，如果重考分数差不多，那么保留分数和奖项，如果差很多，那么麻烦大了……
（图源：CEE官方邮件）
为什么总是有人作弊？靠作弊就能名利双收吗？小编随手一翻社交平台，满满的吐槽，隔着屏幕都感受到了同学们的绝望……
USABO考试提前一天被泄题！
“USABO是4月8号上午考的，有些人4月7日下午三点就拿到了原卷+答案了！”
“我们辛辛苦苦备考了半年，就想问泄题人你们的良心不会痛吗？”
(图源：小红书)
集体投诉USABO中国区分数线吧！
“往年美国线金奖只有24-25个，从来没有超过26个过，今年中国区36个金奖？？开什么玩笑？？”
“愤怒的我要让作弊的人付出代价！”
(图源：小红书)
ASDAN就该组织USABO重考！
“阿斯丹做人了！USABO重考了！”
(图源：小红书)
哎，总有一些人想通过作弊走捷径，那么我们应该如何看待“竞赛作弊影响公平性”的问题呢？机构认为，在作弊者选择作弊的那一瞬间就已经输了。作弊者的行为不仅得不到想要的好处，反而可能面临非常严重的后果。
竞赛作弊得不偿失
竞赛作弊目的很难达成
作弊者无非是想用一个比较好的竞赛成绩提升自己在申请中的竞争力，但通过作弊得来的成绩，真的有用吗？并不见得。
名校看重的不是竞赛结果本身，而是学生对某一学术领域感兴趣并能不断挑战自我，以及努力钻研的能力。当申请者递交了一个很好的竞赛成绩，其申请材料中应当有可以与竞赛成果相互佐证的其他成绩。
仅有一个竞赛成果（尤其是很好的成果）而没有其他佐证，说服力弱（很可疑）！
竞赛作弊有很严重的后果
作弊者即使在申请阶段蒙混过关了，很有可能要“战战兢兢”的度过大学生活。
顶尖名校之所以会青睐于有竞赛成果的申请者，是希望录取到的学生在进入本所学校后，仍然可以发挥出其所具备的学术能力和挑战自我的精神，作弊者在这种环境下很容易“露馅”。
而作弊行为一旦被发现，几乎都会被学校“拉黑”禁止再次申请，或是撤销录取Offer、学位。
所以想参加各类竞赛的同学和家长们，“作弊影响公平”真的没那么重要，千万不要因为此类事件影响自己学习的心态！
在认真备赛的过程中学到真本领，不断挑战自我，你所收获的任何人都偷不走。
那么，如何备赛才能让自己在众多竞争者中脱颖而出呢？
竞赛需要早开始和全规划
竞赛是长线学习的过程
早开始好处多
早开始可以为竞赛做充足准备
每一门竞赛如果想取得理想的成绩，都需要花费大量的时间和精力。越早开始备赛，就有越充足的时间和精力去做准备，而在我们的诸多竞赛辅导案例中，能获得顶尖成绩的同学通常也是从很早就开始备赛了。
从低年级开始一步一步走，扎实学习才能取得好成绩，否则就可能陷入“无从下手”的困境中。
早开始对于校内成绩有帮助
一些学科竞赛所考察的内容与校内课程大纲是紧密联系的，例如USNCO和AP化学、USABO和AP生物，竞赛考察的内容覆盖了AP课程的大部分知识点。
在为竞赛做准备的同时，可以为校内课程巩固知识点，拓展知识面，训练灵活应用的能力，再回学校考试就是降维打击。
充分准备竞赛可以同时得到校内课程高分GPA+高分AP成绩+亮眼竞赛奖项，早开始备赛的优势太明显了！
竞赛学习应该全面规划
不同阶段各有侧重
根据不同年级阶段做竞赛规划
不同年级阶段的同学需要不同的竞赛规划，尤其有些竞赛针对不同年龄是有不同组别要求的，需要进阶式一环扣一环的准备。
关于各年级规划，我们建议：
7-8年级
打好学科基础，学习高中学科的知识点及竞赛基础能力（如计算机竞赛所需要的编程能力）。在不断尝试中寻找兴趣点，了解各竞赛的难度、要求、赛制等常识。
9-10年级
当你大致确认了兴趣和申请方向之后，则需要正式备战竞赛了。由于提前规划和充分学习，你会比普通同学拥有更大的把握去斩获奖项，即使第一年没有得奖也还有机会继续努力。
10-12年级
拿下初级赛事之后，就要参加专业方向的高级赛事。记住，精而专是关键，选定一门竞赛全力冲刺至最高级别，例如从AMC10/12到AIME，直至冲到国家级的USA(J)MO。
根据不同能力基础做竞赛规划
以机构的AMC 10为例，我们设置了基础班/强化班/冲刺班，不同基础的同学适合学习的课程内容也有所不同。
（点击查看AMC 10课程大纲大图）
USACO计算机竞赛也根据不同阶段的同学设置了C++编程基础/青铜班/白银班/黄金班/铂金班，一站式承包你的晋级之路。
数学AMC、计算机USACO
物理F=ma、生物USABO
等学科竞赛均有不同阶段课程！
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